『壹』 幼兒園diy雨傘教案
現在大家會在網上分享很多的視頻或者圖解什麼的,可以看看,因為現在手工、定製這些的很火,像是印變定製這些的。
『貳』 幼兒園美術夕陽下的教案
目標:通過觀察、擺放感知物體的遠近關系,並能嘗試用水粉表現陽光下的樹林,初步積累寫生經驗。 重點:表現夕陽下的樹林 難點:理解近的物體清晰,遠的物體模糊,能初步表現。 准備: 1. 各種樹模板(清晰和模糊兩種) 2. 深綠、淺綠、黃色、橘黃、咖啡、黑色皺紙碎片 過程: 一.觀察:感知各種樹,初步感知物體遠近關系。 師:你們看見了哪些樹?它們有什麼不同?為什麼? 二.擺放:理解遠近關系。 1. 實物擺放
『叄』 幼兒園協力傘教案
詒世主力紅色區域說明什麼?
一個人在年輕時經歷磨難,如能正確視之,沖出黑暗,那就是一個值得敬慕的人。濟爍
『肆』 幼兒園大班美術課教案
大班美術教案《小魚捉迷藏》 目標: 1.在不規則的線條畫里擦出小魚形象,並添畫魚的眼睛、嘴巴、鰭及花紋等。 2.學習合理搭配顏色,樂於表現美。 准備: 1.畫紙、黑色水彩筆、油畫棒每人一套。 2.范畫,錄音機,輕音樂磁帶。 過程: 1.產生興趣。 (1)教師邊講解邊示範畫線:有一條奇妙的線,它最愛在...紙上快樂地跳舞。你瞧,它在這兒轉了一個圈,又在那兒轉了一個圈,在每一塊空地上部留下了它的痕跡。 (2)幼兒徒手練習"畫"會跳舞的線。 2.師幼一起觀察會跳舞的線留下的痕跡,找找小魚藏在哪裡。 3.從這些會跳舞的線里找到小魚後,教師添畫小魚的眼睛,嘴巴、鰭,花紋等。 4.討論:怎樣讓這些小魚變得更漂亮?(塗上漂亮的顏色。) 5.出示茫畫,引導幼兒仔細觀察畫面,了解繪畫過程:先用黑色水彩筆在紙上畫出會跳舞的線,再把藏在線裡面的小魚找出來,然後給小魚添畫上眼睛、嘴巴、鰭和花紋,並給它穿上漂亮的衣裳,最後還可以添畫水草,小石頭等。 6.播放輕音樂,幼兒作畫。教師巡迴指導,重點幫助能力弱的幼兒完成作品,啟發能力強的幼兒注意色彩搭配和畫面安排。 7.展示、欣賞、交流作品,關注能力稍弱幼兒並給予鼓勵。 延伸活動: 在美工區投入相應的材料和作品,引發幼兒繼續創作。
『伍』 幼兒園教案傘會變魔術
幼兒園科學活動教案:傘會變魔術
【活動目標】
1、感受速度和傘面對變化內之間的關系。
2、增進容視覺的知覺能力。
【活動准備】課件,幼兒帶來的各種傘。
【活動過程】
1、欣賞各種不同花色的傘。
(1)演示課件,幼兒欣賞不同顏色、不同圖案的傘。
(2)幼兒說說傘的三個結構,鞏固對傘的認識。
2、近距離感受傘的美。
(1)打開一把花傘,引導幼兒仔細觀察花傘,並說一說傘面的色彩和圖案。
(2)慢慢轉動傘面,並逐漸地加快旋轉的速度。引導幼兒觀察,並說說旋轉中的花傘有什麼特別的美。
問:「傘旋轉後,傘面有什麼變化?」
「旋轉速度加快,傘面又有什麼變化呢?」
「旋轉的傘有什麼特別的、好看的地方?」
3、玩游戲「猜猜是哪把傘」。
(1)將數把同底色但花色不同的傘全部打開。
(2)請幼兒閉上眼睛,老師迅速轉動一把傘,並維持旋轉速度,再請幼兒睜開眼睛,仔細看幾秒。
(3)幼兒再閉上眼睛,老師把傘放下來。請幼兒睜開眼睛,瞧睢找出老師剛才轉動的那把傘。
4、小結。並請幼兒想一想,說一說,對傘面的變化有什麼新的發現。(來源:屈老師教案網)
『陸』 大班美術活動教案大全
首先要吃透教材抄,把教材的編寫意圖弄明白,讀懂參考教學用書很重要.
其次要備學生、備課文、備自己,有教學思路
教案的格式:一教學內容分析;二教學目標(分為認知目標,技能目標,情感目標)三教學重點與難點;四學習者特徵分析;五教學策略與設計;六教學過程(重點);七教學評價設計;八課後反思及自我評價.