❶ 漂亮的花襪子中班美術教案
活動目標:
1、嘗試通過紙杯變形製作出紙杯花。
2、在剪剪、畫畫、貼貼中體驗手工活動所帶來的樂趣。
活動准備:
已聽過故事《三隻蝴蝶》、初步會使用剪刀。
活動過程:
一、欣賞與討論
1、播放ppt,師:前幾天我們聽了《三隻蝴蝶》的故事,故事中的蝴蝶最後都找到了避雨的地方,什麼是避雨?三隻蝴蝶在哪裡避雨?
2、師:雨還在下著,可是花園里還有幾只蝴蝶沒有找到避雨的地方,你們願意幫助它們嗎?怎麼才能幫助他們呢?
二、幼兒操作
1、出示紙杯花範例,師:「看,這是什麼?這朵花有什麼特別的地方呢?」
2、鼓勵幼兒探索紙杯花的製作方法。
(1)師:一次性紙杯怎樣才能變成一朵美麗的花呢?(幼兒猜測製作方法)
(2)師:讓我們看一段錄像,從錄像里找一找紙杯花的秘密。(播放錄像,邊看邊講解)
(3)師:紙杯花的秘密你們找到了嗎?(幼兒講述)
根據幼兒講述的內容依次出示步驟圖,並補充操作難點:從杯口沿直線剪到杯底,相隔一段再從杯口沿直線剪到杯底,直到將杯身全部剪開,用手將剪開的長條狀花瓣向外打開即變成花。
3、幼兒操作,教師巡迴指導
操作要求:沿直線剪出花瓣、不能剪斷,剪好後利用提供的材料進行裝飾,把紙杯花打扮的漂漂亮亮。
三、作品展示
幼兒介紹自己的作品, 並把自己做的花布置在主題版上。
❷ 幼兒中班美術欣賞 鐵畫教案
【教材分析】 《星夜》是梵高的一幅代表作,畫家用了誇張的手法,通過色彩的對比、流動的線條(波浪線、螺旋線)生動地描繪了星夜藍色的夜幕下,星月燦爛,彩雲翻滾,大樹捲曲旋轉著向上升,讓人感到生命的運動,宇宙的不停運轉。整個畫面傾瀉著畫家渴望生活的滿腔熱血,洋溢著畫家激盪而頑強的生命力,是梵高強烈的思想感情的自然流露,同時也帶有某種非理性的成分。 【活動目標】 1、欣賞作品,感知畫面中筆觸、色彩、形象所傳達出來的感情和思想,並能用語言進行表述 2、創作「有星星的夜晚」,嘗試在繪畫中表達自己的情感。 【活動准備】 1、圖片「星夜」、梵谷的自畫像。 2、幼兒人手一張畫紙和筆 【活動實錄】 1、直接導入:小朋友!今天老師帶來了一幅畫,我們一起來欣賞一下吧! 2、欣賞作品 A:引導幼兒觀察、描述畫面 師:小朋友,請仔細看一看,畫面上畫了什麼? 幼1:我看到了龍卷風、房子、星星、月亮、火、樹、大海…… 幼2:我看到了洪水涌過來了…… 幼3:我覺得天空在翻滾了…… B:引導幼兒從顏色上欣賞、討論: 師:這副畫用了哪些顏色? 幼:有黑的、灰的、黃的、藍的…… 師:什麼顏色用得多些?(黑的、深藍的、紫的)這些是灰暗色還是明亮色?(灰暗色) 師:它們在一起對比強烈嗎?你有什麼感覺? 幼:對比強烈,心裡有點不開心…… *教師小結:畫家用了深藍色、紫色和黃色,色彩鮮明,對比非常強烈,給人一種不安的感覺。 C:引導幼兒從線條上欣賞、討論 師:這副作品中畫家用了哪些線條? 幼:用了波浪線、螺旋線…… 師:哪些地方用了波浪線?給你什麼感覺? 幼:樹用了波浪線,好像向上昌一樣的。(請幼兒學一學) 幼:天空用了波浪線,我覺得雲在滾動…… 師:畫家在什麼地方用了螺旋線? 幼:星星和月亮周圍用了螺旋線…… 師:你有什麼感覺?(好像包住了)星星和月亮被緊緊地包住了,那是什麼感覺?(肯定很難受) 請小朋友相互緊緊地抱住,感受難過。 D:引導幼兒整體感受。 師:你看了這副作品,有什麼感覺? 幼:很難過、恐懼…… *教師小結:星星和月亮好象被旋渦圍住了,大樹象火苗一樣向上旋轉著上升,藍顏色、紫顏色和黃顏色對比強烈,畫家用這些顏色和形象表達了自己緊張、憂郁、難過的感情 E:請幼兒為這幅畫起個名字。 師:誰來為這幅畫起個名字? 幼:星星和月亮、害怕的夜晚、恐怖的天空…… 4、欣賞梵高自畫像,了解梵谷的生平。 5、討論:師:我們看到的有星星和月亮的夜空是什麼樣的?心情怎樣? 6、創作「有星星的夜晚」。 【活動反思】 本節活動中,幼兒參與性很強,互動和諧。具有以下兩大主要特點: 1、寬松的互動環境。美術欣賞活動是幼兒對藝術作品自由表達的活動過程,在這個過程中,寬松愉悅的環境對幼兒的表達非常重要。本節活動中,教師與幼兒的平等互動,讓幼兒思維活躍,暢所欲言。 2、有效的問題引領。這是一副抽象的作品,但個性明顯。本節活動中,教師預設了幾個大問題,孩子們在問題的引領下充分感受了作品所表現的內涵和意思,體會了作者的內心世界。
❸ 中班美術教案 媽媽的高跟鞋
活動名稱:漂來亮媽媽
活動自目標: •以畫像的方式表達愛媽媽的情感。
•學習畫人物頭像,能表現出媽媽的主要特徵。
活動准備:
•我愛媽媽
——教師出示自己媽媽的照片,告訴幼兒這是老師的媽媽。
——請幼兒看看媽媽的照片,每個小朋友都有媽媽,看著媽媽的照片就像看見媽媽一樣,心裡特別高興。
——老師和小朋友都是媽媽生的,是媽媽辛辛苦苦把我們養大的,我們都愛自己的媽媽,引導幼兒對著媽媽的照片個別或集體說一聲「媽媽,我愛你」。
•媽媽的畫像
——教師出示畫好的媽媽頭像,老師非常愛自己的媽媽,她雖然有點老了,但在我心裡她是最漂亮的媽媽,我為他畫了一張漂亮的畫像,你們看看像嗎?
——通過照片和畫像的對照,引導幼兒從發型、五官等局部特徵進行大致的比較。
•我為媽媽畫像
——小朋友和老師一樣,都愛自己的媽媽。我們來為媽媽畫張像,畫出自己的媽媽和別人的媽媽不同的地方。
——同桌幼兒互相比較媽媽的照片,引導幼兒從發型和是否戴眼鏡等處進行粗略比較。
❹ 中班美術美麗的花語教案
復根據教學大綱及相關的教學指導制,安排好一月或一周的學習內容,再根據學習內容制定每節課的課堂教案,如果需要多媒體教學,那麼就應該製作PPT課件等。
我們選擇教材要考慮年齡特點、興趣愛好,只有選擇適合年齡特點,能引發興趣的教學內容,才能先發制人,從根本上達到教育的目的。
❺ 中班美術手工教案大全
活動目標
1、 給紙杯塗色,鍛煉幼兒的塗色能力。
2、 按規律給紙杯剪"花瓣",鍛煉幼兒的動手操作能力。
3、 粘貼眼睛、嘴巴等器官,發展幼兒的審美能力。
4、 培養幼兒廢物利用的意識。
5、 培養幼兒的技巧和藝術氣質。
活動准備
紙杯、蠟筆、剪刀、膠棒若干,即可貼(眼睛、嘴巴若干) ,音樂磁帶《我是一朵小花》,"太陽花" 作品一幅 ,背景圖畫一幅。
活動過程
一、 活動導入:請幼兒欣賞作品,激發幼兒活動興趣。
畫面內容:花園里開滿了五顏六色的"太陽花",有紅的、有黃的、有白的、還有粉的。[.來源屈.老師教案網]提問:花朵好看嗎?你們知道那麼漂亮花朵是怎麼做的嗎?
小結:我們要善於發現周圍許多廢物都有再利用的價值。
二、幼兒操作,教師講解示範。
1、 小朋友任意挑選自己喜歡的紙杯給它塗上顏色。
2、 在紙杯上剪出各種有規律的圖案。如:長條、尖條、圓條等。
3、 把剪好的紙杯放在桌上打開就變成一朵美麗的"太陽花"了。
4、 給紙杯花貼上眼睛和嘴巴就變成可愛的"太陽花娃娃"了。
小結:注意不要剪斜、剪斷,要按照一定的規律剪。剪下的材料要及時收拾清理。
三、展示背景圖畫,請幼兒把做好的"太陽花"粘到上面。
1、幼兒共同欣賞,相互評價。
2、教師和幼兒一起表演舞蹈《我是一朵小花》。
小結:請小朋友們思考,生活中還有哪些可以利用的廢物。如:紙盒、飲料瓶、塑料袋等。
活動結束
大家把美麗的"太陽花"作品貼到牆上展覽,裝飾班級,共同迎接新年的到來!
❻ 中班美術活動(形狀萬花筒)教案
活動目標:
1、理解繪本中的語言,初步嘗試用完整的句子表達故事情節。內
2、能夠按照故事頁碼逐頁翻看容圖書,並嘗試與同伴合作閱讀。
3、體驗繪本中的貓從不開心到開心的情感變化,初步感知故事內涵。
活動准備:
《活了一百萬次的貓》的PPT;人手一本繪本資料;線索圖。