Ⅰ 幼兒園中班安全教案《防火知多少》含課件
活動目標與要求： 1、 在活動中培養幼兒初步的自我保護意識 2、 活動中初步掌握幾種自救逃生的方法和技能，提高自我保護能力。 3、 讓幼兒了解火災發生的幾種原因，懂得如何防範。 活動准備： 有關火，救火的影像資料圖片若干、電話一部、濕毛巾每人一條 活動過程： 一、 調動幼兒積極性，聽聲音形式導入。 看圖片認識消防車，消防員。出示「嚴禁煙火」的標志，讓幼兒認識並說出它的意思。 提問：你在哪裡見過這樣的標志？ 為什麼那裡放這樣的標志？ 二、 組織幼兒活動 1、（重點）觀看短片，探討片中火災發生的原因。教師引導幼兒討論，片里1、你們看到了什麼？ 2、火災是怎樣引起的？ 2、引導幼兒分析，討論引起火災的幾種常見原因。進一步討論除了使用什麼引起火災外還有那些原因會引起火災。如果，著火了應該怎麼辦？ 3、觀看課件，討論：被圍困的小朋友是怎樣逃生的？我們怎樣才能預防火災？ 4、現場模擬練習，著火了該怎麼辦？（難點） 三、教師小結： 表揚積極參與活動回答問題積極的幼兒。
Ⅱ 幼兒園大班安全教育教案夏天怎麼防暑
目標：
1、幼兒來探索防暑源降溫的各種辦法。
2、了解在夏天帶草帽的好處引發幼兒用各種方法製作大草帽。
准備：收集各種防暑用品
過程：
一、幼兒互相觀察談談有哪些防暑用品。
你們這幾天帶來了很多防暑用品，看看都有些什麼？
這些用品有幾種？
二、說說用用他們怎樣使人們感到涼快。
你用過那些？感覺怎樣？有沒有讓你感覺到涼快？
重點介紹遮陽帽：夏天太陽很大，我出門時會戴一頂遮陽帽。你們戴過嗎？有什麼感覺？
在夏天戴遮陽帽可使人們避免陽光的直射，感覺不那麼熱，臉上的皮膚不容易曬傷。
說說你們帶來的各種遮陽帽都有什麼特別的地方（幼兒介紹）
如果讓你來做一頂遮陽帽你會怎麼做？選用什麼材料？樣式等
我們下次到區角去做做看好嗎？
三、幼兒談論還有哪些防暑降溫的方法。
那麼除了我們今天帶來的還有什麼在夏天防暑降溫的好方法？我們還可以回去問問爸爸媽媽看他們有什麼好辦法。
Ⅲ 如何預防中暑安全教案
1.案例是一個實際情境的描述，在這個情境中，包含有一個或多個疑難問版題，同時也可能包含權有解決這些的方法。
2.「教學案例描述的是教學實踐。它以豐富的敘述形式，向人們展示了一些包含有教師和學生的典型行為、思想、感情在內的故事。」
3.教學案例是指包含有某些決策或疑難問題的教學情境故事，這些故事反映了典型的教學思考力水平及其保持、下降或達成等現象。這類案例的搜集必須事先實地作業，並從教學任務分析的目標出發，有意識地擇取有關信息，在這里研究者自身的洞察力是關鍵。
4.教學案例是指「由教師撰寫，或由研究人員與教師共同撰寫的敘述性的教學實踐記錄。」
Ⅳ 中班安全教育夏季防護的教案怎麼寫
活動目標抄：1、通過活動使幼兒襲在外出遊玩時具有一定的自我保護意識。2、能在外出遊玩時聽老師指揮，不做危險的事。3、知道幾種特殊的電話號碼及其作用。知道在外出遊玩時應該注意的事情。4、 了解使用這些特殊的電話號碼的具體情況 。具備初步的自救意識。活動准備：1、春遊時的錄像：孩子們是怎樣坐車的，怎樣排隊的？請幼兒較陌生的老師扮演陌生人，拐騙孩子的場景。2、寫有"110"、"119"、"120"、"114"等電話號碼的圖片。
Ⅳ 中班健康教案《避暑防曬有方法》
活動目標：
1、能結合已有經驗，表達對夏天的感受。
2、了解動物和人類夏天避暑、消暑的方法。
活動准備：
1、掛圖《誰和小羚羊與避暑》
2、圖畫紙。
活動過程：
1、和幼兒一起討論：天氣非常炎熱時，我們會有什麼感覺？
2、結合掛圖，講夏天動物避暑的故事《誰跟小羚羊去避暑》，幫助幼兒了解小動物是怎樣避暑的。
3、請幼兒講講我們人類是通過什麼方式避暑的，幫助幼兒掌握夏天保護自己不中暑的方法，體會人類的聰明和智慧。
4、製作消暑妙方海報。教師將討論結果記錄在圖畫紙上，製作消暑妙方的海報。如：
（1）穿什麼樣的服裝比較涼快？（裙子、短衣、短褲、涼鞋等）
（2）可以到哪裡去玩？（海邊、游泳池、樹陰下等）
（3）有什麼好方法可以待在室內不會熱？（扇扇子、開空調、吹點扇、洗澡等）
（4）有什麼清涼的食物？（冰棒、冰水、水果等）
活動延伸：
1、將動物避暑的圖片放在科學區，以便幼兒操作。
2、小製作：消暑工具——扇子（團扇：將卡紙剪成想要的形狀，畫上圖案，後面粘上雪糕棍即可。摺扇：卡紙來回折疊即可。）
3、驚醒夏季食品品嘗會。每人帶一種適合夏天吃的食品來園，幼兒一起品嘗。活動過程中請幼兒邊吃邊說說這些食品為什麼適合在夏天吃，了解夏季食品的特點。
附：故事《誰和小羚羊去避暑》
炎熱的夏天到了，小羚羊的媽媽要帶孩子到高山地帶去避暑。小羚羊想，還有許多小夥伴一定熱得難受，得約大家一起去。
「誰和我去避暑？」她一面走，一面喊。
一匹小馬奔跑過來，對小羚羊說：「我不去，我一出汗就像洗了冷水澡一樣涼快了。」原來他身上有許多汗腺，熱了就出許多汗來調節體溫，防止中暑，不需要避暑。
小羚羊想：聽說小黑狗身上沒有汗腺，一定熱得受不了，去約他避暑吧。這時，小黑狗正趴在一間屋檐下，張著嘴，伸出長長的舌頭，直喘氣。
「黑狗弟弟，高山地帶涼快極了，你跟我一起去避暑，好嗎？」小羚羊對他說。
「謝謝你！」小黑狗擺擺尾巴繼續說：「我身上沒有汗腺，可舌頭上有許多汗腺呢。我伸出舌頭，就用它排汗，調節體溫呀。」
小羚羊說聲「再見」，走到一棵大樹旁，看見小黃雞躺在樹下的沙土裡，兩腳搔著沙土，還不斷地打著滾兒。
「你躺在沙土裡玩，多熱呀！」小羚羊搖搖頭說。
小黃雞「咯咯咯」地笑了，他說：「我熱得直喘氣，在沙土裡躺躺，渾身涼嗖嗖的，可舒服了。」小黃雞不需要避暑，小羚羊多失望呀！他又走進林子里去約小松鼠。
「我不用避暑。」小松鼠在樹枝間蹦來跳去，回答說，「夏天到來之前，我就脫掉了冬天的厚皮毛衣，換上了薄薄的夏裝啦。」 再去找誰呢？小羚羊正猶豫著，小灰兔急急忙忙從他面前經過，小羚羊喊住他。
小灰兔擺動著兩只大耳朵說：「我不想去避暑。夏天，我挺著兩只大耳朵，可以散熱，調節體溫。」
小羚羊看看沒有小朋友跟他去避暑，只好跟著自己的媽媽去避暑啦！
Ⅵ 中班安全教案夏季疾病防控教育
活動目標：
1、幫助幼兒懂得有關傳染病的常識和預防措施。
2、培養內幼兒預防傳染容病，增進健康的意識和行為。
活動准備：
1、預防傳染病的方法。
2、一些有關於傳染病的圖片。
3、紅眼咪咪的故事。
活動過程：
一、以故事引出活動。
師：今天鍾老師帶來了一個好聽的故事，想和小朋友們一起分享，請你們認真聽，聽完了故事，我還要你們來回答我的小問題呢？
1、教師有表情的講述故事。
2、講完故事後提問：
師：故事講完了，那故事講了一件什麼事情呢？為什麼咪咪會的紅眼病呢？那為什麼咪咪媽媽的眼睛也紅了呢？
教師小結：原來咪咪的眼睛進沙子了，他用臟臟的小手去揉眼睛了結果眼睛發炎了，變紅了，得了紅眼病，紅眼病是一種很強的傳染病，所以紅眼病傳染給了媽媽！
3、引導幼兒討論避免傳染病的方法。
師：紅眼病會傳染給別人，那我們要怎麼樣預防自己不得紅眼病呢？
教師小結：我們要記住不要用臟的小手去揉眼睛，用干凈的毛巾去擦。如果得了紅眼病，應在家休息，避免和別人接觸，等病好了才能上幼兒園。得了紅眼病後要及時到醫院治療，點眼葯水，用干凈的手帕擦眼淚，不到公共場所去。
Ⅶ 教案及教學反思，中暑後怎麼辦教案，防止中暑教案
一、活動目標
1、知道中暑的原因。
2、了解一些預防中暑內的有關常識。
3、知道中暑後如何簡單處理容。
二、活動准備
關於中暑的圖片、雨傘、帽子、冰塊、毛巾
三、活動過程
（一）引入
師：小朋友，夏季太陽高照，烈日炎炎。如果長時間在烈日下曝曬，或者在高溫環境下活動，而人體內的熱量又散發不出去時，就很容易引起一種急性病。這種疾病通常叫做「中暑」。為了避免發生這種疾病，我們就要知道如何預防中暑？那你們知道怎麼樣預防中暑嗎？（幼兒自由回答）
師小結：我們都知道夏天最容易中暑，而中暑是在高溫環境下引起的一種疾病，所以我們就要了解預防中暑的方法。
（1）夏天在家時應該多喝白開水，補充身體因流汗而失去的水分。
（2）夏天出門時要帶帽子或者撐雨傘，不在太陽下暴曬。
Ⅷ 防中暑教案及教學反思，中暑後怎麼辦教案，防止中暑
教學目標:
1．提高安全意識，學習防中暑的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
2．初步瞭解中暑安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。
教學過程:
一、談話導入：
中暑是怎麼回事？
中暑是人持續在高溫條件下或受陽光暴曬所致，大多發生在烈日下長時間站立、勞動、集會、徒步行走時。輕度中暑會感到頭昏、耳鳴、胸悶、心慌、四肢無力、口渴、惡心；重度中暑可能會伴有高燒、昏迷、痙攣等。
二、討論：戶外活動如何防止中暑呢？
小結：
1．喝水。大量出汗後，要及時補充水分。外出活動，尤其是遠足、爬山或去缺水的地方，一定要帶夠充足的水。條件允許的話，還可以帶些水果等解渴的食品。
2．降溫。外出活動前，應該做好防曬的准備，最好准備太陽傘、遮陽帽，著淺色透氣性好的服裝。外出活動時一旦有中暑的徵兆，要立即採取措施，尋找陰涼通風之處，解開衣領，降低體溫。
3．備葯。可以隨身帶一些仁丹、十滴水、霍香正氣水等葯品，以緩解輕度中暑引起的症狀。如果中暑症狀嚴重，應該立即送醫院診治。
三、補充總結預防中暑還應注意哪些？
1．夏季課間活動量不宜大，要避免劇烈運動。活動量大流汗就多，容易中暑。
2．夏季晝長夜短，天氣炎熱，人們的睡眠不足，午睡能夠有效地補充睡眠，同時可以避開中午高溫期，減少中暑的可能，不僅對健康有益，而且能夠保障有充足的精力投入學習。
Ⅸ 幼兒中班安全教案《夏季防護很重要》
活動目標： 1. 了解甲路紙傘的特點。 2. 通過實驗，了解油與水不相溶的特性。 活動准備： 1. 各種甲路紙傘的圖片。 2. 甲路紙傘六把。 3. 油、水、糖，兩個透明瓶子、白紙。