1. 《安全標志我知道》大班教案
活動目標:1、認識生活中常見的一些標志,懂得一些基本的安全知識,知道一些突發內事件的處理方法容,提高自我保護的能力。
2、通過活動,進一步培養幼兒的語言表達能力和創造想像能力。
活動准備
1、活動前幼兒觀察常見的交通標志和安全標志。
2、各種幼兒用的小標志若干,圖片若干。
活動過程:
1、帶幼兒參觀事先布置好的《標志圖片展覽》
2、請幼兒講講你知道有哪裡標志。
3、認識幾種標志
A、當心毒品標志。
B、老師提問:這是什麼標志?它表示什麼?提醒我們注意什麼?
最後告訴幼兒貼有這個標志的東西是有劇毒的,大家千萬別亂動亂用。
C、同樣形式出示"當心觸電標志"、"放火標志"、"人行橫道標志"。
4、認標志競賽
把幼兒分成四個參賽小組,交換司做主持,競賽內容如下:
A、講出標志的名稱:幼兒人手一份小標志圖,要求幼兒能看圖講出標志的名稱,每說對一個獎勵星星一顆,以星星多的一組為勝。
B、給圖片貼標志。分別出示圖片,請幼兒觀察,並選擇相應的標志圖貼上。各組可搶答,每貼對一個獎勵星星一顆,以星星多者為勝。
C、總結獲獎情況。
2. 求偏中班社會教案《交通標志我知道》
一、故事導入
今天,鄉下來的小老鼠想到城裡來做遊玩。它開著車子剛來回到城裡,就看到了很多不認答識的標志,它就不敢再開了。它想請你們來幫它一起認識這些標志。
二、認識交通標志
(一)通過課件認識各種交通標志
1、看,小老鼠把路上的標志都放到這里了,我們來看看它們都是什麼。
2、這是什麼?它告訴我們什麼?
認識基本的交通標志:紅綠燈、左轉彎、右轉彎、禁止騎車、人行橫道、禁止通行、停車場、 禁鳴喇叭
(二)交通標志的重要性
1、為什麼馬路上要有這么多的交通標志,沒有這些標志會怎麼樣?
(三)我會看交通標志
出示PPT讓幼兒看看圖片中的小朋友做的對不對。
三、逛公園
1、小老鼠想邀請你們一起坐它的車去公園玩。
2、你們要幫助小老鼠一起看路上的交通圖標,不然就到不了公園了。
教師扮演小老鼠,帶著幼兒做開車狀往前走,在途中不時出現各種交通圖標,請幼兒判斷應該怎麼走,最後開出活動室。