Ⅰ 幼兒園小班美術毛毛蟲教案
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Ⅱ 幼兒園美工教案時鍾滴答滴
活動設計背景 幼兒園大班的小朋友馬上要上小學了,為培養良好的作息習慣做准備。 活動目標 1、通過自己動手操作,更好的認識時鍾。 2、學習認識整點和半點。 教學重點、難點 能正確的認識時間,並區分整點和半點。 活動准備 1、時鍾模型一個。 活動過程 ...一、理解什麼是時鍾? 1、開始時老師先唱一首時鍾歌,聽一聽時鍾有什麼用途?滴答滴答當當當,滴答滴答當當當,會走沒有腿,會說沒有嘴,它會告訴我們什麼時候起,什麼時候睡?出示時鍾模型,看,我們認識它嗎? 提問:我們為什麼要認識時鍾? 二、 認識時鍾 1、 認識鍾面,看時鍾上面有什麼? 有1—12個數字,兩顆針,長針和短針;長針是分針,短針是時針,這兩顆針都是順時針走。分針走一圈,時針走一個數字。 2、 認識整點,分針指向12,時針指向幾就是幾點整。(指著1點、9點、12點的鍾面提問是幾點?並讓幼兒試著撥幾點的針。 3、 認識半點,分針指向6,時針剛過幾就是幾點半。(指著1點半、9點半、12點半的鍾面提問是幾點?並讓幼兒試著撥幾點半的針。 4,幼兒都到鍾面上進行練習,試著撥針認時間。 教學反思 通過學習,我們把一天生活的作息時間也進行了演練,幼兒興趣非常高,並記住了學習時間,上學放學時間,培養了他們熱愛時間的好習慣。
Ⅲ 求小班美術塗鴉課《鬧鍾》教案