Ⅰ 美術教案:快樂的音符
活動設想:
本班幼兒已經認識了五線譜表、高音譜號及音符1、2、3在五線譜表上的位置,對聽音辨音的系列活動產生了較為濃厚的興趣。本次活動是在此基礎上,嘗試讓幼兒進一步認識音符5在五線譜表上的位置,通過創設音樂王國情境和各種有趣的聽音辨音游戲,在學中玩,玩中學的過程中,提高幼兒的音樂素養,培養幼兒在音樂活動中自信、大膽地表現自我的能力,體驗聽音辨音這種音樂活動的快樂,進一步激發幼兒對音樂活動的興趣。
活動目標:
1、引導幼兒通過身體動作來表現音符的高低,培養幼兒聽辯不同音高的能力和動作表徵能力。
2、嘗試學習互相合作編樂曲、分享合作的快樂。
3、激發幼兒學習音符的興趣,尋找音符5在五線譜上的位置,體驗聽音辯音活動的樂趣。
活動准備:
1、知識准備:認識五線譜表、高音譜號及音符1、2、3在五線譜表上的位置。
2、情景設置—音樂王國。
3、教具准備:掛圖一張,高音譜表、人手一個小音符的掛飾、錄音機、磁帶、地譜(在地板上畫五線譜)若干個。
活動過程:
一、感受音符不同的音高
1、隨著《哆來咪》音樂歡快地進場,參觀音樂王國。
2、引導幼兒用身體動作向音樂王國里的小音符問好。1雙手在腳踝處,2在小肚腿處,3在膝蓋處,4雙手叉腰,5雙手交叉抱手臂,6雙手指肩,7雙手抱頭,1雙手斜上舉。
二、辨別音符不同的位置:游戲《朋友在那裡》啟發幼兒說說音樂王國里有什麼?(音符、五線譜等)並找個音符做朋友。幼兒根據自己身上掛的音符在五線譜上的位置,邊表演邊找到跟自己身上掛一樣的音符的小朋友。
三、認識5在五線譜上的位置。
1.出示掛圖以講故事的形式,復習音符1、2、3在五線譜表上的位置並引導探索音符5在五線譜上的位置。整體認識:在音樂王國里有許多會唱歌的房子,房子里住著高音譜表,高音譜表有幾條線?(請小朋友拿出手指數一數)還有什麼譜號?(高音譜號)這時候,來了許多音符豆豆,它滾呀滾,滾到了下加一線,唱歌的房子就唱起來了:「1——」,它又滾呀滾,滾到了第一線,唱歌的房子又唱起來了:「3——」,(可以提問幼兒唱什麼音)它又滾呀滾,滾到了下加一間,唱歌的房子就唱起來了:「2——」,(可以提問幼兒唱什麼音)它又滾呀滾,滾到了第二線,唱歌的房子就唱起來了:「5——」,音符豆豆都滾到了唱歌的房子里,它們唱啊,跳啊,高興極了。
2.老師變換音符的位置,幼兒聽琴唱一唱。
四、聽音辨音游戲:
1、《音符找家》游戲:聽琴聲辨別是那個音符,跳到這個音符在地譜上的相應位置,並隨著音樂的節奏學著各種動物唱出這個音符。音符找到家後,聽老師所彈的是自己的音符就跟著節奏在地譜上跳一跳。
2、《錘子、剪刀、布》游戲:小朋友自由結伴一起玩錘子、剪刀、布的游戲,贏的小朋友唱音符,輸的小朋友就在五線譜上跳出這個音符的位置。
五、聽音樂自由表演「哆來咪」結束。
活動評析:
聽音辯音活動——指導用書「快樂的小音符」(中班)選自《福建省新編教師指導用書》。該教師是根據本班幼兒實際和班級幼兒音樂教育活動的水平創造性地使用指導用書。教師首先以參觀音樂王國的形式把幼兒帶入充滿童趣的音樂情景,隨後展開的用身體動作表現小音符音高的游戲、聽音游戲、辨音游戲、「錘子、剪刀、布」的綜合游戲、以及在地譜上跳音符舞的游戲,無論從哪個環節看,教師都強調讓幼兒在游戲中獲得快樂和自由表現的音樂活動教育。 活動中教師引進了奧爾夫體系的音樂教育思想,重視情感教育和思維靈活性的教育。從活動過程中我們可以感覺到:幼兒根據自己所聽所理解想怎麼表現就可以怎麼表現,能怎麼表現就可以怎麼表現。教師巧妙的指示語和地譜游戲環節直接用示範的方式提示的方式引出新任務,引導幼兒學習和表現。
從活動目標看,該活動有三個方面的具體目標:第一,用身體動作來表現音符的高低;第二,嘗試學習互相合作編樂曲;第三,找到音符5在五線譜上的位置。這些預設目標指向性明確,符合中班幼兒的年齡要求。同時教師能根據《綱要》精神,時代發展對藝術教育提出的新的要求,活動中還注重「分享合作的快樂」和「體驗聽音辯音活動的樂趣」的藝術教育目標的實現,幼兒始終積極參與活動的全過程,用自己的身體動作與教學內容「小音符」之間產生了積極的互動,這也是這個活動最大的成功之處。
Ⅱ 哆來咪,以音樂為話題,寫一篇作文
這是我曾經的作業……
《少女的祈禱》
1856年,當波蘭女鋼琴家巴達捷芙斯卡的手輕輕在鋼琴鍵上撫出這首優美而簡單的旋律時,她是否會想到《少女的祈禱》這首曲子會變得舉世皆知呢?
它的結構是那麼單純、簡單,淺顯而淳樸。但就是這么簡單的旋律會那樣的親切感人,雖然有些許的傷感,但又異常柔美,逼真地表現了一個純潔少女的美好心願。
說到這首曲子的旋律結構也是很簡單的,任何人都能很輕易地感覺出來,它採用了主題與變奏的並不復雜曲式結構,主題與變奏完美的融合讓樂曲呈現出溫婉而幽麗的主題。而顫音、變奏這些簡單的處理與基本旋律相結合起來就表現了天真無邪的少女的遐思和幻想。更使得這首鋼琴曲的結構純潔、親切、溫婉、充滿了青春的活力。
當主題重復一遍後開始了變奏,彷彿預示著少女豐富的感情變化。其委婉的旋律發自內心深處的真誠,彷彿是少女對美好幻想的期盼。
如同波浪式的旋律起伏,抒發了她的祈求和激動,或者還有思念與回憶。樂曲在單純簡潔的旋律里中顯出了柔和、親切與憂傷。
這就不禁要問了,那個少女在想些什麼呢?她是在祈禱著幸福,還是在回憶思念著已經失去的往事?又或者,她是在想著即將到來的舞會?
這首曲子那虔誠而又帶著一點點憂愁的情感,那波濤一般的旋律,引領著聽眾進入那個美妙的音樂世界。
巴達捷芙斯卡,這個天才一般的鋼琴家、作曲家,她的樂曲風格單純而清麗,卻讓人難以忘懷。雖然她的大多數作品並未得到重視,但是能讓人記住的好的作曲家並不一定要有許多出色的作品,有一部作品是真正優秀的就已經足矣。
也許是天妒英才,說是天妒紅顏應該也不為過,年僅18歲就能夠創作出這樣膾炙人口的作品,本以為她的將來會更加美好輝煌,可是誰能想到呢,她不幸於24歲,這樣美好的年紀,過早地離開了人世,可是盡管是這樣,她的這首精緻的作品卻足以使只有短暫生命的她流傳百世。
芭達捷芙斯卡的青春是短暫的,但她留下的這首鋼琴曲,卻稱得上是音樂界的一朵奇葩,更是一朵永不凋零的鮮花,永遠綻放,把繽紛香氣散向世界的每一個角落,讓世人都能領略到這份獨到的風采。
希望能幫到你~~
(*^__^*)~~
Ⅲ 幼兒園環境設計主題哆來咪樂園
是幼兒園內部還是
兒童樂園
,
迪卡
幼兒園設計
中心是專注幼兒園設計
Ⅳ 音樂之聲歌曲《哆來咪》相關知識
歌詞
doe a deer a female deer
ray a drop of golden sun
me a name i call myself
far a long long way to run
sew a needle pulling thread
la a note to follow sew
tea a drink with jam and bread
that will bring us back to doe oh-oh-oh
doe a deer a female deer
ray a drop of golden sun
me a name i call myself
far a long long way to run
sew a needle pulling thread
la a note to follow sew
tea a drink with jam and bread
that will bring us back to doe
背景
「哆來咪」,以熱情、活潑、自然、開朗、能歌善舞的主持風格深受孩子們歡迎。而《哆來咪》是美國電影《音樂之聲》中的插曲。隨著電影在全世界的放映而流行於世界各地,深受世界人民的喜愛,旋律優美流暢,內容生動有趣。 美國電影《音樂之聲》是電影史上傳頌最廣的一部活潑、溫馨的音樂電影,好萊塢音樂歌舞片經典中的經典,藝術與娛樂最成功的平衡之作,人類最珍貴的永恆佳品
《哆來咪》為C大調,四二拍,兩段體結構。第一樂段採用敘述性的歌詞,同音重復和級進的結合,do re mi三個音的反復演唱,給人以邊思考邊唱的感受,聽起來更像是歌曲的引子,結尾處的上行,說話和間奏的下行引出了下面歡快熱烈的第二樂段;第二樂段歌詞採用比擬的方式將do re mi fa sal la ti七個音符形象化,把每個音符同生活中的一種物體或現象聯系起來,既風趣又便於記憶。不斷上行的模進旋律,給音樂帶來積極地動勢,將歌曲推向高潮。
歌曲《哆來咪》由於場景轉換盒音樂節奏的完美結合,創造了蒙太奇的經典,影片中的許多歌曲都廣為傳唱,除《哆來咪》外,還有《孤獨的牧羊人》《雪絨花》等歌曲,這部電影曾獲五項奧斯卡金像獎,在世界影壇被益為最動人的音樂片之一。
電影音樂之聲
《音樂之聲》是由美國音樂劇的泰斗理查德·羅傑斯(Richard Rodgers)和奧斯卡·漢默斯坦二世(Oscar Hammerstein II)根據瑪麗亞·馮·特拉普(Maria Von Trapp)的自傳:《馮·特拉普家的歌手們》(The Story of the Trapp Family Singers)改寫而成的。 音樂故事片《音樂之聲》的劇作者是美國劇作家勒曼。 《音樂之聲》於1959年11月16日在百老匯的魯德-方特恩劇院(Lunt-Fontanne Theatre)公演,成為50年代百老匯公演時間第二長的音樂劇。1965年二十世紀福克斯電影公司(20th Century Fox)拍的電影版《音樂之聲》使它登上了世界舞台,受到全世界各個國家數百萬觀眾的喜愛。人類記憶中最值得珍惜和細細回味的藝術佳作,好萊塢音樂歌舞片中經典中的經典,電影史上絕妙的神來之筆。
這是我給你整理的,希望你滿意,謝謝
Ⅳ 哆來咪的簡譜
哆來咪簡譜:
《哆來咪》是美國電影《音樂之聲》中的插曲。隨著電影在全內世界的放映而流行容於世界各地,深受世界人民的喜愛,旋律優美流暢,內容生動有趣。 美國電影《音樂之聲》是電影史上傳頌最廣的一部活潑、溫馨的音樂電影。
(5)哆來咪音樂中班教案擴展閱讀:
另一個版本歌詞:
來吧 讓我們一起來學習最好就是
從頭起
要念書 先得學會
A B C
要唱歌 先得學會
o lai mi
o lai mi
o lai mi
是最先碰到的三個音級
o lai mi
o lai mi
o lai mi fa suo la xi
哦 讓我想想
怎麼才能好記一點
嗯 有了
o(多)好朋友多呀多
lai(來)快來呀來唱歌
mi(眯)她臉上笑眯眯
fa(發)要發出光和熱
suo(鎖)能拴住門和窗
la(拉)是用力往回拖
xi(西)那太陽往西落
回頭我們又唱o(多)
Ⅵ 小班整合音樂哆來咪大小指頭歌詞
大家一起來從頭學。
從這里開始最最好。
念書你就先學ABC。
唱歌你就先唱哆內來咪,哆容來咪,哆來咪。
這三個音符正好是哆來咪,哆來咪,哆來咪發索拉梯。
「哦!讓我們看看怎麼更好記。」
「哆」,就是那一隻母鹿。
「來」,是太陽光輝。
「咪」,是我,是我自己。
「發」,是路程跑得遠。
「索」,是穿針又引線。
「拉」,就跟在「索」後面。
「梯」,是我們吃茶點。
隨後我們又回到「哆」。
「哆」,就是那一隻母鹿。
「來」,是太陽光輝。
「咪」,是我,是我自己。
「發」,是路程跑得遠。
「索」,是穿針又引線。
「拉」,就跟在「索」後面。
「梯」,是我們吃茶點。
隨後我們又回到「哆」。
「哆」,就是那一隻母鹿。
「來」,是太陽光輝。
「咪」,是我,是我自己。
「發」,是路程跑得遠。
「索」,是穿針又引線。
「拉」,就跟在「索」後面。
「梯」,是我們吃茶點。
隨後我們又回到「哆」。
哆來來發索拉梯哆索哆!
Ⅶ 音樂之聲哆來咪的簡譜
《哆來咪》簡譜
(7)哆來咪音樂中班教案擴展閱讀
《哆來咪》該歌曲收錄在專輯《經典少兒歌曲》中,發行於2001-01-01,該張專輯包含了10首歌曲。
該歌曲其他版本
1、Grace Rundhaug演唱的《哆來咪》,該歌曲收錄在專輯《The Sound of Music》中,由索尼音樂公司發行於2013-12-03,該張專輯包含了22首歌曲。
2、Doris Day演唱的《哆來咪》,該歌曲收錄在專輯《With A Smile And A Song》中,由索尼音樂公司發行於2014-07-07,該張專輯包含了12首歌曲。
Ⅷ 哆來咪 音樂之聲中英歌詞
Do-Re-Mi
歌手:Grace Rundhaug
所屬專輯:The Sound of Music (Music From the NBC Television Event)
Let's start at the very beginning
讓我們從頭學起
A very good place to start
這將會變得很容易
When you read you begin with A B C
你要讀書你就先學A B C
When you sing you begin with Do Re Mi
你要唱歌你就先學Do Re Mi
Do Re Mi, Do Re Mi
哆來咪哆來咪
The first three notes just happen to be
最先遇到的三個音級
Do Re Mi, Do Re Mi
哆來咪哆來咪
ok I will make it easier for you
好噠我來教你個小技巧
Doe, a deer, a female deer
Do是鹿,是一頭鹿
Ray, a drop of golden sun
Re是金色陽光
Me, a name I call myself
Mi是我,是我自己
Far, a long long way to run
Fa是奔向遠方
Sew, a needle pulling thread
Sol是穿針引線
La, a note to follow So
La是緊緊跟著Sol
Tea, a drink with jam and bread
Si是茶點和麵包
That will bring us back to Do, oh oh oh
讓我們又回到Do-o-o-o~
Doe, a deer, a female deer
Do是鹿,是一頭鹿
Ray, a drop of golden sun
Re是金色陽光
Me, a name I call myself
Mi是我,是我自己
Far, a long long way to run
Fa是奔向遠方
Sew, a needle pulling thread
Sol是穿針引線
La, a note to follow so
La是緊緊跟著Sol
Tea, a drink with jam and bread
Si是茶點和麵包
That will bring us back to
讓我們又回來
Doe, a deer, a female deer
Do是鹿,是一頭鹿
Ray, a drop of golden sun
Re是金色陽光
Me, a name I call myself
Mi是我,是我自己
Far, a long long way to run
Fa是奔向遠方
Sew, a needle pulling thread
Sol是穿針引線
La, a note to follow so
La是緊緊跟著Sol
Tea, a drink with jam and bread
Si是茶點和麵包
That will bring us back to Do
讓我們又回到Do-o-o-o~
Do Re Mi, Do Re Mi
哆來咪哆來咪
When you know the notes to sing
當你知道了這些小技巧
You can sing most anything
你就能盡情的歌唱了
When you know the notes to sing
當你知道了這些小技巧
You can sing most anything
你就能盡情的歌唱了
Doe, a deer, a female deer
Do是鹿,是一頭鹿
Ray, a drop of golden sun
Re是金色陽光
Me, a name I call myself
Mi是我,是我自己
Far, a long long way to run
Fa是奔向遠方
Sew, a needle pulling thread
Sol是穿針引線
La, a note to follow So
La是緊緊跟著Sol
Tea, a drink with jam and bread
Si是茶點和麵包
That will bring us back to Do
讓我們又回到Do-o-o-o~
Do Re Mi, Do Re Mi
哆來咪哆來咪
Do Re Mi, Do Re Mi
哆來咪哆來咪
Do Re Mi, Do Re Mi
哆來咪哆來咪
When you know the notes to sing
當你知道了這些小技巧
You can sing most anything
你就能盡情的歌唱了
Doe, a deer, a female deer
Do是鹿,是一頭鹿
Ray, a drop of golden sun
Re是金色陽光
Me, a name I call myself
Mi是我,是我自己
Far, a long long way to run
Fa是奔向遠方
Sew, a needle pulling thread
Sol是穿針引線
La, a note to follow So
La是緊緊跟著Sol
Tea, a drink with jam and bread
Si是茶點和麵包
That will bring us back to
讓我們又回來
DoDoDoDoDo
哆哆哆
(8)哆來咪音樂中班教案擴展閱讀:
《Do Re Mi》是奧斯卡經典電影《The Sound of Music》音樂之聲的主題曲之一,也是著名的音樂啟蒙歌,被收入小學六年級音樂課本。是主人公Maria(瑪利亞)教授給七個孩子們的第一首歌,同時也打開了孩子們在軍事家庭禁錮多年的浪漫和想像。
電影中的家庭女教師Maria為了使海軍軍官家的七個孩子記住唱歌所用到的最基本的七個音名,而編了這首歌。她運用諧音和形象記憶的方法,讓孩子們學習唱歌變得更加通俗、有趣。
這首歌曲的旋律簡單,內容活潑,歌詞充滿童趣,它也成為了音樂啟蒙歌,在世界各地廣泛流傳。