初中美術透視教案

1. 初中美術素描教案

一、教學目的：1、學習風景構圖知識，遠、中、近景的處理方法和樹木的表現方法。2、學習鉛筆風景寫生的方法和步驟，懂得如何區別主次進行概括。抓住重點，分清層次，能畫一幅簡單的風景畫。3、 鼓勵學生關注社會、關注生活，用自己的繪畫語言去發現美、創造美。二、教學重點難點：1、運用構圖知識和鉛筆畫技法，畫一幅以樹木為主的風景畫2、怎樣表現和處理好以樹為主的風景畫的質感和空間感三教務長：風景寫生的范圖教學設計：一、組織教學二、導入風景畫欣賞導入。展示許多風景寫生的范圖，使學生產生濃厚的興趣。揭示課題，《風景寫生》，板書三、學習新課：老師：請用你自己學過的美術知識對這幅畫進行評析。（學生發言踴躍，通過發言復習了透視、構圖知識。）老師：自然界處處存在美，要靠我們自己去發現和表現。（老師繼續展示自己在校園內寫生的美術作品。）學生：原來我們經常生活的校園畫出來也這么美呀！我也要畫一畫我們的校園。課堂外學生分組開始校園寫生，師生共同活動。四、學生作業，教師巡迴指導。五、作業展示，展示學生優秀作業，請其他學生來點評，指出畫的好的地方和還欠缺的地方。六、課堂小結，請學生談談出去寫生的感受。

2. 初中美術題，求解！！ 作圖題 請畫一個視平線下方，與觀察者形成平行透視的立方體，要求標明余點，視平

陰文，凹入的花紋。採用模印或刻劃的方法，形成低於瓷器平面的花紋稱陰文。因為在施釉時已將凹入的花紋填沒，故瓷面子整，花紋不能捫及。
文字凸起為陽文，凹陷為陰文。

3. 初中美術椅子的平角透視和成角透視畫法

應該是平行透視和成角透視，平行透視是畫面只有一個消失點的，成角透視有兩個消失點，兩條消失線的方向成夾角。

以下分別是這透視兩種畫法

1、平行透視即一點透視，在透視制圖中的運用最為普遍。平行透視圖表現范圍廣、涵蓋的內容豐富，說明性強，運用丁字尺、三角尺作圖，快捷而實用。當立方體的一個體面與畫面平行，所產生的透視現象即為平行透視。平行透視有一個消失點，因為近大遠小的感覺，所以產生了縱深感。

透視是有科學根據的，不是隨意定的，和物體的角度不同，滅點的位置也會變得，只要構圖好了透視畫對了才可以，其實學透視的時候老師把滅點給畫出來了，明白透視的原理，作畫的時候構好圖透視畫對就可以了。

(3)初中美術透視教案擴展閱讀：

成角透視規律

1、成角透視所畫的空間和物體，都是與畫面有一定偏角的立方體，視向為平視，有左右兩個方向的消失點。

2、一條邊貼近於畫面。

3、方形物體的透視現象是隨著物體的位置變化和人的視角變化而千變萬化的，從一件立方體旋轉與畫面成角大小的變化可以認識立方體的透視變化特點和一對消失點沿著視平線(地平線)移動的規律。

4、三組平行線三個方向，直立的平行線是原線，互相平行沒有消失點。

4. 要上一節初中的美術公開課~~原本的題目是：如何利用平行透視來表達空間感 但是這樣的題目太土了。。。

吹出紙上的高梁
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