幼兒音樂教案歌曲三隻小熊

⑴ 《三隻小熊》的簡譜，歌詞

韓文歌詞：

곰세마리가 한 집에 있어 아빠 곰, 엄마 곰, 애기 곰

아빠 곰은 뚱뚱해 엄마 곰은 날씬해

애기 곰은 너무 귀여워 으쓱 으쓱 잘한다.

音譯：

gom se ma li ga

han ji be i so,

a ba gom , aom ma gom ,e gi gom .

a ba go mun ng ng he,

aom ma go mun nai xi ne.

e gi go mun nao mu kwi yeo wo.

e ssg e ssg ca lan da.

中文歌詞：

有三隻小熊，住在一起

熊爸爸，熊媽媽，熊寶寶

熊爸爸胖胖的 熊媽媽~很苗條,

熊寶寶~非常可愛 嗚呼嗚呼好棒喲

有三隻小熊，住在一起 熊爸爸，熊媽媽，熊寶寶

熊爸爸呀~身體強壯 熊媽媽呀~美麗漂亮

熊寶寶呀~好可愛呦~ 一天一天長大啦~

拓展資料

《三隻小熊》（곰돌이송）是韓國廣為流傳的兒童歌謠，節奏輕快，歌詞朗朗上口。主要講述的是熊媽媽、熊爸爸，熊孩子一家三口。

中文名稱 ：三隻小熊

外文名稱 ：곰돌이송

音樂風格 ：童謠

歌曲語言 ：韓文

特 點 ：節奏輕快，歌詞朗朗上口

⑵ 幼兒小班音樂三隻小熊的教學反思

答：教學反思的內容：
1、教學目標：教學目標是否達成，教學目標的測回量或評估方式是否合答理，教學目標是否實現及原因原因分析。
2、教學設計：教學設計是否做到了主線突出、簡潔明了、平穩流暢。如果在課堂教學過程中出現了偏離教學設計的情況，是否分析說明了原因，通過課堂教學的實施，反觀預先做好的教學設計是否合理有效，是否應當調……
3、教學實施：是否反思了教學指導語的使用，是否對課件內容的設計與使用提出了分析，對板書內容與效果是否有所分析，教學時間是否合理掌控，如果有延時，原因是什麼。
注意問題：
1、教學反思的內容要具體合理，反思要針對具體的教學環節與設計內容進行。不能過於籠統，也不能從觀念與理論上做一些大而無當，空洞無物的說明。不應當套用特定的理論標准或使用過高的，不切實際的標准來反思自己的教學過程。
2、教學反思的分析與表達要准確，要准確的說明所分析的對象、分析的邏輯要清晰明了，不要使用一些模糊的、自編的，或只是在小范圍內熟知的、常用的套話或術語。
3、教學反思的要求要客觀，要以改進教學效果、提高學生學生效率為目標，不應當一味地拔高要求，或是無原則的自我批評。

⑶ 兒童歌曲《三隻熊》的歌詞

中文名稱：三隻小熊
外文名稱：곰 세 마리
音樂風格：兒歌
歌曲語言：韓語

歌詞：

韓語：
곰 세 마리가 한 집에 있어
아빠 곰, 엄마 곰,
애기 곰.
아빠 곰은 뚱뚱해.
엄마 곰은 날씬해.
애기 곰은 너무 귀여워.
히쭉 히쭉 잘한다.
2. 곰 세 마리가 한 집에 있어 아빠 곰,
엄마 곰, 애기 곰.
아빠 곰은 뚱뚱해.
엄마 곰은 날씬해.
애기 곰은 너무 귀여워.
히쭉 히쭉 잘한다.

中文：
三隻熊
一間房裡有三隻熊
熊爸爸 熊媽媽 熊寶貝
熊爸爸很胖 熊媽媽很苗條 熊寶貝非常可愛
（肩膀）一聳一聳 做得好

發音：
gong sa ma ni ga,han ji ba yi so
a ba gong,ou ma gong,ai gi gong
a ba gong mu, ne
ou ma gong mu, ne xi ne
ai gi gong mu, no mu gi a wa
wu su, wu su, ca lang da

試聽：http://music..com/song/s/0207114d0490854ce527b

⑷ 誰有幼兒園中班音樂公開課《三隻小熊》的教案

活動設計：

讓寶寶在熟悉的玩具中學習愛護玩具、學習與同伴分享玩具的技能。引導寶寶從熟悉的玩具中發現問題，逐步培寶寶善於觀察、愛思考的好習慣是我們教育的目標之一。電動玩具生動有趣、方便易玩，深受寶寶們的喜愛。設計這一集體活動，引導寶寶知道玩具一起玩，是對托班幼兒其社會性行為初步萌芽。

活動目標：1、教育幼兒要愛惜玩具，懂得玩具要大家一起玩。

2、了解電動玩具的特點，初步培養幼兒動手動腦能力。

活動准備：活動前請每個寶寶從家裡帶一個電動玩具來園。

活動過程：

1、引出課題，引導寶寶觀察對比電動玩具。

老師出示兩只小狗玩具，一隻是電動小狗，一隻是用布做的小狗。請寶寶們來玩玩具小狗，教師引導幼兒讓玩具小狗動起來，並讓幼兒說一說兩只玩具小狗有什麼不同？

2、幼兒自由探索活動，自由探索各種電動玩具的玩法。

（1）讓寶寶們自由玩自己帶的電動玩具：小汽車、小火車、小雞、小鴨等，互相說說自己的玩具是怎樣玩的？

（2）請個別寶寶向全班寶寶們演示電動玩具的玩法，並說說自己的電動玩具是什麼名字的。

（3）啟發引導：A沒有電池，電動玩具能動嗎？B開關沒打開，電動玩具還能動嗎？老師小結：這些玩具必須裝上電池、打開開關才能動起來，所以他們叫電動玩具。

（4）老師與寶寶們一起找一找各個電動玩具的開關，並說說應該怎麼玩？

（5）分享好玩的玩具：讓寶寶們互相交換玩具玩，懂得大家一起玩。

3、寶寶們欣賞兒歌《玩具玩具我愛你》，品德培養：寶寶愛玩具。

⑸ 三隻小熊兒童歌曲中文版

三隻熊 三隻熊住在一家 熊爸爸 熊媽媽 熊寶貝 熊爸爸很胖 熊媽媽很苗條 熊寶貝很可愛 一天一天長大著

⑹ 有什麼可愛的兒童歌曲，要類似於韓國兒童歌曲《三隻小熊》

一、《拍手歌》

你拍一，我拍一，一個娃娃坐飛機。

你拍二，我拍二，二個娃娃騎馬兒。

你拍三，我拍三，三個娃娃吃餅干。

你拍四，我拍四，四個娃娃來認字。

你拍五，我拍五，五個娃娃敲鑼鼓。

你拍六，我拍六，六個娃娃來種豆。

你拍七，我拍七，七個娃娃喂小雞。

你拍八，我拍八，八個娃娃吹喇叭。

你拍九，我拍九，九個娃娃拍皮球。

你排十，我拍十，十個娃娃玩折紙。

二、《玩滑梯》

小朋友們坐滑梯,擠成一團很著急.

你推我來我推你,誰也搶不到第一.

老師說話要記,玩滑梯要講秩序.

你不推來我不擠,排好隊伍安靜等.

你讓我來我讓你,大家玩的真有趣.

三、《我把小手洗干凈》

我們都是好寶寶;我們牢記著;

吃飯前一定要把小手洗呀洗;

來來來，袖子捲起來;快快快，

打開水龍頭;先搓小手心;在搓小手背;

然後手指縫交叉，搓干凈;最後小手碗也不要漏掉;

洗好了，洗凈了;現在把手擦乾凈;乾乾凈凈好寶寶。

四、《安全第一》

小朋友，要注意：安全第一要牢記。

走路要走人行道，交通規則要牢記。

上下樓梯靠右走，不推不擠不打鬧。

遇到險情要機智，110 119 120求救電話不能丟。

自己在家不玩電，不玩火，危險物品不能動。

遇到熟人打招呼，不跟生人隨便走。

安全意識要加強，爭做文明好寶寶!

五、《五指歌》

大拇哥，二拇弟，中鼓樓，四兄弟(唱大戲)，

小妞妞(抓住孩子的小手，邊點著她的手指頭邊說)

爬呀爬呀爬上山(食指從胳膊一步步點到肩膀)

耳朵聽聽(捏捏耳朵)眼睛看看(點點眼睛)

鼻子聞聞(點點鼻子)嘴巴嘗嘗(點點嘴巴)

咯吱一下

(停頓，突然把手伸到孩子脖勁處，咯吱一下，以後每次孩子都會驚喜地等著這一時刻)。

⑺ 有沒有類似《三隻小熊》那樣的兒童歌曲

<蝌蚪歌>.也很可回愛答
http://219.153.10.112:1983/kedouge.mp3