① 動物的尾巴有什麼作用教案
活動目標:
1.在游戲情境中了解不同動物尾巴的形態和功能,學習從「粗細」「外形」「功能」三個角度來描述動物尾巴的特點;
2.喜歡小動物,願意了解更多有關動物的知識。
活動重點:能夠積極參與小動物尾巴的討論,能夠用自己的語言來描述動物尾巴的形態或功能。
活動難點:激發幼兒進一步對動物尾巴的關注,了解其特點。
活動准備:
1)物質准備:森林背景、兔子、老虎、猴子等小動物圖片、教學大書:遮擋部分圖案和文字。
2)經驗准備:有過去動物園或觀察小動物的經歷。
活動過程:
一、導入活動
1、出示森林背景下小動物們玩捉迷藏游戲的圖片,引導幼兒觀察小動物。
師:森林裡的小動物來和我們做《捉迷藏》的游戲啦!看看你找到了誰?你是怎麼找到的?它的尾巴有什麼特點?
2、引導幼兒通過觀察小動物露出的尾巴找出他們認識的小動物(如兔子、公雞、猴子等);教師則根據幼兒的回答分別介紹它們的尾巴的形態、功能。
3、教師進行總結:小動物的尾巴有這么多不同,今天我們來看一本關於「尾巴」的書,看看書裡面小動物的尾巴都有哪些特點。
4、出示大書,導入閱讀活動。
師:封面:指讀書名—尾巴
二、閱讀圖畫(遮蓋文字部分,教師邊根據讀本引導幼兒認識各動物,邊從「粗細」「外形」「功能」三個角度分別介紹動物的尾巴)
② 幼兒園小班科學誰的尾巴本領大教案
活動目標: 1、觀察發現幾種動物尾巴的不同形狀,簡單了解動物尾巴的作用。 2、在游戲活動中萌發熱愛小動物的情感。 活動准備: 1、經驗准備:帶幼兒觀察了解身邊小動物的主要特徵 2、物質准備:PPT課件動物的尾巴 活動過程: 一、 出示玩具,激發幼兒對動物的興趣 二、 觀察發現幾種動物尾巴的特徵 播放PPT課件,提問: 1、(圖一)看看這些是什麼小動物啊?看看他們的尾巴像什麼? (老牛的尾巴、袋鼠的尾巴、松鼠的尾巴、猴子的尾巴像什麼?) 2、猜猜是什麼動物的尾巴?(課件驗證) 三、 通過 「猜一猜」,了解不同動物尾巴的作用 1、提問:每一個動物的尾巴都有自己的用處,請小朋友猜一猜這幾種動物它的尾巴有什麼用?(經驗分享) 2、結合課件學習了解幾種動物尾巴的作用 四、 通過拼圖游戲,鞏固對動物尾巴特徵的認識。 1、找動物(燕子、牛、松鼠、猴子、袋鼠)進行尾巴的匹配。 要求:給這幾種動物找到和它匹配的尾巴 2、小結:小動物的尾巴作用真大,小動物是我們人類的好朋友,應該愛護小動物、幫助小動物。 教學反思:從今天幼兒的活動反應來看,這節課幼兒還是很感興趣的,活動一開始出示動物的一節尾巴讓幼兒發揮想像,說一說,就吸引了幼兒的注意力。幼兒很喜歡小動物,但對動物的了解、認識是比較淺的,通過本次教學活動,讓幼兒進一步去了解認識,是很好的。從幼兒的回答情況來看個別幼兒回答的比較獨特、新鮮,而大部分幼兒就似乎很缺乏見識。
③ 動物尾巴教案的設計意圖該怎麼寫才好
有趣的動物尾巴教案_網路內文容庫 http://wenku..com/link?url=sb7SMfV7m9AHQDFl1qV-ePTDGH-RQGth0NZ9q
④ 小班繪本動物的尾巴活動反思
活動目標:
1 知道蠟染是一種民間藝術,激發對民間藝術的興趣。
2 嘗試通過不同的折法製作餐巾紙蠟染。
活動准備:
各種餐巾紙,顏料,剪刀,範例,蠟染布料2塊。