① 與音樂有關的成語的成語
1、游魚出聽：形容音樂美妙動聽。
、餘音繚繞：優美動聽的音樂長久地回盪。形容悅耳的歌聲或樂曲使人聽了不能一下子忘掉。
3、絲竹管弦：絲：指弦樂器；竹：指管樂器。琴瑟簫笛等樂器的總稱。也指音樂。
4、甘酒嗜音：甘：嗜好。嗜好喝酒和音樂。形容只顧酒色享樂。
5、鄭衛之曲：鄭衛：指春秋時的鄭國和衛國。指春秋戰國時鄭、衛等國的民間音樂。因儒家認為其音淫靡，不同於雅樂，故斥之為淫聲。
6、顧曲周郎：原指周瑜業於音樂。後泛指通音樂戲曲的人。
7、擊節稱賞：節：節拍；賞：贊賞。形容對詩文、音樂等的贊賞。
8、鍾鼓之樂：鍾鼓；鍾與鼓，樂器。指鍾鼓一類的音樂。
9、弦而鼓之：弦：琴弦，裝上弦；鼓：彈。裝上弦開始彈奏音樂。
10、肉竹嘈雜：竹：管樂；肉竹：泛指音樂；嘈雜：聲音喧鬧，雜亂。形容音樂雜亂無章。
11、千部一腔：部：唐代管音樂的機構，按所管音樂的性質，區分為若幹部。演奏的都是一個聲調。比喻都是老一套，沒有變化。
12、餘音繞梁，三日不絕：繞梁：環繞屋樑。優美動聽的音樂長久地在屋樑上回盪。形容歌聲優美，給人留下難忘的印象。
13、駟馬仰秣：駕車的馬駐足仰首，諦聽琴聲。形容音樂美妙動聽。
14、斷章取義：斷：截斷；章：音樂一曲為一章。指不顧全篇文章或談話的內容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用與原意不符。
15、絲竹八音：絲竹：弦樂和管樂，泛指音樂；八音：金、石、絲、木、竹、匏、土、革等八種樂器。指音樂。
16、繞梁三日：形容音樂高昂激盪，雖過了很長時間，好像仍在回響。
17、不同凡響：凡響：平凡的音樂。形容事物不平凡，很出色。
18、裊裊不絕：裊裊：聲音宛轉悠揚。形容宛轉悠揚的音樂聲連綿不斷。
19、巴人下里：①即下里巴人。古代楚國流行的民間歌曲。用以稱流俗的音樂。巴，古國名，在今四川東部一帶，古為楚地。下里，鄉里。②泛指粗俗的。
20、一板三眼：板、眼：戲曲音樂的節拍。比喻言語、行動有條理或合規矩。有時也比喻做事死板，不懂得靈活掌握。
21、品簫弄笛：吹奏洞簫和笛子。指人擅長音樂。
22、戛釜撞翁：戛：敲擊；釜：陶器；翁：通「瓮」，陶器。敲打鍋子，碰撞陶器。比喻粗俗的音樂。
23、弦歌之聲：彈琴和唱歌吟詩的聲音。古時學校重視音樂教育，也泛指教育或教學活動。
24、吹篪乞食：吹著篪討吃的。指在街頭行乞。篪：古代的一種音樂，象笛子，有八孔。
25、亡國之音：原指國家將亡，人民困苦，因此音樂也多表現為哀思的曲調，後多指頹靡淫盪的歌曲。
26、樂以道和：樂：音樂。音樂能夠表現中和之氣。
② 與音樂有關的成語
斷章取義、靡靡之音、南風不競、不同凡響、黃鍾大呂、弦外之音、輕歌曼舞、餘音裊裊、
有板有眼、黃鍾毀棄、一唱三嘆、五音六律、一板三眼、鄭衛之音、引商刻羽、簫韶九成、
頓挫抑揚、鈞天廣樂、絲竹管弦、亡國之音、擊節稱賞、正聲雅音、朱弦三嘆、變徵之聲、
八音遏密、金鼓喧闐、不知肉味、彈絲品竹、北鄙之音
有用麻煩給好評或者採納奧。
③ 與音樂有關成語故事
【成語】： 高山流水
【拼音】： gāo shān liú shuǐ
【解釋】： 比喻知己或知音。也比喻樂曲高妙。
【成語故事】：
春秋時代，有個叫俞伯牙的人，精通音律，琴藝高超，是當時著名的琴師。俞伯牙年輕的時候聰穎好學，曾拜高人為師，但他總覺得自己還不能出神入化地表現對各種事物的感受。伯牙的老師知道他的想法後，就帶他乘船到東海的蓬萊島上，讓他欣賞大自然的景色，傾聽大海的波濤聲。伯牙舉目眺望，只見波浪洶涌，浪花激濺；海鳥翻飛，鳴聲入耳；山林樹木，鬱郁蔥蔥，如入仙境一般。一種奇妙的感覺油然而生，耳邊彷彿響起了大自然那和諧動聽的音樂。他情不自禁地取琴彈奏，音隨意轉，把大自然的美妙融進了琴聲，伯牙體驗到一種前所未有的境界。
一夜伯牙乘船游覽。面對清風明月，他思緒萬千，於是又彈起琴來，琴聲悠揚，漸入佳境。忽聽岸上有人叫絕。伯牙聞聲走出船來，只見一個樵夫站在岸邊，他知道此人是知音當即請樵夫上船，興致勃勃地為他演奏。伯牙彈起贊美高山的曲調，樵夫說道：真好！雄偉而莊重，好象高聳入雲的泰山一樣！當他彈奏表現奔騰澎湃的波濤時，樵夫又說：真好！寬廣浩盪，好象看見滾滾的流水、無邊的大海一般！伯牙興奮極了，激動地說：知音！你真是我的知音。這個樵夫就是鍾子期。從此二人成了非常要好的朋友。
故事出自《列子·湯問》。成語高山流水，比喻知己或知音，也比喻音樂優美。
④ 與音樂相關的成語
關於音樂的成語 ：
靡靡之音、
餘音繞梁、
曲高和寡、
一唱三嘆、
高山流水、
弦外之音、
餘音裊裊、
輕歌曼舞、
繞梁三日、
有板有眼、
異曲同工、
四面楚歌
⑤ 成語《對答如流》的大班教案
設計意圖：
經典導讀是我園的特色課程之一，它包括古詩、成語、寓言故事等內容，是一種啟蒙式的教育，目的是以傳統文化中的精髓熏陶現代的孩子們，讓中國傳統文化中的精髓根植於下一代的心中，潛移默化潔凈孩子們的心靈。 在經典導讀教學中，我們發現許多成語都蘊含著較強的情節性和趣味性，而且語句富含韻律節奏，讀起來琅琅上口，孩子們非常喜歡。針對他們的興趣，我們設計了「我喜歡的成語」主題活動，目的是提高孩子們的口語表達能力，為入小學做好准備。為了使孩子們積極、主動而有效地理解與掌握成語，我們採用多種方法（如：講講、找找、畫畫、演演等）創造性地學習與表現成語。讓他們在豐富多彩的活動中輕松地學，不斷地積累詞彙並獲得快樂體驗。正所謂：出口成章、下筆成文。讓傳統的經典文化與孩子們同行，陪伴他們快樂地成長。
活動目標：1、在理解寓言故事《鄭人買履》內容的基礎上，引導幼兒學習成語「隨機應變」、「急中生智」。2、通過多種形式鞏固所學過的成語，激發幼兒對中國豐富的語言文化的興趣。3、豐富幼兒的語言，在活動中進一步提高他們的口語表達能力。
活動准備：1、一至十中文、阿拉伯數字卡；圖書、成語字卡若干；2、表情類、動物類成語圖卡若干。3、油畫棒、白紙。
活動過程：一、通過書的排序，鞏固一至十的成語。1、幼兒選擇一本圖書，提問：你選擇的是什麼圖書？它的價錢是多少？2、請幼兒按從最便宜到最貴的價錢順序給書排序。3、引導幼兒復習一至十的成語。
二、游戲《成語對對碰》，鞏固所學成語。每兩個幼兒為一組選擇兩張圖片，組成一個成語。游戲進行2"3次。
三、聽寓言故事《鄭人買履》，學習成語「隨機應變」、「急中生智」。1、幼兒邊看大圖書，邊猜故事情節。2、告訴故事名稱，教師完整地講述故事。3、通過探望與討論，幫助幼兒理解故事的寓意，教育幼兒遇事要靈活。4、學習成語「隨機應變」、「急中生智」，啟發幼兒聯系生活實際加深對成語的理解。
四、通過看圖片，鞏固所學成語，並對成語給以分類。1、動物類2、表情類3、其他
五、以表演的形式，引導幼兒創造性的表現學過的成語。1、教師做動作，幼兒猜成語。2、個別幼兒做動作，幼兒猜成語。3、教師出示成語字卡，幼兒做動作。4、在音樂伴隨下，幼兒自由發揮表演成語。
六、製作成語小書。1、幼兒自由選擇材料進行成語圖書製作。2、教師巡迴指導，適時予以幫助。
⑥ 關於音樂的成語及其解釋
一唱三嘆
一個人領頭唱,三個人和著唱.原指音樂和歌唱簡單而質朴.後轉用來形容詩婉轉而含義深...
引商刻羽
指講究聲律、有很高成就的音樂演奏.
輕歌曼舞
音樂輕快,舞姿優美.
靡靡之音
靡靡：柔弱,萎靡不振.使人萎靡不振的音樂.指頹廢的、低級趣味的樂曲.
絲竹管弦
絲：指弦樂器；竹：指管樂器.琴瑟簫笛等樂器的總稱.也指音樂.
亡國之音
原指國家將亡,人民困苦,因此音樂也多表現為哀思的曲調,後多指頹靡淫盪的歌曲.
南風不競
南風：南方的音樂；不競：指樂音微弱.原指楚軍戰不能勝.後比喻競賽的對手力量不強.
鈞天廣樂
指天上的音樂,仙樂.後形容優美雄壯的樂曲.
黃鍾大呂
黃鍾：我國古代音樂分十二律,陰、陽各六律,黃鍾為陽律第一；大呂：陽律中排第四.形...
顧曲周郎
原指周瑜業於音樂.後泛指通音樂戲曲的人.
擊節嘆賞
形容對詩文、音樂等的贊賞.
八音遏密
八音：古代對樂器的統稱；遏：阻止；遏密：指皇帝死後停止演奏音樂.各種樂器停止演奏...
吹彈歌舞
演奏管弦樂器,唱歌跳舞.泛指音樂舞蹈娛樂活動.
不知肉味
知：知道,曉得.指被美妙的音樂所陶醉,因而辨不出肉味.也形容生活困難,無肉可吃
百獸率舞
率：循序.指音樂和諧之聲感動群獸相率起舞.形容天下昇平的景象
⑦ 與音樂有關的成語有什麼
1 哀而不傷來：形容詩歌、音自樂優美雅緻，所表現的傷感情調適度。也比喻事適中，沒有過於不及之處。也形容裝出悲哀的樣子，但並不真正傷心。
2哀絲豪竹：指悲壯動人的音樂。
3大吹大擂：許多樂器同時大聲吹打，表示慶賀。現多比喻大肆宣揚，過分的誇張顯示。
4高山流水：比喻知音難得或樂曲高妙.
5黃鍾大呂：形容音樂或文辭正大、庄嚴、高妙、和諧。
6黃鍾毀棄，瓦釜雷鳴：黃鍾被毀壞棄置一旁，聲音低沉的沙鍋卻發出雷鳴般的聲響。
7急管繁弦：形容樂曲復雜熱鬧，也作「繁弦急管」。
8膠柱鼓瑟：把瑟上調音的拄用膠粘住再彈奏。比喻拘泥死板不知靈活變通。
9靡靡之音：指低級趣味，使人萎靡不振的音樂。
10輕歌曼舞；形容輕松愉快的音樂和柔美的舞姿。
11聲情並茂；形容演唱時的音色優美，所表達的感情豐富動人。
12異曲同工：曲調雖然不同，卻都同樣的美妙。比喻做法不同，但效果卻相同。
13亡國之音；指頹靡的樂曲。
14弦外之音：指除弦樂器的絲線上發出的聲音以外的聲音。比喻說話中間接透露，而不是直接說明的意思。
⑧ 與音樂有關的的成語
1、游魚出聽：來形容音樂美妙動聽。自
2、餘音繚繞：優美動聽的音樂長久地回盪。形容悅耳的歌聲或樂曲使人聽了不能一下子忘掉。
3、絲竹管弦：絲：指弦樂器；竹：指管樂器。琴瑟簫笛等樂器的總稱。也指音樂。
4、甘酒嗜音：甘：嗜好。嗜好喝酒和音樂。形容只顧酒色享樂。
5、鄭衛之曲：鄭衛：指春秋時的鄭國和衛國。指春秋戰國時鄭、衛等國的民間音樂。因儒家認為其音淫靡，不同於雅樂，故斥之為淫聲。
6、顧曲周郎：原指周瑜業於音樂。後泛指通音樂戲曲的人。
7、擊節稱賞：節：節拍；賞：贊賞。形容對詩文、音樂等的贊賞。
8、鍾鼓之樂：鍾鼓；鍾與鼓，樂器。指鍾鼓一類的音樂。