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關於安全的教案一年級

發布時間:2021-02-18 03:48:00

『壹』 小學一年級交通安全教案12篇

紅綠燈,像媽媽, 小朋友,請注意, 小小衛士本領大,
行人車輛要聽話。 交通安全要牢記。 交通規則記得牢,
紅燈停,綠燈行, 欄桿叔叔對我說, 放學排隊出校門,
車輛行人不打架。 別從我的肩上過, 不吵鬧來不奔跑。
大馬路,像爸爸, 路燈阿姨告訴我, 過馬路走人行道,
賓士寶馬也靠它。 晚上天黑要當心, 遇見紅燈停一停,
路不熟,地還疏, 紅綠燈,提醒我, 綠燈亮了往前行,
開車可要小心啦。 我的眼睛用處多, 遇到汽車靠邊行,
人讓車,車讓人, 睜開綠眼大步行, 乘車禮讓有禮貌,
交通安全靠大家。 睜開紅眼都停下, 尊老愛幼講文明。
車撞人,人撞車, 一眨一眨黃眼睛, 小朋友,莫忘了,
警察叔叔生氣啦。 告訴大家准備啦! 交通規則記心頭,
大家遵守交通法, 小朋友,請珍惜, 安全幸福千萬家。
興國安邦振中華。 生命安全最重要。
人人遵守交通法,
爭做安全小衛士,小衛士。
(四) (五) (六)
小朋友,正年少, 你拍一,我拍一, 我是一個小公民,
交通法,要記牢, 走路靠右最要緊。 遵守交規常記心,
走路時,靠右行, 你拍二,我拍二, 紅燈亮時切莫行,
人行道,最放心, 綠燈行來紅燈停, 綠燈才是保護神,
過馬路,要當心, 你拍三,我拍三, 路上騎車不帶人,
斑馬線,看分明, 車內勿把頭外探, 安全隱患要消除,
紅燈停,綠燈行, 你拍四,我拍四, 橫穿馬路禍根生,
黃燈燈,莫著急, 路上學生別嬉戲, 人命關天豈兒戲,
馬路上,別玩耍, 你拍五,我拍五, 十字路口情況多,
不能跑,慢慢行。 先左後右過馬路, 車輛轉彎要慢行,
轉彎前,手示意, 你拍六,我拍六, 酒後駕車萬不可,
不猛拐,不強行, 酒後駕車必闖禍, 十次事故九次疾,
守法規,講文明, 你拍七,我拍七, 人行道上過馬路,
安全法,記心間。 未滿十二不能騎, 平平安安把家回。
你拍八,我拍八,
並排騎車手勿拉,
你拍九,我拍九,
翻越欄桿小命丟,
你拍十,我拍十,
人人遵守路暢通,
開心出門開心歸,
安全時時記心中。

『貳』 小學生校園安全教案

關於校園安全主題班會
教學目標:
1、提高學生校園安全意識。
2、知道在校園里哪些行為是不安全的。
3、一旦不安全的事情發生了,知道應該如何去處理。
教學要求:
知識方面:了解有關知識;明確校園不安全的行為。
能力方面:通過學習,時刻提高警惕,自覺做好防範工作。
覺悟方面:認識校園安全隱患存在的必要性,樹立自我安全意識;增強自我保護能力。
教學重點: 通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的校園安全觀念.
教學難點:遇到安全問題學會用如何處理
教學方法:導、讀、議、評相結合
班級:五年級五班
教學過程:
一、導入
1、安全對於我們來說非常重要,在校園里也要時刻注意安全。
2、發生在校園里的事故:
⑴ 高空拋物,砸到同學。
⑵ 在教學區打鬧,撞到了同學,出現不應有的事故。
⑶ 攀爬護欄,摔倒樓下。
3、學生自由談發生在校園里的事故。
4、總結:在校園里我們也一定要注意安全。
二、交流:討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全。
⑴ 上下樓梯應當注意哪些安全?為什麼?應當如何做?
上下樓梯靠右邊走;下樓時用手扶著樓梯扶手下樓;不許向樓梯外探身,更不許打滑梯;上下樓梯不許跑,不許擁擠搶先;不許在樓梯內打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動;放學時,排隊下樓,不許擁擠,不許在樓道上系鞋帶、滯留等。
⑵ 在走廊里應注意哪些安全?為什麼?應如何做?
輕聲漫步,不跑不叫;不追逐打鬧;不做游戲;不攀爬護欄;不向樓下吐痰、丟東西;無事不到其它樓層亂竄。
⑶ 在教室里應當注意哪些安全呢?為什麼?應如何做?
輕聲漫步,不跑不叫;不亂攀爬桌凳;不點燃垃圾,不玩火;不亂摸電器、電器開關;發現電器、電線、開關插座等有塤壞及時報告,不亂動;實驗課,聽從老師指揮,不亂動實驗儀器和化學葯品。
⑷ 在校園里應當注意哪些安全?為什麼?應如何做?
不瘋跑大叫;不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等;不攀爬車棚、圍牆;不在國旗台上及其周圍玩耍;不做危險游戲(哪些是危險游戲呢);參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動,要遵守紀律、聽從指揮,按要求集合、行動、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。
⑸ 在廁所里應該注意哪些安全?為什麼?應當如何做?
不追逐打鬧做游戲;大便入坑,小便入池;不推不擠,不跑不叫,慢蹲慢起,嚴防跌倒。
⑹ 體育課應注意哪些安全?為什麼?
要在老師的指導下有秩序地活動,注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中,自覺遵守競賽規則對於安全是非常重要的。
三、鞏固
1、師生共同回顧應注意的安全事項。
2、同桌互相提問應注意的事項。
3、將重點條目抄記在筆記本上。
四、作業
寫一篇學習心得,自己以後應該怎樣來做。回家也可和父母再加以討論,還有哪些應注意的事項。

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