① 幼兒園大班關於夏天的教案有哪些
活動目標: 1、初步了解夏天的氣溫、天氣、動植物的生活、農業生產和人們生活的變化。 2、有細致地觀察與比較能力,會根據不同的標准對夏季用品進行分類。 3、知道夏季應該注意防暑降溫並體驗夏天給人們特有的樂趣。 活動准備: 1、夏天調查表:請幼兒畫出自己找到的夏天。 2、請幼兒收集各種夏天使用的物品或圖片。 3、請幼兒連續做一個月的氣溫觀察記錄,並畫出曲線圖。 4、幼兒用書:《夏天的秘密》、《夏季的星空》。 活動過程: 1、幼兒尋找夏天的變化。 教師:現在是什麼季節?請你出去找一找,看看哪裡能找到夏天? 教師帶領幼兒到室外,引導幼兒從周圍環境的變化來發現夏天的特點。 教師:請你說說你是怎麼發夏天到了的?你還知道夏季有什麼特別的地方?你喜歡夏天嘛?說說理由。 2、展示幼兒收集的夏季用品,學習分類的方法。 教師:我們夏季都會用到一些什麼特別的東西呢? 請幼兒介紹並展示幼兒收集的物品。 教師:夏季有這么多特別的東西,我們將它們這樣分類呢? 3、結合幼兒用書,引導幼兒看氣象記錄,討論夏季應該注意的事項。 教師:這是小朋友做的氣象記錄,你發現最近的氣溫又什麼變化? 教師:氣溫越來越高,我們應該注意些什麼呢? 教師提醒幼兒應該注意防暑降溫,多喝水,少在室外活動,少吃冷飲,注意飲食衛生等。
② 幼兒園大班安全教育教案夏天怎麼防暑
目標:
1、幼兒來探索防暑源降溫的各種辦法。
2、了解在夏天帶草帽的好處引發幼兒用各種方法製作大草帽。
准備:收集各種防暑用品
過程:
一、幼兒互相觀察談談有哪些防暑用品。
你們這幾天帶來了很多防暑用品,看看都有些什麼?
這些用品有幾種?
二、說說用用他們怎樣使人們感到涼快。
你用過那些?感覺怎樣?有沒有讓你感覺到涼快?
重點介紹遮陽帽:夏天太陽很大,我出門時會戴一頂遮陽帽。你們戴過嗎?有什麼感覺?
在夏天戴遮陽帽可使人們避免陽光的直射,感覺不那麼熱,臉上的皮膚不容易曬傷。
說說你們帶來的各種遮陽帽都有什麼特別的地方(幼兒介紹)
如果讓你來做一頂遮陽帽你會怎麼做?選用什麼材料?樣式等
我們下次到區角去做做看好嗎?
三、幼兒談論還有哪些防暑降溫的方法。
那麼除了我們今天帶來的還有什麼在夏天防暑降溫的好方法?我們還可以回去問問爸爸媽媽看他們有什麼好辦法。
③ 中班安全教育夏季防護的教案怎麼寫
活動目標抄:1、通過活動使幼兒襲在外出遊玩時具有一定的自我保護意識。2、能在外出遊玩時聽老師指揮,不做危險的事。3、知道幾種特殊的電話號碼及其作用。知道在外出遊玩時應該注意的事情。4、 了解使用這些特殊的電話號碼的具體情況 。具備初步的自救意識。活動准備:1、春遊時的錄像:孩子們是怎樣坐車的,怎樣排隊的?請幼兒較陌生的老師扮演陌生人,拐騙孩子的場景。2、寫有"110"、"119"、"120"、"114"等電話號碼的圖片。
④ 幼兒中班安全教案《夏季防護很重要》
活動目標: 1. 了解甲路紙傘的特點。 2. 通過實驗,了解油與水不相溶的特性。 活動准備: 1. 各種甲路紙傘的圖片。 2. 甲路紙傘六把。 3. 油、水、糖,兩個透明瓶子、白紙。
⑤ 夏季防護的教案
所在班級情況,學生特點分析
探究關於「我是小醫生」的探究活動
探究目的:通過活動,讓學生學習一些在夏季的保健方法,增強學生的自我保護能力。
探究內容及步驟:1、學生介紹如何防治蚊蟲以及防治蚊蟲和葯品。2、介紹夏天怎樣預防腹瀉。
3.教學內容分析
4、教學目標 :
1、感受夏天大自然的美好。體驗夏天生活的快樂!
2、能表現對夏天常見疾病與傷痛的關注,能在家長或教師的指導下進行初步探究。
3、初步懂得夏季自我保護的基本策略與方法,學習在生活中加以運用。
5、教學重點:
能表現對夏天常見疾病與傷痛的關注,初步懂得夏季自我保護的基本策略與方法。
6、教學難點 :夏季自我保護的本策略與方法在生活中加以運用。
德育目標:熱愛夏天,熱愛大自然,關注自身健康。
7、教學用具:
⑥ 有關夏天的一些教案
活動目標:
1、初步了解夏天的氣溫、天氣、動植物的生活、農業生產和人們生活的變化。
2、有細致地觀察與比較能力,會根據不同的標准對夏季用品進行分類。
3、知道夏季應該注意防暑降溫並體驗夏天給人們特有的樂趣。
活動准備:
1、夏天調查表:請幼兒畫出自己找到的夏天。
2、請幼兒收集各種夏天使用的物品或圖片。
3、請幼兒連續做一個月的氣溫觀察記錄,並畫出曲線圖。
4、幼兒用書:《夏天的秘密》、《夏季的星空》。
活動過程:
1、幼兒尋找夏天的變化。
教師:現在是什麼季節?請你出去找一找,看看哪裡能找到夏天?
教師帶領幼兒到室外,引導幼兒從周圍環境的變化來發現夏天的特點。
教師:請你說說你是怎麼發夏天到了的?你還知道夏季有什麼特別的地方?你喜歡夏天嘛?說說理由。
2、展示幼兒收集的夏季用品,學習分類的方法。
教師:我們夏季都會用到一些什麼特別的東西呢?
請幼兒介紹並展示幼兒收集的物品。
教師:夏季有這么多特別的東西,我們將它們這樣分類呢?
3、結合幼兒用書,引導幼兒看氣象記錄,討論夏季應該注意的事項。
教師:這是小朋友做的氣象記錄,你發現最近的氣溫又什麼變化?
教師:氣溫越來越高,我們應該注意些什麼呢?
教師提醒幼兒應該注意防暑降溫,多喝水,少在室外活動,少吃冷飲,注意飲食衛生等。
⑦ 小班安全教案《平安度夏》
一、活動目標:
1.聆聽、感受大自然中的聲音,積極嘗試用不同材料、不同方法製造聲音。
2.在欣賞散文《夏天的聲音》中展開想像,製造和體驗美妙的大自然之聲。
二、活動准備:
1.分別裝有米粒、黃豆的透明瓶,搪瓷杯,筷子,不銹鋼小勺,塑料墊板,塑料袋,空紙盒,鐵盒,硬幣,木塊,等等。
2.錄有雷聲、雨聲、蟬鳴聲、蚊子叫聲、空調運行聲等夏天裡的各種聲音的音帶。
三、活動過程:
一、聆聽、感受大自然中的夏之聲1.教師播放大自然的聲音,引導幼兒傾聽並表達。
師:你聽到了什麼聲音?
師:你在什麼時候也聽到過這個聲音?
師:夏天裡,你還聽到過什麼聲音?
2.師(小結):轟隆隆的雷聲、嘩啦啦的雨聲、"知了知了"的蟬鳴聲、嗡嗡嗡的蚊子叫聲,這些都告訴我們夏天到了。
二、探索、創造夏之聲1.用教師提供的材料製造聲音。
師:除了大自然里有各種有趣的聲音之外,我們的身邊也有很多東西會發出聲音。
師(出示一些物品):你能用這些東西製造出有趣的聲音嗎?請你選擇一樣東西試一試吧。
2.分享製造聲音的不同方法。
師:你選了什麼東西?它發出了怎樣的聲音?
師:你是用什麼方法讓這東西發出聲音的?
師(小結):原來用不同的方法可以讓同一種材料發出不同的聲音。
(例如:兩個幼兒都選擇了鐵盒,但他們使鐵盒發出了不一樣的聲音。幼兒甲說:"我用手拍鐵盒,鐵盒發出了砰砰砰的聲音。"幼兒乙說:"我用拳頭敲鐵盒,鐵盒發出了咚咚咚的聲音。"教師說:"喲!太神奇了。同一個鐵盒用手拍或用拳頭敲,就會唱不一樣的歌呀。")3.再次嘗試自由選用材料製造聲音,並在教師引導下將製造的聲音與夏天的自然之聲產生聯想。
師:剛才我們用自己的方法讓這些東西發出了聲音。這次,這些盒子、瓶子說:"我們也喜歡夏天,我們也想學一學夏天的聲音,你們願意幫幫我們嗎?"大家再來試試看吧。
4.大膽表達自己的聯想。
師:你選擇了什麼東西把它發出了什麼聲音?
師:這種聲音像什麼?
(例如:有的幼兒用裝滿米粒的塑料瓶發出了沙沙沙的下雨聲;有的幼兒敲打鐵盒說發出了轟隆隆的打雷聲,有的幼兒拗動塑料墊板發出了呱呱呱的蛙鳴聲。)師(小結):你們看,這些東西普普通通,但我們用不同的方法居然變出了這么多夏天裡的聲音,大自然真是奇妙。只要我們多留意:多看、多聽、多想,就可以從生活中發現更多有趣的現象。
三、夏之聲音樂會1.欣賞散文《夏天的聲音》。
師:有一篇好聽的散文叫《夏天的聲音》。我們一起來聽一聽。
(教師邊播放優美舒緩的背景音樂邊朗讀散文。)2.在教師引導下為散文《夏天的聲音》中的內容製造相應的聲音,體驗自然之聲的美妙。
師:這篇散文里也有很多有趣的聲音。你們都聽到了哪些聲音?
師:我們來開個音樂會吧,每熱選一樣東西,一起來模仿裡面的聲音。
3.師(小結):我們用敲、拍、吹、搓、拉等許多方法讓一些不會動的東西發出了有趣的聲音,演奏出了那麼多夏天的聲音!在這個世界上,除了美妙的音樂之外,大自然和生活中還藏著許多奇妙的、好聽的聲音呢。只要你做個有心人,就可以聽到大自然為我們演奏的美妙的"音樂"。
附:夏天的聲音夏天的池塘邊,美麗的荷花穿著粉紅色連衣裙翩翩起舞。紅蜻蜓的影子倒映在池塘的水面上,小青蛙躲在荷花叢中歡快地唱歌。忽然,一片烏雲從遠處飄來。你聽,滴答滴答,漸淅瀝瀝,下小雨了!再聽--轟隆轟隆。轟隆轟隆,雷公公也打起鼓來了!雨越下越大,嘩嘩嘩。嘩嘩嘩……不一會兒,天空亮起來,烏雲不見了!看,一道彩虹映在池塘里,荷花和綠葉像剛洗過澡,更加清新美麗。呱呱呱、呱呱呱,是青蛙在歌唱;嘰嘰嘰、喳喳喳,是小鳥在歌唱。大家用歌聲歡唱:夏天真美麗!
⑧ 夏天下雨天安全教育教案
廣西見義勇為英雄先進事跡報告團到貴港市作報告
⑨ 中班安全教案夏季疾病防控教育
活動目標:
1、幫助幼兒懂得有關傳染病的常識和預防措施。
2、培養內幼兒預防傳染容病,增進健康的意識和行為。
活動准備:
1、預防傳染病的方法。
2、一些有關於傳染病的圖片。
3、紅眼咪咪的故事。
活動過程:
一、以故事引出活動。
師:今天鍾老師帶來了一個好聽的故事,想和小朋友們一起分享,請你們認真聽,聽完了故事,我還要你們來回答我的小問題呢?
1、教師有表情的講述故事。
2、講完故事後提問:
師:故事講完了,那故事講了一件什麼事情呢?為什麼咪咪會的紅眼病呢?那為什麼咪咪媽媽的眼睛也紅了呢?
教師小結:原來咪咪的眼睛進沙子了,他用臟臟的小手去揉眼睛了結果眼睛發炎了,變紅了,得了紅眼病,紅眼病是一種很強的傳染病,所以紅眼病傳染給了媽媽!
3、引導幼兒討論避免傳染病的方法。
師:紅眼病會傳染給別人,那我們要怎麼樣預防自己不得紅眼病呢?
教師小結:我們要記住不要用臟的小手去揉眼睛,用干凈的毛巾去擦。如果得了紅眼病,應在家休息,避免和別人接觸,等病好了才能上幼兒園。得了紅眼病後要及時到醫院治療,點眼葯水,用干凈的手帕擦眼淚,不到公共場所去。