❶ 幼兒園禮儀教育《乘公汽》的教案怎麼寫
活動目標: 1.了解乘公交車的基本禮儀,學習乘公交車時不推不擠、主動買票、讓座等基本禮儀,學會文明、安全乘車。 2.培養幼兒的功德意識及良好的公共場所禮儀行為。 活動准備:歌曲《讓座》乘車禮儀歌、扮演老爺爺的幼兒。 活動過程: 一、乘車情境游戲,了解乘公交車的基本禮儀。 今天...我們要乘車到赤峰動物園去,現在讓我們站在站台上等候吧。我們應該怎樣等車呢? 1.排隊:這時候有幾個人擠來擠去,不排隊。 教師:,他們這樣擠來擠去好嗎?為什麼? 小結:我們也來提醒他吧"乘公交,先買票。排好隊,不吵鬧。" 這樣一個一個排好隊上車,一定又快又好。 2.幼兒上車: 聽喇叭聲(師:聽,又開來一輛車,就是這輛車了!這輛車哪裡是前門、哪裡是後門呢?讓我們一個一個排好隊上車吧,一邊說"乘公交,先買票。排好隊,不吵鬧。") 3.投幣買票: 乘公交,先買票。排好隊,不吵鬧。 (身高超過一米一要買票)互動:量身高。 4.安全:這時,有位小朋友將頭伸出了窗外。 提問:嘀嘀出發咯!看,這些乘客--,這個小朋友在干什麼呀?誰來提醒他? 討論:在車上還應該注意什麼,才能更好地保護自己?(如果幼兒說不出的話,提示:假如車子搖搖晃晃站不穩的話,應該怎麼辦呢?)小結:我們要拉好扶手來坐穩,手臂腦袋不外伸。 師:嘀嘀!車輛啟步,請拉好扶手。 5.讓座: 師:步行街到了,請下車的乘客做好准備……大汽車呀剛停下,上來一位--?老爺爺呀年紀大,沒有座位了,怎麼辦呢?(老爺爺表揚幼兒:小朋友你謝謝你們讓座位給我們,你們都很有愛心。)還是讓售票員阿姨來讓座吧,我們小朋友還小,要保護好自己。 一起唱歌《讓座》。是呀,我們小朋友都很有愛心,會關心老人,讓我們一起唱一首歌來表揚自己吧。 提問:還有哪些人也需要我們給他讓座呢?(出示圖片說一說,抱孩子的、大肚子、年紀大的)小結:雨雪天,傘收好。老弱殘,照顧到。 師:滴滴!車輛起步,請拉好扶手。 6.收傘:不一會外面下起了雨···師:長青街到了,請下車的乘客做好准備……大汽車呀剛停下,上來一位--?叔叔,叔叔手裡拿著傘,小朋友看看剛上車的這位叔叔是怎樣收傘的?(把傘折疊好,並套上塑料袋。)小結::雨雪天,傘收好。老弱殘,照顧到。 二、師幼共讀《文明乘車禮儀歌》 原來乘車還有這么多的禮儀呀,讓我們一起來說一說(師幼一起朗讀兒歌)。乘公交,先買票。排好隊,不吵鬧。雨雪天,傘收好。老弱殘,照顧到。 三、教師總結乘車禮儀: 候車要先看清站牌和行車方向,然後排隊候車,不要"夾塞",也不要往車道上擠,上車要按次序,有老人、小孩、病人上下車,要盡力扶助。 上車後不要爭先恐後地搶座位,要往車廂中間走動。對病人、孕婦和抱小孩的同志要主動讓座。站立車廂時要扶好站穩,以免剎車時擠撞、踩踏到別人,碰了別人要道歉。 下雨天乘車,在上車前應把雨傘折攏,雨衣脫下疊好,不要把別人的衣服弄濕。 乘車時,不要吸煙,不吃帶皮帶核的東西,不要把頭手伸到車外,不在車內大聲交談,更不應嬉笑打鬧。 到站前,提前向車門移動,下車時要按次序下,注意扶老攜幼。 活動延伸: 家園配合:讓家長帶幼兒乘坐公交車,實際感受文明乘車。
❷ 大班禮儀表演公交車/公交車禮儀/幼兒大班禮儀教案有哪些
活動目標: 1.了解乘公交車的基本禮儀,學習乘公交車時不推不擠、主動買票、讓座等基本禮儀,學會文明、安全乘車。 2.培養幼兒的功德意識及良好的公共場所禮儀行為。 活動准備:歌曲《讓座》乘車禮儀歌、扮演老爺爺的幼兒。 活動過程: 一、乘車情境游戲,了解乘公交車的基本禮儀。 今天我們要乘車到赤峰動物園去,現在讓我們站在站台上等候吧。我們應該怎樣等車呢? 1.排隊:這時候有幾個人擠來擠去,不排隊。 教師:,他們這樣擠來擠去好嗎?為什麼? 小結:我們也來提醒他吧"乘公交,先買票。排好隊,不吵鬧。" 這樣一個一個排好隊上車,一定又快又好。 2.幼兒上車: 聽喇叭聲(師:聽,又開來一輛車,就是這輛車了!這輛車哪裡是前門、哪裡是後門呢?讓我們一個一個排好隊上車吧,一邊說"乘公交,先買票。排好隊,不吵鬧。") 3.投幣買票: 乘公交,先買票。排好隊,不吵鬧。 (身高超過一米一要買票)互動:量身高。 4.安全:這時,有位小朋友將頭伸出了窗外。 提問:嘀嘀出發咯!看,這些乘客--,這個小朋友在干什麼呀?誰來提醒他? 討論:在車上還應該注意什麼,才能更好地保護自己?(如果幼兒說不出的話,提示:假如車子搖搖晃晃站不穩的話,應該怎麼辦呢?)小結:我們要拉好扶手來坐穩,手臂腦袋不外伸。 師:嘀嘀!車輛啟步,請拉好扶手。 5.讓座: 師:步行街到了,請下車的乘客做好准備……大汽車呀剛停下,上來一位--?老爺爺呀年紀大,沒有座位了,怎麼辦呢?(老爺爺表揚幼兒:小朋友你謝謝你們讓座位給我們,你們都很有愛心。)還是讓售票員阿姨來讓座吧,我們小朋友還小,要保護好自己。 一起唱歌《讓座》。是呀,我們小朋友都很有愛心,會關心老人,讓我們一起唱一首歌來表揚自己吧。 提問:還有哪些人也需要我們給他讓座呢?(出示圖片說一說,抱孩子的、大肚子、年紀大的)小結:雨雪天,傘收好。老弱殘,照顧到。 師:滴滴!車輛起步,請拉好扶手。 6.收傘:不一會外面下起了雨···師:長青街到了,請下車的乘客做好准備……大汽車呀剛停下,上來一位--?叔叔,叔叔手裡拿著傘,小朋友看看剛上車的這位叔叔是怎樣收傘的?(把傘折疊好,並套上塑料袋。)小結::雨雪天,傘收好。老弱殘,照顧到。 二、師幼共讀《文明乘車禮儀歌》 原來乘車還有這么多的禮儀呀,讓我們一起來說一說(師幼一起朗讀兒歌)。乘公交,先買票。排好隊,不吵鬧。雨雪天,傘收好。老弱殘,照顧到。 三、教師總結乘車禮儀: 候車要先看清站牌和行車方向,然後排隊候車,不要"夾塞",也不要往車道上擠,上車要按次序,有老人、小孩、病人上下車,要盡力扶助。 上車後不要爭先恐後地搶座位,要往車廂中間走動。對病人、孕婦和抱小孩的同志要主動讓座。站立車廂時要扶好站穩,以免剎車時擠撞、踩踏到別人,碰了別人要道歉。 下雨天乘車,在上車前應把雨傘折攏,雨衣脫下疊好,不要把別人的衣服弄濕。 乘車時,不要吸煙,不吃帶皮帶核的東西,不要把頭手伸到車外,不在車內大聲交談,更不應嬉笑打鬧。 到站前,提前向車門移動,下車時要按次序下,注意扶老攜幼。 活動延伸: 家園配合:讓家長帶幼兒乘坐公交車,實際感受文明乘車。
❸ 幼兒園安全教案乘車時遇到撞車怎麼辦
由來:在假期里,許多孩子們去了國外旅行,回來後紛紛談論自己旅行的見聞,並在談論中引發了對班集體出遊的嚮往。為了滿足孩子們的願望我們開展了《寶貝去哪兒》的主題活動。《綱要》的健康領域明確指出:與家庭配合,教育幼兒遵守交通規則,行路時要走人行橫道靠路邊行走,乘車時不把頭、臂伸出車窗外。根據綱要的提示我...們結合主題活動開展了這次健康課《走路乘車都安全》希望通過此次活動能夠進一步豐富孩子們的安全知識,提高安全意識。 名稱:《走路乘車都安全》 目標: 1、通過觀看情景劇和圖書,豐富幼兒出行安全知識,提高安全意識。 2、願意在集體面前大膽表達自己的想法和看法。 3、通過活動,使幼兒感受到安全出行的重要性,並樂於遵守。 准備:繪本教材ppt、乘車場景(椅子、方向盤)、紅綠燈路口場景(紅綠燈、斑馬線)重點:豐富幼兒出行安全知識 難點:豐富幼兒出行安全知識過程: 一、話題引入環節:孩子們過幾天我們就出去旅行了,但是在到達目的地過程中,需要你們和家長一起到達,你們會選擇怎樣出行呢? 二、探索環節 1、討論出行安全,了解幼兒前期經驗。 你們和爸爸媽媽一起出行時在安全方面應注意什麼呢? 2、通過不同的方法,豐富幼兒乘車安全知識觀看情景劇,找出錯誤的做法,初步了解乘車安全知識。 你們看看剛才的那個小朋友遇到什麼危險? 誰能告訴他應該怎樣做? 觀看圖書《走路乘車都安全》了解,進一步加深乘車安全知識的印象。 書中告訴我們什麼是你們剛才沒有想到看到的? 進行情景表演,鞏固已學經驗。 誰想來試一試看看你們是不是文明安全小乘客? 小結:我們出門乘車的時候,遵守秩序順序上下車、還不要在車里隨意走動、公交車停穩後再下車、下車前要觀看後面情況。 3、通過討論和觀看圖書的方法,豐富幼兒走路安全知識。 討論:我們步行到達時候應注意什麼呢?通過路口時注意什麼?黃燈時候我們可以通過嗎? 觀看圖書進一步了解過馬路時應注意的安全知識。 我們看看書上是怎麼告訴我們的? 進行情景表演,鞏固已學經驗。 小結:一定要等車停穩後才可通過,人行橫道右邊更安全、過馬路時要舉手示意、路燈也要小心。 三、小結今天我們學的知識你們覺得有用嗎?我相信爸爸媽媽也不是很清楚,回家可以給爸爸媽媽講一講。