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新疆美食的健康領域的教案

發布時間:2021-02-23 21:23:22

⑴ 中國新疆六年級教案第一課食品豐富種類全

(一)教學目標:

  1. 教育學生學會關食品安全等知識。

  2. 讓學生懂得,病從口入,內從而樹立安全意識,加強自我容保護的能力。

(二)教學過程:

  1. 談話引入:同學門,在生活中,我們的生活離不開食品,但現實生活中食品的安全已經與我們每個人的生活很重要。今天,我們這節課就來談談關於食品安全的這個話題。

  2. 談談食品安全要注意的幾個方面:飯前便後要洗手,路邊飲食、零食拒入口,疾病遠離我,不買三五產品吃。

  3. 教育學生養成良好的食品衛生習慣:夠買食品時要進行選擇和鑒別,不購買「三無食品」。就是沒有商標的食品不能買;沒有生產日期的食品不能買;沒有廠址的食品不能買。

(三)課堂小結:

總之,請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。盡量不要吃零食。注意平時的生活習慣。不好的習慣快改一改。

⑵ 幼兒園大班健康《新鮮的食物》備課教案

【活動目標】 知道食品袋上有生產日期和保質期,要食用新鮮的食品。 了解幾種常見的保存食物的方法,如冷藏、冷凍、乾燥、罐裝等。 樂意參加調查實踐活動,能和同伴相互配合完成調查內容。 【活動過程】 1 教師引導幼兒初步了解事物的生產日期和保質期。 教師組織幼兒觀察大...家事先收集的食品外包裝。 引導幼兒討論:你發現食品袋上有什麼?包裝上為什麼要註明生產日期和保質期。 教師小結:在購買食品時要注意看清外包裝上的生產日期和保質期,這樣可以保證我們吃上新鮮、衛生的食物。 2、教師和幼兒共同進行食品保存方法的調查。 教師激發幼兒的調查興趣。

⑶ 小班健康街頭的美食教案

活動目標
懂得食物對身體健康的重要作用.養成不挑食的習慣。
活動准備
物質准備:木偶(胖、瘦小豬各一隻,小狗一隻),餐桌(擺放食物),雞蛋若干,炒蛋廚具等。材料配套:幼兒活動操作材料《健康/社會/藝術·誰該得笑臉?》
活動指導
1.出示一胖一瘦的兩只小豬木偶,請幼兒猜猜:它們為什麼一胖一瘦?
2.邊演示桌面教具,邊講述故事《大大和小小》。
★提問:
·吃飯的時候,大大是怎麼做的?小小呢?
·大大長得怎麼樣?小小變得怎麼樣了?
·小小後來為什麼能和大大長得一樣健壯呢?
3.引導幼兒觀察操作材料《誰該得笑臉?》,說說圖上的小朋友誰該得笑臉、誰該得哭臉,然後把貼貼紙貼在做得對的小朋友旁邊。
4.出示雞蛋.引導幼兒說說吃蛋對身體健康的好處。
5.引導幼兒觀看教師炒蛋過程並品嘗。
活動建議
◆生活活動:在幼兒進餐時,教師以"美食播報""'我不挑食'展示欄"等形式,讓幼兒了解食物的營養,鼓勵幼兒樣樣食物都要吃。
◆家園共育:(1)指導家長為幼兒制訂合理的食譜,在烹調上注意色、香、味,誘發幼兒的食慾。(2)與教師共同配合,糾正幼兒挑食的不良習慣。
◆領域整合:引導幼兒學習歌曲《大家叫我小壯壯》、兒歌《長成一個壯娃娃》,進一步幫助幼兒養成不挑食的好習慣。

⑷ 小班健康《美食美色》教案

活動目標:

1.在游戲中幫助幼兒學習認識並正確區分紅、黃、綠三種顏色

2.學習句式:我是**蘋果娃娃

3.鼓勵幼兒積極參加集體游戲,體驗大家一起玩的快樂。

活動准備:

1.紅、黃、綠蘋果胸飾各10個,紅、黃、綠三種顏色蘋果的貼絨,一棵大蘋果樹。

2.貼絨教具:小草、樹葉、香蕉、雪梨、紅氣球、燈籠等。

3.音樂磁帶《高高的蘋果樹下》。

活動過程:

(一)逐一出示紅、黃、綠三種顏色蘋果的貼絨

1.看,這是什麼?它是什麼顏色的?我們叫它什麼蘋果娃娃?(引出紅、黃、綠蘋果)

2.看誰說得快:老師逐一變化蘋果顏色,幼兒說出蘋果名字

3.擴散思維:還有什麼是紅色的?(綠色的、黃色的)

(二)游戲:學說一句話「我是*蘋果娃娃」

1.請幼兒從椅子底下拿出蘋果胸飾掛在胸前

現在你們都是蘋果娃娃了,誰能告訴我,你是什麼顏色的蘋果娃娃?(要求能完整回答:我是*蘋果娃娃)

2.老師扮演蘋果媽媽,幼兒扮演蘋果娃娃,進行游戲

老師說:「我的娃娃在哪裡?」請顏色相同的蘋果娃娃跑到前面說:「媽媽,我在這里。」

(三)貼蘋果

(四)結束:歌舞《高高的蘋果樹下》

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