Ⅰ 小班公開課社會健康溫暖的家
活動目標:
1、知道吞吃小紐扣等異物是十分危險的。
2、有初步的自我保護意識。
Ⅱ 幼兒園 小班優秀的特色公開課教案祥案有哪些
幼兒園小班健康抄教案,小班健康活襲動教案,小班健康優秀教案以及健康公開課教案
我相信你自己一定有教案!你不茹把手中的教案練好,然後把自己的勇氣和信心拿出來,展示平凡的自我,會更好!公開課的建議:1、首先把學生的紀律一定好控制好,只有這樣才能把課程進行下去,控制紀律地方法:綄路不可少,鼓勵不能少,再就是個人的臐髦絕活2、課程內容的連貫性要好,直接反映你對工作的態度3、課後總結和有必要,給家長或者園長感覺你有始有終4、自己的穿著和打扮...
Ⅲ 小班健康課(老虎嘴)教案和示範課視頻。
活動准備:
1、教學掛圖《可不可以吃》。
2、各種糖果、小點心和飲料等。
3、和上述食物顏色、樣子差不多的東西,如葯片、葯丸、玻璃綵球、紐扣、洗潔精等。
Ⅳ 小班健康摘果果公開課教案
幼兒園小班健康活動:《認識各種水果》 教師:屈老師 設計思路: 新入園的小班孩子,這一年齡段已形成與生活經驗有關的概念。秋天在孩子們眼中是五彩繽紛的、盛滿豐收喜悅的。最近發現我班的小朋友對水果產生了特別濃厚的興趣,小朋友經常議論說:"蘋果吃了很有營養的。""我爸爸給我買香蕉吃。"……孩子們還通過水果形象地認識了相對應的顏色。《綱要》也指出要密切結合幼兒的生活進行營養方面的教育。所以我選擇了這節健康課《香甜的水果》讓小朋友通過說一說、找一找、想一想、嘗一嘗、玩一玩等一系列活動,培養幼兒愛吃水果的良好習慣。另外運用情景游戲的方式,讓幼兒知道各種水果的作用,激發幼兒對各種水果的喜愛,體驗游戲中快樂的情緒。 活動目標: 1.願意吃各種水果,知道水果有不同的味道。 2.初步了解常見水果的營養價值。嘗試自己剝香蕉和桔子. 3.體驗品嘗水果的快樂。 活動准備: 1.活動前請幼兒從家中帶來水果:蘋果、香蕉、桔子、梨子。 2.蘋果、香蕉、桔子、梨子的圖片若干及標記圖。 3.教師事先准備畫有蘋果、香蕉、桔子、梨子五官的水果娃娃圖。 4.活動前做好水果拼盤。 活動過程: 一、游戲"水果找家"導入,激發興趣。 1.T請S從裝有水果的托盤里拿出自己准備的水果:你們手裡都有什麼水果寶貝呢?(S自由回答) T:誰知道這些水果寶寶是什麼味道呢?逐一出示水果:蘋果是什麼味道?梨子是什麼味道?香蕉、桔子呢? 2.T出示水果標記圖,請幼兒將水果歸類:香甜的蘋果要找家了,請小朋友送它回家!酸甜的桔子要回家了,請小朋友送它回家!軟軟的香蕉要回家了,請小朋友送它回家!甜甜的梨子要回家了,請小朋友送它回家! 二、初步了解幾種常見水果的營養價值。 1.T拿出畫有五官的水果娃娃,模擬水果的口吻詢問:小朋友們願意和我做朋友嗎?你們為什麼喜歡我? (1)T說出香蕉的作用:小朋友們喜歡我,我就能幫助你們排大便。 (2)T說出桔子、蘋果的作用:小朋友們喜歡我,我就能幫助你們預防感冒。 (3)T說出梨子的作用:小朋友們喜歡我,我就能讓你們不咳嗽。 2.T:下面水果娃娃要考考小朋友,你們誰能說出它的好處,說過娃娃就和小朋友握握手。(如有幼兒說:吃了香蕉能幫助排便,"香蕉娃娃"就和它握握手,幼兒說:吃蘋果能預防感冒,"蘋果娃娃"就和他握握手等等。)
Ⅳ 小班有趣的健康檢查公開課
公開課教案可以寫活動目標、活動准備、活動過程以及活動小結。專
活動目標:
1、了解故屬事中健康檢查的項目,能配合醫生進行檢查。
2、懂得健康檢查的重要性。
活動准備:
1、准備一些檢查身體用的醫療器械:聽診器、身高體重計、視力表,檢查五官的小鏡子等。
2、教學掛圖一套。
活動過程:
(1)老師給小朋友帶來一樣東西。出示聽診器,問:「小朋友這是什麼呀?誰知道這是干什麼用的?」找小朋友聽一下、戴一下。
(2)出示身高體重計。問:幼兒這是干什麼用的呢?告訴幼兒這是量身高、稱體重用的。找幼兒示範,要求雙腳並齊、站直進行測量。
(3)讓幼兒閉眼數一、二、三,出示視力表。問:小朋友誰見過?教師告訴幼兒,這是視力表,用來檢查小朋友視力用的。視力表的字母從大到小,小的字母看的越清楚就說明視力越好。檢查時先擋住一隻眼睛,然後再換另一隻眼睛檢查,指出開口方向。請全體小朋友起立練習一下。
(4)讓幼兒猜一下,這是干什麼用的?
活動小結:
以上這些東西都是醫生給小朋友做健康檢查用的,健康查體不是有病的時候才去檢查的,健康檢查很重要,通過檢查可以讓你早知道身體狀況,早治療,能預防不生重大疾病,所以我們每個人都要做定期的健康檢查。
Ⅵ 哪位有幼兒園小班優秀公開課的教案。最好有視頻。採納紅包相送。
教案的形式不拘一樣,內容詳略也不一,有經驗的教師可以寫簡案,新教師要寫詳案專.一般說來屬,教案包括以下幾個方面: (1)教學課題(2)教學目的(3)課時分配(4)授課類型(5)教學重點、難點及教學關鍵(6)教學手段、教具(7)教學主要方法(8)教學過程(9)
Ⅶ 小班健康教育小兔運蘿卜公開課視頻的評價
活動過程:
1、開始部分。
(1)「機器人」邀請大三班幼兒到太空遊玩,激起幼兒興趣
(2)教師拉上窗簾,請幼兒閉上眼,兩臂平伸做平衡游戲《宇航員》。
Ⅷ 小班優質公開課我會輕輕視頻
只有小班社會活動《我會輕輕》公開課教案
一、活動目標:1、初步懂得保持安靜,並喜歡安靜的環境。
2、學習輕步走、輕輕說話、輕放物品。
二、活動准備:木偶表演台,木偶小鴨和鴨媽媽,系列圖片(男孩、女孩用餐;幼兒喝水;幼兒上下樓梯;幼兒睡午覺)
三、活動過程:
(一)、開始部分:
1、談話導入:下午好。你們知道我是誰嗎?可我還不認識你們啊,誰來告訴我你叫什麼名字?
2、請個別幼兒站起來做自我介紹。
師:剛才有幾個小朋友做了自我介紹,我們把掌聲給他們,好不好?等下還會有幾個小朋友做自我介紹,大家看看是誰?
(二)、基本部分:
1、木偶表演:小鴨,鴨媽媽做自我介紹。
問:剛是誰做了自我介紹?小鴨和鴨媽媽都輕輕做了什麼?我們再來看一遍。
2、第二次木偶表演。
問:小鴨敲門是怎樣的?是輕輕的敲。我們把椅子轉過來,學學小鴨子輕輕敲門的樣子。(幼兒練習在椅子背上輕輕敲打)
3、擴展提問:小貓是怎樣輕輕捉老鼠的?做什麼事還能輕輕的?我們走路時也要怎樣?
4、小結:小貓輕輕走路,這樣才能捉到老鼠。我們走路也要輕輕的。我們也來試試。(讓幼兒輕輕走到老師邊,鼓勵幼兒輕輕走路時也要挺起胸,要求幼兒輕輕走回座位。)
5、出示系列圖片,引導觀察。
(1)、出示男孩、女孩用餐圖片,啟發問:他們在干什麼?吃飯時要怎樣?
(2)、出示幼兒喝水圖片,啟發問:他們在做什麼?喝水時我們要怎樣?假如喝太快會怎樣?
(3)、小結。
(4)、出示幼兒上下樓梯圖片,啟發問:他們在做什麼?上樓梯和下樓梯一樣嗎?
(5)、出示幼兒睡午覺的圖片,師:呀,他們睡的真香啊。
(6)、小結。師:睡午覺需要輕輕的,那麼走路呢?除了這些之外,咱們做什麼事情也要輕輕的。搬椅子呢?
(7)、引導幼兒輕輕搬動椅子,小結:輕輕把椅子搬回原處,這樣不會吵到別人,也不會弄壞椅子。提醒幼兒輕輕搬回原處。
(三)、結束部分:
1、啟發問:怎樣做才能不吵到聽課的老師?
2、幼兒回答後,教師引導幼兒輕輕走出課室,到外散步。
3、結束。