Ⅰ 中班美術奇妙的太空教案
一、 活動目標:1.嘗試將不規則的色塊想像成不同的動物或者人物。2.感受創作的樂趣,體驗成功的喜悅。
二、 活動准備:1.材料准備:舊抹布、棉棒、布條、顏料、黑紙、ppt。2.幼兒知識經驗准備:觀察各種動物圖片,有借形想像的經驗。
三、 活動過程:
1.導入:老師帶領幼兒進入活動室,觀察繪畫材料。
①「小朋友你們看,今天的繪畫材料和以前的有什麼不一樣?都有什麼?」(有抹布、棉棒、布條……)
②「看到黑色的紙你想到了什麼」(頭發、眼睛、黑夜、熊貓、燕子、皮鞋、黑汽車、太空、宇宙……)
2.借幼兒「太空」一詞,引導幼兒觀看PPT。
①「剛才有一位小朋友說到太空,那你們知道太空中都有什麼嗎?」
(星星、月亮、宇宙飛船、雲、外星人、衛星……)
②「現在讓老師和小朋友們一起探索一下神秘太空的景象吧」
欣賞課件:師生圍坐在大屏幕前
——當夜晚降臨,抬頭仰望星空的時候,你們是否想了解繁星點點的背後有怎樣的神秘世界?今天我們與這些夜空中美麗的星星親密接觸,一同去星星家做客吧。
播放PPT,老師解說
——浩瀚的宇宙無邊無際,燦爛的星空猶如明珠般閃亮,迸發出活力,美麗的星空讓人心馳神往……
——看著那無與倫比的美麗宇宙,能不能大膽的展開想像,從美麗的星雲圖中,你能發現什麼有趣的故事嗎?(神奇的恐龍、美麗的天鵝)
「誰能發現星雲圖里的小動物?它的眼睛在哪?頭在哪?還有什麼小動物?」
3.拖畫示範練習
①「夜晚的星空太美了,現在我們就用這些不同的材料來表現美麗的太空吧!」
老師邊示範邊說兒歌:小小布條真有趣,來和顏料做游戲,拖一拖,轉一轉,神奇的畫面快出現。
②「你還能讓它怎麼畫?」(點一點)
老師邊示範邊說兒歌:小小布條真有趣,來和顏料做游戲,沾一沾,點一點,神奇的畫面快出現。
③「你看這幅星空圖像什麼?」(蝸牛、棒棒糖……)
④給蝸牛添畫觸角
⑤「小朋友,誰想試一試?」幼兒動手操作,老師說兒歌。
「小星星也想和你的星雲圖做朋友呢,你看——兩個畫筆敲一敲,星星星星漫天跑。你看這幅星雲圖像什麼呢?誰來添畫一下?」
4.幼兒動手操作
「你的星空是什麼樣子的呢?你的星空圖里會藏著什麼小動物呢?小動物之間會發生什麼故事呢?去試試吧,大膽創作屬於你的小宇宙!」
「老師發現有好多小朋友嘗試和老師不一樣的、更新奇的畫法,我真佩服你們」(提示繪畫技巧)
「現在把你的星空圖扭一扭,轉一轉,找一找藏在裡面的小動物,先找出的眼睛、頭,再用棉棒勾畫出動物的輪廓。」
四、 評價作品
「我來采訪你一下,你覺得你畫的怎麼樣?你的星雲圖里有什麼小動物?用這樣的材料畫畫你感覺怎麼樣?」
「帶著你創作的星雲圖和老師說再見吧!」
Ⅱ 小班繪本啪嗒啪嗒蝸牛教案活動目標
蝸牛的教學活動,只要你唱啊,表演啊之類為主的.
對於小孩子來說形象比文字更重要。
Ⅲ 中班手工小蝸牛的微笑信教案
新知識是在舊知識的基礎上發展、變化、引申而來的,因此教師在備課時要根據所教知內識的內容,容找出與新知識有關的舊知識,看一看哪些知識學生已經把握了,哪些知識還沒有完全把握,確定需要跟學生補哪些知識漏洞,課始安排什麼溫習內容,新授選擇什麼學習方法和教學方法等,這就是我們常說的備學生的知識水平,只有這樣,我們在備課、上課時才能有的放矢。
Ⅳ 學前科學「慢吞吞的蝸牛」活動教案
幼復兒園教案:慢吞吞的蝸牛制
教師:屈老師
活動要求:
讓小朋友練習四肢的協調能力
准備材料:
小沙袋,若干張桌子
具體方法:
1、讓小朋友扮演小蝸牛,然後膝蓋捲曲,練習四肢爬動。
2、老師監督下小朋友,鼓勵爬的遠的小朋友。
3、把桌子鏈接起來,讓小朋友從桌子地下過去。
注意:
小朋友在身上的沙袋可以慢慢增加,桌子的長度也是逐步變長。老師在小朋友爬行的時候可以慢慢的講一個關於蝸牛的故事,讓小朋友在邊爬的時候慢慢進入情景。在活動過程中,老師可以鼓勵爬的慢的小朋友,在鑽桌子的時候提醒小朋友要注意安全。
【更多幼兒園教案盡在:屈老師教案網】