美術教案好玩的紙盤

⑴ 小班手工活動教案:憤怒的紙盤小鳥

親子手工紙盤憤怒的小鳥

主要材料：

紙一張、一次性餐盤、

所需工具：

剪刀、彩筆、白膠（雙面膠）、

與親子手工紙盤憤怒的小鳥相關的作品

⑵ 趣味紙盤教學反思

反思：
通過復本次的活動，制給予了每個孩子成功的展示機會，同時對於他們的作品孩子之間相互給予了肯定和鼓勵。根據設計的活動內容，在活動開始部分，通過提問而導入活動，引發幼兒的學習興趣。此環節，採用了「啟發性提問法」，引導幼兒帶著問題去觀察去思考，激發幼兒的想像。最後，採用了「示範講解法」，這是美術活動中最常用的教學手段，能幫助幼兒掌握正確的表現方法，但我把它放到最後，主要體現了「幼兒才是活動的主體，教師應該成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者」這一理念精神。幼兒的方法主要有「討論法」，在觀察之後和操作之前，提供給幼兒一個相對的自由的空間，鼓勵幼兒大膽討論，有利於發展幼兒的想像力和自主解決問題的能力。「操作法」也是美術活動中，常用的學法，幼兒通過自己動手操作，才能掌握技能技巧和從中體驗情感教育。

⑶ 幼兒園戶外活動一物多用的紙盤教案

寫好教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教學過程是由教師的回教和學生的學所答組成的雙邊活動過程。教學取得成功，提高教學質量包括兩個方面：一是指教學大綱規定的、學生必須掌握的基礎知識和技能、技巧，要深刻透徹地理解，並能牢固地記憶和熟練地掌握；另一方面要求學生在掌握規定的基礎知識、技能、技巧的基礎上，發揮學習的積極性和創造性，把所掌握的基礎知識類推到有關問題中，去理解、分析、解決新的問題。要實現這樣的目的，就要在授課前充分了解學生的認識規律和身心發展的規律，根據物理教學過程的具體特點，設計出合乎客觀規律性的教學方案，遵循教學規律有的放矢地進行教學。如果不認真書寫教案，教學過程中必然目標模糊、心中無數、要求不當、隨心所欲而不可能取得好的教學效果。

⑷ 小學美術教案紙盤的聯想

車輪，園臉，太陽，月亮，圓形花壇或水池，眼睛，蛋電風扇，餅，披薩，滾筒洗衣機等

⑸ 手工紙盤卡紙粘貼教案

寫好教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教學過程是由教師的教和回學生的學所組答成的雙邊活動過程。教學取得成功，提高教學質量包括兩個方面：一是指教學大綱規定的、學生必須掌握的基礎知識和技能、技巧，要深刻透徹地理解，並能牢固地記憶和熟練地掌握；另一方面要求學生在掌握規定的基礎知識、技能、技巧的基礎上，發揮學習的積極性和創造性，把所掌握的基礎知識類推到有關問題中，去理解、分析、解決新的問題。要實現這樣的目的，就要在授課前充分了解學生的認識規律和身心發展的規律，根據物理教學過程的具體特點，設計出合乎客觀規律性的教學方案，遵循教學規律有的放矢地進行教學。如果不認真書寫教案，教學過程中必然目標模糊、心中無數、要求不當、隨心所欲而不可能取得好的教學效果。