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小學四年級長春版安全教案上冊

發布時間:2021-02-24 14:26:17

❶ 四年級上冊安全我學會了什麼教案

第一課:學會在避讓行駛中的車輛
教學目標:
1、初步了解並掌握出行應遵守的交通規則,懂得自覺遵守道路交通規則是安全出行的基礎和保障
2、增強安全避讓行駛中的車輛的意識,逐步養成安全、文明出行的良好習慣
3、初步形成對存有出行安全隱患區域的防範意識和安全自護意識,感受遵守交通規則給人們的生活和社會秩序帶來的安全、和諧、與快樂
4、強化法律意識,樂於做一個遵守道路交通規則的文明公民
教學設計
一、談話引入
師生談話引出課題,板書課題
二、知識競賽
1、教師利用課件創設情境,揭示活動主題與活動方式
2、結合安全出行的主題,給自己的小組起組名並展示參賽口號
3、學生以小組為單位參加比賽,注意要讓學生全員參與,競答形式可以分「必答」「搶答」「指名答」等多種
4、選出優勝小組和「最佳安全小博士」
5、師總結
二、模擬演練
1、出示生活中人們步行出行的視頻,問學生看後發現了什麼
2、學生以小組為單位進行討論,然後全班集體交流(結合上節課所學,甄別視頻中的人的行為是否合理、安全等)
3、學生代表模擬生活中遇到的或親身經歷的不遵守交通規則行為的案例,師生共同分析
4、設置某一出行情境,讓更多的學生進行出行場景模擬.比一比,看看誰是安全步行的小能手
三、案例沙龍
1、教師講述課文中「陽陽被撞」的慘痛案例,揭示主題:我們如何才能不讓悲劇再次發生呢?
2、學生在教師帶動下交流自己所見、所聞的交通悲慘的案例,談出自己內心的感受
3、請學生來做「小交警」,分析事故成因,提出預防方案
4、以小組為單位.寫出「讓悲劇不再發生」的倡議書
四、小報設計
1、師生共同回顧前期活動內容,交流收獲與感受,引出課文的拓展知識
2、以小組為單位交流所收集到的有關交通法規知識,摘出與我們日常上生活密切聯系的內容,張貼在黑板上,做到資源共享
3、學生分小組進行小報創作,教師巡視加強指導
4、師生評議小報,進行張貼展示
五、小結
讓我們攜起手來呵護安全之花,遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧!

❷ 長春版小學四年級上冊語文教案

http://wenku..com/view/626806270722192e4536f685.html

❸ 小學四年級上冊安全教育第一單元社會安全遇到森林著火怎麼辦教案

教學目標:1、認識森林的重要作用。
2、了解森林火災的危害。
3、懂得一些基本的防火知識。
4、了解火警電話以及報火警的方法。
教學准備:森林圖片;火災後的圖片。
教學過程:
(一)、看圖導入新課。
出示美麗的森林圖片。
師:同學們,這些圖片美嗎?你們知道他們是什麼嗎?對,它們就是森林,是我們人類賴以生存的朋友。那麼你們知道森林有什麼作用嗎?
(二)、森林的重要作用。(生暢所欲言,師加以點撥,總結)
1、森林是空氣的凈化物。
2、森林有自然防疫作用。
3、森林是天然制氧廠。
4、森林是天然的消聲器。
5、森林對氣候有調節作用。
6、森林改變低空氣流,有防止風沙和減輕洪災、涵養水源、保持水土的作用。
7、森林有除塵和對污水的過濾作用。
8、森林是多種動物的棲息地,也是多類植物的生長地,是地球生物繁衍最為活躍的區域。
但是,現在因為火災、砍伐、毀林開荒,特別是火災,森林的面積正在逐漸減少,有些植物瀕臨滅絕。我們的朋友再漸漸離我們遠去。那麼火災有那些危害呢?
(三)、森林火災的危害。(生就課前搜集的資料說一說,師總結)
1、森林火災不僅能燒死許多樹木,降低林分密度,破壞森林結構;同時還樹種演替,由低價值的樹種、灌叢、雜草更替,降低森林利用價值。
2、由於森林燒毀,造成林地裸露,失去森林涵養水源和保持水土的作用,將引起水澇、乾旱、泥石流、滑坡、風沙等其他自然災害發生。
3、被火燒傷的林木,生長衰退,為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環境,加速了林 木 的死亡。森林火災後,促使森林環境發生急劇變化,使天氣、水域和土壤等森林生態受到干擾,失去平衡,往往需要幾十年或上百年才能得到恢復。
4、森林火災能燒毀林區各種生產設施和建築物,威脅森林附近的村鎮,危及林區人民生命財產的安全,同時森林火災能燒死並驅走珍貴的禽獸。森林火災發生時還會產生大量煙霧,污染空氣環境。此外,撲救森林火災要消耗大量的人力、物力和財力,影響工農業生產。有時還造成人身傷亡,影響社會的安定。

❹ 希望出版社安全教材四年級全一冊教案

網路文庫里找

❺ 四年級上安全教育教案 感冒發燒怎麼辦

活動目標:

1.了解感冒的症狀,知道感冒後身體不舒服要內及時告訴大人。

2.初容步了解預防感冒的方法。

3.知道感冒了不怕打針吃葯,做個勇敢的孩子。

活動准備:娃娃 、冰淇淋 、冷飲等。

活動過程:

1.設置情景——引發興趣,導入活動。

娃娃生病的情景表演吃冰淇淋 、冷飲、午休或晚上不蓋被子又吹電風扇等。

「我嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏,沒有力氣跟好朋友玩了。」

2.組織討論——了解感冒的症狀及原因。

問題一、娃娃怎麼了?為什麼會感冒?

師小結:吃冰淇淋 、冷飲、午休或晚上不蓋被子又吹電風扇。

問題二:你們感冒過嗎?感冒了會有什麼感覺?

師小結:鼻子不透氣、流鼻涕、嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時候會發燒,當身體不舒服的時候要及時告訴大人。

問題三:感冒了該怎麼辦呢?

師小結:小朋友是勇敢的孩子,如果你感冒了,要趕緊去看醫生,不怕打針吃葯,這樣感冒很快就會好了。

3.引導幼兒初步了解預防感冒的方法。

了解預防感冒的方法:勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺蓋好被子、天冷了及時穿衣服、不到人多的地方去、多鍛煉身體……

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