㈠ 音樂律動中的幼兒園手指游戲教案怎麼寫
見附件。
㈡ 幼兒園神奇的指環教案
活動目的 培養手眼協調和觀察能力。 活動准備 將彩色紙卡截成1×175px的長條，用膠水貼上兩端，做成「指環」。 活動過程 1、老師拿出幾個做好的彩色指環往自己手上戴，戴好後，轉動手指給寶寶看，吸引他 們的注意力。「老師戴上了彩色戒指。」然後老師逐一地將指環取下，並讓寶寶看清中間的過程。 2、老師將指環發給媽媽，媽媽一邊給自己套，也給一個指環讓寶寶幫媽媽套。 3、老師將指環給寶寶，媽媽引導寶寶將指環往自己手上套，然後取下，反復數次。寶寶套指環時，媽媽幫寶寶數數：「 一、 二、三」。讓寶寶感知數的概念。 注意事項 指環不要太多，給寶寶套時不要超過3個 。 活動延伸 用紙條做幾個大指環，讓寶寶學慣用它們套奶瓶、木棍等。
㈢ 幼兒園小班音樂干凈的小手教案怎麼寫
活動目標 1、知道洗手的重要性 。 2、掌握洗手的正確方法 。 3、教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。 重點難點 活動重點：學習正確的洗手方法 。 活動難點：培養幼兒養成清潔衛生的好習慣 。 活動准備 洗手的課件、 兩個小熊手偶、幼兒人手一條小毛巾、溫水、盆子、香皂。 活動過程 （一）游戲：「手指歌」導入活動 「小手小手前拍拍，小手小手後拍拍，小手小手上拍拍，小手小手下拍拍，小手小手把小眼睛蒙起來。」 （二）集中觀看手偶表演，幫助幼兒了解洗手的重要性： 1、游戲導入：「醫生嘟嘟來做客」（激發幼兒觀看手偶表演的興趣） 教師引導語：「今天，我們小醫院的醫生嘟嘟要來我們班裡做客了，我們一起來歡迎它吧！」（出示扮演小醫生的手偶，向小醫生問好） 2、觀看手偶表演：（教師邊做手偶表演邊講述故事，讓幼兒了解洗手的重要性） 提問：豆豆為什麼會肚子疼啊？ 它應該怎樣做呀？ （通過故事讓幼兒了解手上有許多的細菌，要養成勤洗手的好習慣） 3、引導幼兒聯系自己的實際進行交流（調動幼兒已有的知識經驗，進一步體驗洗手的重要性） 問題：你們的肚子疼過嗎？為什麼？ 我們應該怎麼做啊？ 4、小醫生嘟嘟小結：洗洗小手講衛生（鼓勵幼兒養成勤洗手的好習慣）
㈣ 慧童好口才中班下學期神奇的手指活動教案
30 5米寬的巷子平行2米寬的院子能側方位停進clv嗎? 難
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20 《兒子們》閱讀答案:你對文中的"
㈤ 幼兒園活動《神奇的手指》教案加說課稿
律動放鬆 師：你們真棒，小畫家們非常開心你們能把他們的畫分的這么清，他們說請同學們休息一下在來學習吧！ 手指操《神奇的手指》。 （四）鞏固新知 1、看圖連線： 師：同學們，我們就和小畫家們一起來找一找它們的作品，看看誰找的又快又准！（播放課件）學生邊看圖邊連線。 2、師：現在我們用學過的知識為小畫家們編一首小兒歌，來看大屏幕。 兒歌：下雪啦！下雪啦！ 雪地里來了一群（小畫家）。 小雞畫（竹葉），小狗畫（梅花）； 小鴨畫（楓葉），小馬畫（月牙）。 學生填充括弧里的詞語，並能流利的拍手讀兒歌，分組讀兒歌。 3、貼圖游戲： 師：你們瞧，我這里還有這么多小腳印，我們一起幫助他們找到自己的主人好嗎？（學生拿著腳印形狀的圖片貼到對應的小動物後面，教師及時總結。） （五）總結 師：同學們，你們知道雪地里還會來哪些新的「小畫家」，它們又會畫出什麼樣的作品呢？下節課我們繼續來學習雪地里的小畫家，今天的課我們就上到這，下課！
㈥ 十個小手指英語音樂活動教案
【手指游戲】
one little, two little, three little fingers 小小手指，一二三
four little, five little, six little fingers 小小手指，四五六
seven little, eight little, nine little fingers 小小手指，七八九專
ten fingers on my hands 十根手指，是一家
【讀一讀】屬
three little fingers
six little fingers
nine little fingers
ten fingers on my hands
【詞義解析】
1.little 小的；比較小的
2.finger 手指
3.hand 手
例句：ten fingers on my hands 十根手指，是一家
㈦ 幼兒園小班音樂小手小腳動起來教案用什麼音樂好
活動目標
1、知道洗手的重要性 。
2、掌握洗手的正確方法 。
3、教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。回
重點難點答
活動重點：學習正確的洗手方法 。
活動難點：培養幼兒養成清潔衛生的好習慣 。
活動准備
洗手的課件、 兩個小熊手偶、幼兒人手一條小毛巾、溫水、盆子、香皂。
活動過程
（一）游戲：「手指歌」導入活動
「小手小手前拍拍，小手小手後拍拍，小手小手上拍拍，小手小手下拍拍，小手小手把小眼睛蒙起來。」
（二）集中觀看手偶表演，幫助幼兒了解洗手的重要性：
1、游戲導入：「醫生嘟嘟來做客」（激發幼兒觀看手偶表演的興趣）
教師引導語：「今天，我們小的醫生嘟嘟要來我們班裡做客了，我們一起來歡迎它吧！」（出示扮演小醫生的手偶，向小醫生問好）
2、觀看手偶表演：（教師邊做手偶表演邊講述故事，讓幼兒了解洗手的重要性）
提問：豆豆為什麼會肚子疼啊？
它應該怎樣做呀？
（通過故事讓幼兒了解手上有許多的細菌，要養成勤洗手的好習慣）
3、引導幼兒聯系自己的實際進行交流（調動幼兒已有的知識經驗，進一步體驗洗手的重要性）
問題：你們的肚子疼過嗎？為什麼？
我們應該怎麼做啊？
4、小醫生嘟嘟小結：洗洗小手講衛生（鼓勵幼兒養成勤洗手的好習慣）
㈧ 幼兒園中班手指歌
音樂活動：歌曲——《手指歌》 目標： 1、在游戲中熟悉旋律和節奏，鼓勵幼兒大膽想像「小手會變***」。 2、在玩玩、動動、唱唱中自然習得歌曲。 重點：鼓勵幼兒大膽想像「小手會變***」。 難點：模仿老虎叫聲並表現老虎兇猛的樣子。 准備：磁帶、娃娃（若干） 過程： 一、 熟悉旋律和節奏 1、 節奏...游戲（歡迎小客人） 1) 聽著音樂拍手歡迎小娃娃。（×××××） 2) 幫娃娃排排隊。（個別幼兒變換節奏型） 2、 手指游戲 1) 小手本領大會變戲法，會變什麼呢？ 2) 我們來和小手做游戲，拍兩下告訴大家小手變成了什麼。（個別） 例：「×× 變小鳥」 3) 一起告訴大家你的小手變了什麼。（集體） 二、 新授歌曲 1、 看看猜猜老師的手變了什麼？（隨旋律動作） 2、 聽聽老師的手到底變了什麼？（范唱） 3、 老虎出來會怎麼叫？（討論）聽老虎怎麼叫的？（范唱） 4、 比比哪只老虎叫聲最威猛。（幼兒模仿老虎叫聲） 5、 誰會扮演這只兇猛的老虎。（個別動作） 6、 比比哪只老虎最兇猛。（集體幼兒邊唱邊表演） 三、 游戲《老虎和獵人》 老虎去捉動物聽到獵人的聲音馬上找個地方躲起來。（幼兒邊唱邊游戲）