美術教案我的名字

1. 用美術字寫我的名字:梁婷

2. 請大家幫幫忙給我的美術興趣班取個好聽的名字，我是教幼兒園的興趣班，我的名字里有個菲字的

菲菲小畫筆

3. 幫我畫一個用美術表達自己的名字的畫好不好啊 我叫劉歡

4. 一年級美術怎麽做我的名字牌

可以在電腦上做

5. 用美術字寫我的名字:余均成怎麼寫啊

鋼筆行書

6. 美術課！老師叫我們設計自己的名字。是那種在一個圖案中融入自己的名字的那種、誰能幫幫我、給我一些圖片

其實我們可以利用正負空間來設計的，或者是黑白圖案不一定是圖片

7. 美術課大班名字變變變還有什麼好辦法

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度版，我真的已權經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

8. 大班名字創意畫導入可以用什麼方法

活動名稱：美術活動《我的名字創意》
活動目標：
1、能根據自己名字的寓意，從自己名字的筆畫和結構特徵出發，大膽地繪畫出有創意的名字。
2、對繪畫活動感興趣，體驗名字設計、創作帶來的喜悅。
活動准備：
1、經驗准備：幼兒能准確的書寫自己的名字；幼兒向家長了解過自己名字的含義；
2、物質准備：鉤邊筆、彩筆、繪畫紙、寫有幼兒名字的繪畫紙
活動過程：
（一）談話導入，調動幼兒已有經驗，激發幼兒參與活動的積極性。
1、指導語：你還記得克麗桑斯美美這個名字嗎？她的爸爸媽媽為什麼會給她取這個名字？
2、引導幼兒感受名字中爸爸媽媽對自己的愛。
引導語：你知道你的爸爸媽媽在給你取名字時是怎麼想的嗎？你的名字有什麼意思？
3、鼓勵幼兒大膽、清晰、連貫地講述自己名字的美好寓意。
（二）幼兒欣賞教師作品，感受名字創意畫的趣味性，激發幼兒創作慾望。
1、教師出示自己名字的創意畫進行介紹，幼兒認真傾聽、欣賞。
2、幼兒仔細觀察作品，學習根據名字的寓意進行創名字意畫的方法，為創作階段做准備。
（三）幼兒進行設計和創作
1、指導語：現在讓你們的名字也來個有趣的大變身吧！
2、要求：我們在用不同的線條、不同的造型進行創作的時候不能破壞字形，讓人家一看還能認識你的名字，而且一定你的名字要體現爸爸媽媽對你們的愛哦。
3、幼兒進行創作名字創意畫。
4、教師對幼兒進行適當的指導。
（四）幼兒作品展示、評價
1、將幼兒作品展示到黑板上，讓幼兒欣賞。
提問語：你還認識這個名字嗎？為什麼？猜一猜、說一說小朋友名字的寓意吧
2、分享：看到這些有意思的名字，你還想知道誰的名字的意思？
3、活動自然結束。
（五）活動結束

9. 我的名字藝術怎麼寫

無名無姓