❶ 漂亮的車輪美術教案
活動目標
1、學慣用玩具小汽車的車輪當作繪畫工具進行滾畫的方法。版
2、體驗車輪作畫的樂趣權。
活動准備
1、圖片-車輪印
2、每人一輛小汽車,紅黃藍綠紫顏料各一盤,大卡紙若干 。
活動過程
1.出示圖片:車輪
教師:小朋友,你們看,圖片上是什麼呀?(車輪)
車輪有什麼用呀?
車輪還能幹什麼用呀?(幼兒議論)
2.出示小汽車
瞧!這是什麼?
讓幼兒說說玩具汽車有什麼用。
3.教師故作神秘的語氣告訴幼兒:小汽車不但能在地上開,還能在紙上開汽車呢,你們想看看嗎?
4.教師示範作畫。
先給小汽車加油,拿小汽車車輪在顏料盒上用力蘸一下,然後放到紙上來回開。
看看小汽車開過的地方留下了什麼?有幾條線?是什麼顏色的?
教師:紙上留下了漂亮的顏色好不好玩?
老師示範2—3次朝不同方向開,請幼兒觀察。
5.鼓勵幼兒每人拿一輛小汽車按照剛才的方法做一做,啟發幼兒朝不同方向開,
提醒幼兒注意衛生不要把顏料弄到手上,和同伴身上。
6.展示幼兒的作品,大家一起分享活動的樂趣。
❷ 中班線條畫我的小汽車教案
活動目標:復
1.引導幼兒理解制故事的大概內容,並能根據問題進行正確、連貫的表述。
2.提高幼兒在集體活動中專心聆聽、大膽表達的習慣。
活動准備:
奶牛圖、水果圖、果汁卡片、繪本PPT、杯子和果汁。
❸ 美術活動《汽車嘟嘟》教案怎麼寫
活動目標:
1、有初步的交通規則意識。
2、有興趣的滾畫線條,知道車輪有不同的花紋,提高手眼協調能力。
3、感受色彩美,增強安全意識。 活動准備:
各種路障標志、樹、房子等;各種顏色的水粉顏料,海綿;托盤、籮筐若干;小汽車若干輛;供擺放路障的大鉛化紙4張;錄音機,磁帶;圍都人手一件 活動過程:
1、師帶幼兒聽音樂開汽車。。
師:今天天氣可真好呀,我們開著汽車去外面玩玩吧!手握方向盤,神氣一點,我們一輛跟著一輛。准備好了嗎?出發!(根據音樂做出紅燈停,綠燈行,繞樹、房子開的動作進場)。
2、圍坐在樹下休息,討論簡單的交通規則。
剛才我們開汽車時碰到了什麼?(引導幼兒說出紅綠燈)應該怎樣做呢?
3、出示圖示,1) 如果碰到樹、房子,汽車應該該怎樣開?對,慢慢繞過去,不要碰到房子、樹。師邊說邊用汽車示範繞過樹、房子。
2) 誰想先來開一開,玩一玩,怎樣慢慢繞過去,不碰到房子、樹。請一幼兒玩。
3) 我們怎麼知道他開過哪些路線,老師這里有個好辦法,示範:選一輛汽車,轉動車輪,手指顏料盤,汽車從盤子這頭滾到那頭,滾兩遍,蘸上顏料後在圖示中開,沒顏色了,再蘸同一種顏色繼續,不能蘸別的顏色,不然人家不知道你開的路線。看,我開過的地方看線就知道了。
❹ 幼兒園小畫筆添畫小車教案怎麼寫
繪畫意圖: 通過繪畫,幼兒運用點、線、面滿足不同願望,開發幼兒創造性思維。栩栩如生的畫面,色彩的鮮明調和,繪畫符合童趣行為。讓幼兒學習繪畫好處多多。 繪畫交通工具簡介: 一般指的是載7人及7人以下的小車。 繪畫年齡: 小班以上兒童。 繪畫步驟圖: 1、先畫出小汽車的外形結構。 2、畫出小汽車的窗戶。 3、畫出小汽車的輪子。 4、最後畫出小汽車的保險杠。 網站溫馨提示: 培養幼兒繪畫興趣,對順利展開創造性繪畫至關重要。
❺ 幼兒園小班美術活動教案:畫小汽車
...請問你是專業美術學校畢業的么、?這也要網路、、、、
❻ 幼兒園《創意小汽車》小班剪貼畫教案
活動目標: 1、能按意願選擇不同材料裝飾車身,大膽表現汽車的美。 2、在看看、畫畫、玩玩中感受活動的快樂。 活動准備:幼兒用書《漂亮的小汽車》、各種車型底板若干、各色水粉顏料、水彩筆、蠟筆、各種汽車錄像。 活動重點:讓幼兒大膽的表現車自己想像的車型。 活動難點:感受畫畫的快樂。 活動過程: 1、欣賞,感受: 幼兒欣賞錄像「熱鬧的大馬路」: ——「小朋友你們看到了什麼?你們坐過什麼車?」 「你覺得汽車什麼地方漂亮?」 「你們想不想把自己最喜歡的車打扮得很漂亮?」 2、介紹區域材料: 塗色區:蠟筆 線描區:水彩筆 3、幼兒表現:在以上區域形式中,幼兒按意願選擇幼兒美術用書《漂亮的小汽車》、汽車底板和活動區域。
❼ 小班美術金、銀色的汽車教案
幼兒園教案:小汽車
教師:屈老師
活動目標:
1、知道汽車的外部組成部分。
2、與父母共同探索並大膽嘗試運用不同的材料製作汽車。
3、願意大膽發表自己的意見。
活動准備:「玩具卡」小動物開車;幼兒收集的小紙盒、瓶蓋等;各色卡紙、剪刀、毛根、膠帶、雙面膠、勾線筆、(擺放在桌子上)
活動過程:
一、游戲:開汽車
1、今天的天氣真好,我們一起開著汽車去玩一玩(放音樂)
2、玩的真累,趕緊坐下休息一下吧(幼兒坐回座位)。請你告訴我,剛才你開的是什麼車?(小汽車、大卡車、公共汽車等……)
二、出示材料,集體討論如何製作汽車
1、你們是不是真的想有一輛好玩的汽車啊?(想)今天老師准備了許多材料,我們來看看是什麼?
2、(出示籮筐,內有紙盒、瓶蓋、膠帶等)逐一出示材料,讓幼兒說說,你看到了什麼,可以做成汽車的什麼部分?(如,紙盒可以作汽車的身體、瓶蓋可以做汽車的輪子……分集體、個別回答)鼓勵幼兒大膽發表自己的意見,大膽想像各種材料的用處。
教師小結:紙盒能做汽車身體、瓶蓋可以做車輪、卡紙、毛根、勾線筆和油畫棒可以裝飾汽車等;特別提醒做車輪的瓶蓋要一樣大。
三、幼兒分組,與爸爸媽媽合作製作汽車
1、小朋友一定很想製作汽車了,對嗎?請你想一想,你最喜歡什麼樣的汽車呢,請你先去跟爸爸媽媽商量想做什麼樣的汽車(幼兒走到父母面前把自己的想法說出來。老師提醒家長在尊重孩子的基礎上,提出自己合理的意見)
2、如果你和爸爸媽媽商量好了,就可以到桌子邊開始做汽車了。
3、幼兒與父母一起操作,老師巡視,提出一些小的建議。(放背景音樂)
四、展示作品,參觀作品
1、完成後,請父母坐回後面,老師帶領幼兒參觀汽車展覽會。邊參觀,邊請幼兒介紹自己的作品,並及時給與表揚和鼓勵。
2、發放笑臉花。讓孩子們為父母也送上一朵笑臉花。
五、活動結束
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