① 小烏龜的新衣教案小班藝術
活動目標： \r\n1、在猜猜、聽聽、說說中理解兒歌內容，嘗試運用手指游戲等方式大膽表現。 2、樂於參加活動，體驗游戲的樂趣。 活動准備： 小烏龜玩具；\\「小豆豆」若干；籮筐、音樂節奏等。 活動過程： 1、猜猜想想，引出兒歌名稱 兒歌：小烏龜掉豆 \r\n小烏龜，翻跟斗， \r\n口袋裡面裝豆豆， 翻一個，掉一顆， 翻一個，掉一顆， 翻了一個有一個， \r\n 掉了許多小豆豆。 （1）猜猜它是誰？ \r\n（2）小烏龜有什麼本領呢？（幼兒模仿烏龜做動作）。 （3）小烏龜還有一個很特別的本領。 \r\n聽兒歌，想一想：小烏龜在干什麼？背上有什麼秘密？怎麼掉豆豆的？ 2、聽聽說說，理解兒歌內容 \r\n（1）兒歌欣賞與學習：教師演示玩具，引導幼兒理解兒歌內容。 重點：翻一個，掉一顆 （2）看看數數小烏龜掉了幾顆豆豆，什麼顏色的？ \r\n3、做做玩玩，體驗兒歌樂趣 （1）手指游戲：小烏龜翻跟斗，引導幼兒和老師一起邊念兒歌，邊用手指玩小烏龜翻跟斗游戲。 \r\n教師演示抓豆豆，玩手指游戲，比比誰的口袋大。 （2）分組活動——幼兒每人抓一把豆豆，玩翻跟斗、掉豆豆，隨著有節奏的兒歌玩手指游戲。 \r\n （3）集體分享——數數掉了鄲涪策皇匕郝察酮暢捆幾顆豆豆，誰的豆豆最多？誰的豆豆最少？ 活動延伸： \r\n幼兒扮演小烏龜，隨著節奏表演兒歌，到草地上繼續玩游戲
② 中班美術小雨傘穿新衣的教案
案例不僅要說明教學的思路，描述教學的過程，還要交待教學的結果--某種教學措施的即時效果，包括學生的反應和教師的感受，解決了哪些問題，未解決哪些問題，有何遺憾、打算、設想等。以「問題」為主線，有矛盾、沖突甚至「懸念」，能引起讀者興趣和深入思考。
③ 小班娃娃的新衣裙教案
從網上找一下教學來模源板 下載一份,然後根據教參里的每科的信息往上面寫就行~什麼教學重點 教學難點~教學目標.教參裡面都有~不難
或者你也可以根據自己對本課的理解寫點~但是不要偏離大綱要求.
希望對你有幫助~