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中班美術簡筆畫教案

發布時間:2020-12-12 21:04:13

『壹』 幼兒園小班美術適合教什麼內容

簡筆畫啊

『貳』 中班簡筆畫《小牛哞哞》的教案

教案的抄形式不拘一樣,內容詳略也不一,有經驗的教師可以寫簡案,新教師要寫詳案.一般說來,教案包括以下幾個方面:
(1)教學課題(2)教學目的(3)課時分配(4)授課類型(5)教學重點、難點及教學關鍵(6)教學手段、教具(7)教學主要方法(8)教學過程(9)板書和板畫的設計(10)課後分析及教學參考資料.

『叄』 想去幼兒園當美術老師,畫簡筆畫,怎麼教學

在網上的簡筆畫視頻多看多學

『肆』 請問幼兒園的資格證說課考試具體考什麼,鋼琴是要彈唱嗎,簡譜還是五線譜,美術就簡筆畫就可以了嗎

你要在規定的時間內,准備一支舞蹈,然後會給你一首曲子,就是幼兒歌曲,你要邊彈邊唱的,然後還有面試的話,一定會讓你說,這個一方面看你的普通話,還有就是說的這一方面,總之就是口語,最好自己看懂五線譜,像我們這里好像要談鋼琴曲的- -美術的話,你畫那種兒童畫是最好的

『伍』 幼師招考面試時該畫什麼畫

在幼兒的全國教師資格面試考試中有意向是必須要會的技能,那就是幼兒教師必備技能—繪畫。
這裡面所說的繪畫不單單是畫出來,而是講出來。抽到題目首先是將教案寫出來給自己一個思路,然後再根據教案的整個流程進行試講
教案從活動名稱,活動目標直到活動延伸完整呈現,但是講的時候主要是活動過程:導入——展開——結束——延伸。
首先來看導入的部分,目的是將孩子的注意力吸引過來,有效激發幼兒的興趣,調動幼兒參與活動的積極性,融入到活動中,為接下來的環節做好准備。比如情境導入,談話導入,音樂導入等等,選擇一種適合的就好。
接下來是展開的部分,在這部分至少要有三個環節,才會顯得內容很豐富,舉個例子,展示出了三個環節,1、講解示範,提出作畫要求,2、幼兒創作輔導,3、作品評價,接下來我們進行詳細講解,第一環節,首先要讓孩子有個整體感知,出示範畫,這個范畫可以是你自己畫的,如果在備考室裡面有時間,可以完整地畫出來,也可以是名人的話,只要是孩子能整體感知到畫面的意境即可,出示範畫(繪畫作品欣賞或教師作畫)是支持繪畫教學的手段之一,也是培養幼兒繪畫能力的有效途徑。在授課過程中,范畫的有效使用,不僅使幼兒很快的進入角色,還可以激發幼兒的靈感和創作熱情。緊接著是教師展示繪畫的過程,讓幼兒感知,在這時候可以邊畫邊講解,提示幼兒畫面內容的特點,分析繪畫操作程序及需要注意的點,將整個繪畫的過程完整的展現出來,清楚的講解,給孩子留下深刻的印象,也可以和孩子進行互動。
展示完了作品,就到了幼兒作畫的環節了,這就進入了第二個環節幼兒創作輔導,1、教師進行創作引導,對幼兒繪畫表現所必須的生活經驗、繪畫表現計劃、繪畫表現技能進行指導。如:提醒技能要求,如色彩搭配、合理布局、均勻塗色等;提醒養成好的習慣,如正確使用工具、專心作業、愛惜作品等。創作引導在繪畫活動中是最關鍵的環節。要求教師仔細推敲,在最短的時間內完成並達到相應的效果,留下大量的充足的時間供幼兒進行繪畫創作。教師需提示幼兒繪畫時注意的點,握筆的姿勢,色彩的選擇,構圖的結構,注意的小細節如不要畫在外面,不要扎到自己或其他的小朋友等等。提示完了注意要點就開始了幼兒動手操作,教師進行作品的輔導,有人會問了,都指導些什麼啊,怎麼指導啊,指導的內容包括如何構思、如何造型、如何使用色彩、如何構圖等幾方面的內容。針對每位幼兒的特點採用採用巡迴指導、分層指導,有針對性地進行輔導,讓每位幼兒在自己原有的發展水平上再向前一步。這時就要將孩子的表現演出來,讓開關感覺到畫面感的存在,關注到每一個幼兒的表現,可以多走幾步,營造指導的情境。
指導過之後,幾乎每一個孩子都有繪畫作品了,自然地進入了第三環節作品評價,在評價的過程中,教師應注意把評價的標准慢慢教給幼兒,並幫助他們學習積極地評價同伴的繪畫作品。幼兒自身評價與相互評價,不僅有利於其評價能力的提高,還有利於其社會性的發展。可以讓孩子之間進行評價,選出自己喜歡的作品,也可以然孩子展示教師進行評價,要注意的是不管孩子畫的怎麼樣,都不要否定它,鼓勵表揚,增強孩子的自信心,培養孩子的興趣。
展開部分三個環節進行完,就進入了結束的部分,耐人尋味的結束將使繪畫活動得到美的升華,不但能引起幼兒對所學內容的興趣和注意,也利於幼兒對整個美術活動的回味和思考。結束也有多種方式,如游戲式的結尾,帶著孩子組織游戲愉快的結束本次活動,故事式的結尾,可以講這幅畫變成一個小故事與大家分享,或者你之前的導入用的是故事,在這里正好首尾呼應,還顯得比較完整,另外展覽式的結束,請幼兒將自己的作品都展示出來,形成掛圖的形式進行展覽。
活動過程的結束不代表活動的額結束,還有一個步驟就是延伸的部分,在活動後圍繞活動的主題、目標,在游戲或美工區(角)中,適當安排一些相關的內容來鞏固幼兒新學的繪畫知識與技能。根據之前這個例子,大家想一想可以用什麼方式延伸?(美工區講畫貼在美工牆上,學一首關於顏色的歌曲,延伸到戶外做游戲,家園共育)這么多種延伸方式選擇一種即可。

『陸』 幼兒園美術簡筆畫專用術語

。。。就叫簡筆畫,沒有專業術語😂😂😂

『柒』 作為一名幼兒教師為什麼學習簡筆畫

不是為了教學生嗎

『捌』 中班簡筆畫飛碟教案

教案的寫來作步驟:自
一.課題(說明本課名稱)
二.教學目的(或稱教學要求,或稱教學目標,說明本課所要完成的教學任務)
三.課型(說明屬新授課,還是復習課)
四.課時(說明屬第幾課時)
五.教學重點(說明本課所必須解決的關鍵性問題)
六.教學難點(說明本課的學習時易產生困難和障礙的知識點)
七.教學過程(或稱課堂結構,說明教學進行的內容、方法步驟)
八.作業處理(說明如何布置書面或口頭作業)
九.板書設計(說明上課時准備寫在黑板上的內容)
十.教具(或稱教具准備,說明輔助教學手段使用的工具)
在教案書寫過程中,教學過程是關鍵,它包括以下幾個步驟:
(一)導入新課
(二)講授新課
(三)鞏固練習
(四)歸納小結
(五)作業安排

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