❶ 大中班音樂(歡樂歌)的教案及反思
活動目標:
1、在感受曲調、歌詞的基礎上學唱歌曲。
2、能用聲音、表情、動作大膽愉快地表現歌曲的情趣,感受春天的美麗。
3、根據自己對歌詞的理解,創造性地選擇演唱形式來演唱。
活動准備:
與歌詞相適應的圖一幅、歌詞、錄音機及磁帶。
活動過程 :
1、談話導入 活動:
師:小朋友,現在是什麼季節?
幼:春天。
師:春天到了,我們周圍的事物有哪些變化呢?
幼A:草兒綠了,花兒開了,蝴蝶飛來了。
幼B:柳樹發芽了,長出了綠綠的枝條,真美。
讓幼兒隨著音樂用動作表現春天的美。
2、出示圖,引出歌詞。
師:春天真美,老師拍下了一些美麗的景色,請你們猜猜,天空中會有哪些景象呢?
幼A:藍藍的天,白白的雲。
幼B:金燦燦的太陽閃耀著,小鳥飛來了。
⊙展示天空圖,引導幼兒用簡潔的句子描述。(出示相應的字卡:藍天高高,白雲飄飄,太陽公公在微笑)
師:老師還拍了樹和小河的景象,猜猜樹上有誰?在干什麼呢?
幼:小鳥在唱歌。
師:小河裡有誰?在干什麼呢?
幼A:小魚在河裡游來游去。
幼B:青蛙呱呱呱地叫個不停。
⊙展示相應的圖,幼兒觀察、描述。(出示字卡:樹上小鳥吱吱在叫,河裡小魚尾巴搖)
師:猜猜地面上被拍到了什麼?
幼:草兒綠了,花兒開了。
師:看,花兒開放了,草兒好象彎著腰,說什麼呢?
幼A:春天真美。
幼B:小朋友好。
⊙展示圖,幼兒描述。(出示字卡:花兒開放,草兒彎腰,歡迎小朋友們到。)
師:原來,它們是歡迎咱們小朋友去玩,你們聽了怎麼樣?想干什麼?
幼A:很高興,很快樂。
幼B:我們想唱歌、跳舞。
⊙出示字卡:我們大家多麼快樂,又唱歌來又舞蹈。
3、幼兒嘗試看圖念兒歌。
師:春天多美啊,我們把這些景色用好聽的話組合起來,就是一首動聽的兒歌了。咱們試著念念。
4、學習歌曲。
師:如果我們把這首兒歌配上好聽的音樂唱出來,那春天會更美麗。
幼兒嘗試將歌詞填進去並嘗試著唱出來。
在欣賞歌曲錄音的基礎上,能用歡快的情緒演唱。
5、引導幼兒自己設計演唱形式。
嘗試用多種演唱方法,表達歌曲越來越熱烈的情緒。
6、為歌曲起名字。
7、表演歌曲。(鼓勵幼兒邊唱邊創編相應的動作)
❷ 三年級上冊音樂教案
教學目標:演唱歌曲《快樂的do re mi》,感受歌曲活潑歡快的情緒,認識和演唱音符do re mi。導學:一、聽唱歌曲《快樂的do re mi》 1、聽賞歌曲(1)、聽錄音范唱《快樂的do re mi》(2)請你跟琴唱一唱這三個音。(3)教師演唱《快樂的do re mi》,學生接唱歌曲中的do re mi。 2、聽唱法演唱歌曲(1) 輕聲讀歌詞第一段(2) 聽教師慢速范唱第一段歌詞,學生心裡默唱一遍,輕聲唱一遍。(3)引導學生演唱歌曲第一段,教師仔細聽學生演唱,加以指導。 「演唱」四分休止符時,可用手勢動作代替(4)學習演唱二、三段歌詞。聽錄音范唱,跟琴直接演唱。(5)全體演唱全曲二至三遍 http://e.cuncun8.com/index.php?ctl=article&act=knowledgeview&news_id=3503
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