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音樂教案快樂小豬

發布時間:2021-02-22 16:40:55

❶ 小班音樂小豬豬學數數教案

教學目標:
1、感受4以內的數量,學習手口一致點數到4。
2、啟發幼兒對數的興趣和體驗數數的快樂。
教學准備:
1、自製教具小拖車(3節車廂)2、實物教具:水果,香蕉 蘋果 葡萄 梨等教學過程:
一、開始部分 師生問好!
1、導入:今天老師給小朋友帶來了小拖車,還有好聽的。小朋友要認真聽故事,就知道小拖車能幹什麼用了,(出示小拖車)2、復習:3以內的點數:讓孩子數小拖車有幾節車廂。
二、基本部分嘗試學習1、講故事:《三隻小豬》第一部分,重點引導幼兒幫助小豬撿水果。
(1)老師講述故事,講到「走近一看,原來是黃黃的香蕉」時就問幼兒:「豬老大發現香蕉,不知怎麼辦?孩子們快幫幫豬老大吧!
(2)動手操作:一個一個數香蕉,1 2 3 4 一個一個裝進小拖車、老師引導孩子數數「一個 兩個 三個 四個。」
2、當故事講到「他爬上數一看,啊!有幾個紅蘋果!」時引導幼兒說出「怎麼辦」?(我們一起幫豬老二數蘋果,裝蘋果。)重點引導一個 兩個 三個 四個手口一致點數。
3、他們有繼續往前走,小豬第第發現了什麼呢?出示紫色的葡萄。小朋友都很聰明,再幫豬小弟數葡萄好嗎?引導孩子動手點數葡萄 再裝進小拖車里。
4、游戲:我會骨碌碌孩子們真能幹,三隻小豬在你們的幫助下,撿到了滿滿一車水果,他們高興的跳起來了,我們和小豬一起做做運動吧!「骨碌骨碌1,骨碌骨碌2 骨碌骨碌3 骨碌骨碌4、」邊說兒,歌邊作動作,讓小手錶示數字。引導孩子擴散思維。
三、結束部分游戲中鞏固練習1、引導幼兒進入表演游戲情景,鞏固學習的知識。
談話:看看滿滿一拖車的水果,就知道孩子們有多棒,讓我們能乾的小手在幫助小豬把水果送回家好嗎?(找個別孩子拖著小車走在前面,其餘幼兒跟在後面繞活動室走一圈。) 小豬家到了。(活動)2、小豬獎勵小朋友吃糖葫蘆:讓孩子數各種顏色的算祝珠、(點數練習)3、我們能不能幫助小豬把這車水果卸下來呢?
幫助小豬卸水果:重點練習手口一致點數到4、4、小結:孩子們,你們真能幹,幫助小豬運回來這么多的水果,小豬很開心,你們高興嗎?(高興)為我們加油吧!引導孩子歡呼「呀」!跟老師到外面休息去啦!

❷ 中班體育教案《快樂的小豬》

活動目標:
1、學復慣用制小棒推球往前滾,努力做到動作協調。
2、喜歡參加體育活動,體驗活動帶來的快樂。
課前准備 廢報紙和草編的球、竹棒若干,草屯、音樂、梅花樁等
活動過程:
一、開始部分。
熱身運動(頭、手、腰、腿)。
二、基本部分。
1、第一次嘗試趕小豬。
幼兒自由嘗試趕小豬,利用幼兒呈現的教育資源示範正確的方法。
老師小結:彎腰,手握緊竹棒,輕輕推球往前滾。
2、第二次嘗試趕小豬。
老師及時提醒孩子只能用竹棒推趕球滾動前進,不得擊球奔跑。
3、游戲:把「小豬」送回家。
(1)幼兒排成6路縱隊,在直線上趕小豬,控制球的方向。
活動進行2次,老師及時發現問題,並幫助討論解決。
(2)幼兒繞過梅花樁,S型趕小豬,增加控制球方向的難度。
三、結束部分。
跟音樂做放鬆運動,注意頭,手,腰、腿的放鬆。
活動反思:
老師在場地布置方面應作調整,要考慮路線的方便。讓幼兒在直線上趕小豬難度太大,孩子不會。活動環節中對孩子的要求難,而目標定位簡單,要把目標稍作改動。

❸ 快樂小豬波波飛系列教案

活動目標:

1.重點指導夾球跳,發展夾球前進跳的能力和身體的靈敏性。

2.繼續激發自由玩球的興趣。

❹ 大班舞蹈樂教案可愛的小豬

幼兒園教案:可愛的小豬
教師:屈老師
活動目標:嘗試運用圖形粘貼、添畫變出動態小豬的造型,進一步激發幼兒對動物的喜愛之情。
活動准備:顏色、大小不一樣的圓若干、橢圓若干、課件
活動重點:小豬頭部及五官在畫紙上的定位。
活動過程:
一、游戲深入——圖形粘貼
1、滾皮球(幼兒根據兒歌在畫紙上的任意位置固定大圓)
(1)出示大圓,說說大圓的特徵,如顏色、大小等,引起幼兒游戲的興趣。
(2)教師邊念兒歌邊示範,將大圓滾在畫紙的任意位置上,並用膠水固定。
(3)幼兒在游戲的情境中固定大圓的位置,並說說圓在紙上的方位,(上、下、旁邊)。
2、轉轉轉(將橢圓固定在大圓的任意位置)。
幼兒操作——教師提煉小結並演示。
3、找朋友(固定小圓的位置)要求:尋找2個顏色一樣的小圓,在橢圓形里排排坐。
二、大膽想像 拓展經驗
1、引導幼兒觀察,這些圓合在一起像什麼?(小豬的頭)
2、引發討論
(1)怎樣能使它更像?(添畫眼睛和耳朵)
(2)眼睛和耳朵的位置在哪裡?(教師示範)
(3)體驗小豬頭部不同位置的動作。(引導幼兒理解眼睛、耳朵應畫在與小豬鼻孔相對應的位置上)
三、添畫身體 體驗快樂
1、交代要求,嘗試添畫豬身。
提示:怎樣使小豬看上去胖乎乎?——引導身體往畫紙的空白處畫,並與頭部連接。
2、作品展示,引導幼兒大膽模仿自己繪畫的小豬動作,體驗成功的快樂。
3、欣賞「小豬睡覺」的課件,鼓勵幼兒和著音樂邊唱邊表演。
【更多幼兒園教案盡在:屈老師教案網】

❺ 小班語言快樂豬教案

選擇公道來的教學內容是備好自課的條件,教學內容的選擇要依據知識的特點、教材的編寫意圖、完成教學任務所需的時間和學生的實際情況等因素來決定。如何公道地選擇一課時的教學內容呢?首先是根據教材的編排來選擇。通常我們把一個練習的知識劃分成幾個小段落,每個小段落為一課時的教學內容,現行數學教材就是這樣編排的,教師在備課時只要看一看教材的新授內容以及對應的習題編寫,就可以確定一課時的教學內容了。其次是根據知識的難易程度來選擇。一般來說,比較簡單的、學生易於接受理解的知識,內容可多選一些;對於學生難以理解、難以把握的知識,由於在教學中要花費比較多的時間,所以內容要適當少選一些。選擇一課時的教學內容時要具體情況具體對待,以一節課能順利完成教學任務、所授知識有利於學生理解和把握為准。

❻ 快樂小豬 歌詞

歌名:快樂小豬

歌名:張謙卑

作詞:張謙卑

作曲:張謙卑

我的小豬寶貝,它從來都不滿足

每天工作都很辛苦,周末總會睡到日出

別人笑它從不在乎,它也不會感到孤獨

每天努力拚搏為夢想,祝你永遠快樂和幸福

我的小豬寶貝,它從不計較付出

即使失敗也不會哭,畫出夢想的藍圖

人生有時會有風和雨,我來做你愛情的守護

不要抱怨,努力去追逐,祝你永遠快樂和幸福

你是一隻小小豬,遇到困難從不退步

為了理想不認輸,堅持去走自己的路

你是一隻小小豬,幻想愛情美滿幸福

遇到風雨不能哭,你是我的快樂小豬

快樂小豬,我的小豬寶貝,它從來都不滿足

每天工作都很辛苦,周末總會睡到日出

別人笑它從不在乎,它也不會感到孤獨

每天努力拚搏為夢想,祝你永遠快樂和幸福

你是一隻小小豬,遇到困難從不退步,為了理想不認輸

遇到困難從不退步,為了理想不認輸

堅持去走自己的路,你是一隻小小豬

幻想愛情美滿幸福,遇到風雨不能哭

你是我的快樂小豬,快樂小豬

快樂的小豬,快樂的小豬

快樂的小豬,快樂的小豬

為了理想努力付出,你是一隻小小豬

遇到困難從不退步,為了理想不認輸

堅持去走自己的路,你是一隻小小豬

幻想愛情美滿幸福,遇到風雨不能哭

你是我的快樂小豬

(6)音樂教案快樂小豬擴展閱讀:

《快樂小豬》這首歌曲是由歌手張謙卑演唱的一首歌曲,歌曲的作詞部分是由張謙卑完成的,歌曲的作曲部分是由張謙卑完成的,歌曲總時長3分24秒,歌曲發行時間是2018年12月31日,歌曲收錄在專輯《豬之歌2019》之中。

原創獨立音樂人歌手張謙卑最新專輯《豬之歌2019》中的主打原創歌曲《快樂小豬》上線,這首歌曲就被其他歌手翻唱,歌手貝瓦兒歌演唱的收錄在專輯《快樂小豬》之中,歌曲發行時間是2014年1月1日。

❼ 小豬回家教案 雷雨天

【活動目標】
1、能持物控球走跑,會走「S線」繞過障礙物並將球趕到指定地點。
2、知道使用正確的方法持物控球。
3、能夠努力完成任務,具有不怕困難的品質。
【活動准備】
1、農場的場地布置。
2、人手一個皮球、人手一根棒球棍。
3、背景音樂三首。
【活動過程】
一、熟悉場地,律動熱身。
1、律動熱身,播放《快樂小豬》音樂,練習活動四肢和腰部。
2、認識農場,熟悉活動場地。(橋洞,獨木橋,泥坑小路,豬圈等)
二、提供材料,游戲探索練習。
1、手推球——體驗控球。
(1)初次練習在直的路面上手推球。
情境導入:農場馬上就要改造了,豬媽媽希望我們(jy135幼兒教育 www.jy135.com)幫小豬學習本領,讓小豬能夠獨自一個人生活。
提出控球要求:小豬還很小,只能在地上滾來滾去,請小朋友輕輕的去豬圈領一頭小豬回來,看看誰能夠讓小豬聽你的話。
小結:你是怎樣讓小豬聽你的話的?
(總結控球的方法,讓幼兒初次體驗球感、球性,激發幼兒對球的興趣,引導幼兒在游戲中逐漸發現,推小豬的力量不能太大,要站在小豬旁邊推著它的屁股走)
(2)再次練習在不同的場景上手推球。
師帶領幼兒熟悉游戲場景:控球鑽過山洞,走過獨木橋,繞過泥坑小路。
小結:提煉正確控球的方法。
2、棒趕球——持物控球。
幼兒自選游戲場景,練習持物控球的本領,教師巡迴指導。
小結:你是在哪裡學本領的?學的什麼本領?你是怎樣讓小豬聽你的話的?
3、棒趕球走「s」線——提升控球難度。
分組競賽,提升練習:幼兒分成四組,走「s」線繞過障礙物,把小豬安全送回家,鍛煉幼兒的集體觀,感受集體運動的快樂。
三、情景提升,音樂放鬆。
播放輕音樂:讓幼兒放鬆身體,引導同伴之間互相合作放鬆。

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