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大班健康教案我愛洗澡

發布時間:2021-02-17 23:21:01

㈠ 小班音樂教案《我愛洗澡》說課怎麼寫

案例不僅要說明教學的思路,描述教學的過程,還要交待教學的結果--某種教專學措施的即時效果,屬包括學生的反應和教師的感受,解決了哪些問題,未解決哪些問題,有何遺憾、打算、設想等。以「問題」為主線,有矛盾、沖突甚至「懸念」,能引起讀者興趣和深入思考。

㈡ 幼兒健康教案夏季衛生我懂得

· 幼兒園中班健康活動教案《我愛洗澡》 · 中班健康教育教案《保護我們的皮膚》 · 中班健康活動教案《保護大腦》 · 中班健康教育教案《做個講衛生的好孩子》 · 中班健康活動教案《心情火車》 · 中班健康教育教案《露齒的微笑》 · 中班健康活動教案《蛀牙蟲,快走開》 · 中班健康教育教案《鼻子出血了》 · 中班健康活動教案《不隨地吐痰》 · 中班健康教育教案《早餐喜歡吃什麼》 · 中班健康活動教案《情緒溫度計》 · 中班健康教育教案《學開車》 · 中班健康優質課教案《人體山洞游戲》 · 中班健康公開課教案《我長高了》 · 中班健康教育教案《午餐時間》 · 中班健康活動教案《懂得保護好牙齒》 · 中班優秀健康教案《注意飲食衛生》 · 中班健康優質課教案《涼拌豆腐》 · 中班健康公開課教案《夏天少喝飲料》 · 中班健康教育教案《我的身體我做主》 (更多教案盡在:屈老師教案網)

㈢ 開心識字我愛洗澡教案

這個可以網上下啊
網路文檔里就有的
你去看看
不過樓主別人的教案只能參考,不能照搬。

㈣ 幼兒園中班幼兒的健康教案

· 幼兒園中班健康活動教案《我愛洗澡》
· 中班健康教育教案《保護我們的皮膚版》

·權 中班健康活動教案《保護大腦》
· 中班健康教育教案《做個講衛生的好孩子》

· 中班健康活動教案《心情火車》
· 中班健康教育教案《露齒的微笑》

· 中班健康活動教案《蛀牙蟲,快走開》
· 中班健康教育教案《鼻子出血了》

· 中班健康活動教案《不隨地吐痰》
· 中班健康教育教案《早餐喜歡吃什麼》

· 中班健康活動教案《情緒溫度計》
· 中班健康教育教案《學開車》

· 中班健康優質課教案《人體山洞游戲》
· 中班健康公開課教案《我長高了》

· 中班健康教育教案《午餐時間》
· 中班健康活動教案《懂得保護好牙齒》

· 中班優秀健康教案《注意飲食衛生》
· 中班健康優質課教案《涼拌豆腐》

· 中班健康公開課教案《夏天少喝飲料》
· 中班健康教育教案《我的身體我做主》

㈤ 幼兒園大班《勤洗澡勤鍛煉》教案

《我愛洗澡》 活動目標:1、喜歡參加律動。 2、創編動作。 3、用小盆伴奏。 活動過程:導入活回動(答孩子伴隨我愛洗澡音樂入場) 音樂結束時,幼兒入座。 師:小朋友們為什麼要洗澡啊 ? 幼:(自由回答) 師:那在家是怎樣洗澡的啊? 幼:(自由回答) 師:我們跟著音樂來洗洗吧!(過程中,觀察孩子在洗哪些地方?) 師:剛才孩子們都洗了哪些地方呢? 幼:屁股、肩膀等等。(看同學做一下,再學一下)依次進行如下:後背、腿、肩 膀、臉、頭、胳膊等。 師:後背可以讓別人來幫忙。 師:隨音樂做洗澡舞(從上往下洗) 師:坐下休息。(出示小盆) 師:從中間分成兩隊,分別演奏兩種節奏。 師:一部分幼兒打樂器,一部分幼兒跳舞(同時進行)。 活動結束:集體演奏。

㈥ 中班健康活動我愛洗澡

中班健康活動我愛洗澡教案

㈦ 以教師計劃為主的幼兒園健康活動教案

活動評析:
許多孩子在家裡不願洗澡。本活動目的從兒童興趣出發,讓幼兒去探索、發現問題、解決問題,培養幼兒初步自理能力和講究衛生好習慣。並讓幼兒在輕松、愉快、自由游戲中將生活的情景反應到藝術中去,從中體驗成功的快樂。
活動目的:
1跟著音樂有節奏地扭動肢體,感受洗澡快樂。
2 了解洗澡過程,逐步積累洗澡經驗,產生洗澡願望。
活動准備:
環境布置寶寶浴室、浴盆、浴巾、音樂我愛洗澡、視頻藍貓洗澡、玩具娃娃、沐浴露、爽身粉。
活動課程實錄:
1聽音樂教師帶幼兒到寶寶浴室,幼兒發現洗澡用的東西浴盆、沐浴露、浴巾、爽身粉,讓幼兒討論他們的用途。教師讓幼兒進浴盆做打開水龍頭動作,「嘩啦啦」沖沖身子,「嚓嚓嚓」搓搓脖子搓搓背,滑溜溜的泡泡飛飛飛,「嚓嚓嚓」搓搓胳膊搓搓腳,亮晶晶泡泡飛飛飛,「撲騰撲騰」寶寶樂的玩起水,浴巾「擦擦擦」乾乾凈凈真舒服,激發幼兒洗澡興趣。
2看短片(藍貓洗澡)寶寶你是怎樣洗澡的呀?引導幼兒用動作來表達。
3播放音樂(我愛洗澡)在前奏部分教師喊「寶寶們洗澡啦」,邊做寧水龍頭動作,然後給寶寶抹「沐浴露液」,帶領寶寶跟隨音樂有節奏扭動,並用引導語帶動幼兒。
4 再一次跟音樂做洗澡動作,教師觀察幼兒舞動情況,及時表揚表現得逼真、有趣的幼兒,引導幼兒跟著音樂有節奏地扭動。
5幼兒做洗澡動作,洗洗頭、洗洗臉、洗洗胳膊、洗洗身子、洗洗腿,讓幼兒想想辦法搓搓背,引導幼兒合作搓搓背,用毛巾自己搓搓背。聽音樂做搓背動作,並帶有而作擦身體動作,教師給每個寶寶擦「爽身粉」教師邊做動作邊說「香極了」。
6 教師和幼兒聽音樂完整做一遍洗澡動作,教師邊做動作並及時給予肯定。
7讓幼兒說說洗澡感覺怎麼樣?常洗澡好處?教師帶幼兒到院子里曬曬太陽,結束。
區角活動:
活動結束後,我專門為孩子們豐富了「娃娃家」的區角,孩子們做爸爸媽媽為娃娃洗澡玩得很開心,孩子的合作意識和社會性得到了充分發揮。
教師自評:
在整個活動中孩子充滿了濃厚的興趣,所用的人都很好參與到了其中,孩子在玩中學,在了中思考。在聽音樂模仿洗澡動作過程中,幼兒很開心,在輕松愉悅氛圍中,將生活中的情景反映到藝術活動中,從而愛上洗澡

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