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小班安全教案過斑馬線

發布時間:2021-02-26 10:14:59

㈠ 幼兒園小班玩的室內游戲過斑馬線

幼兒園小班安全活動教案《過馬路走斑馬線》

導語:讓幼兒在活動中認回識斑馬線的作用,答了解斑馬線在交通安全中的重要性。下面是《過馬路走斑馬線》的幼兒園小班安全活動教案。
活動目標:
引導幼兒有過馬路走斑馬線的意識,做個遵守交通規則的好孩子。
活動准備:
背景圖(馬路)、斑馬圖片、斑馬線
活動過程:
一、故事導入
1、講述故事「有一群快樂的…………主動放慢了速度」。
1)今天有小動物到我們班級來,他們要給我們說個好聽的故事。故事的名字是《馬路上的斑馬線》。
2)小動物們是怎麼過馬路的?(坐在斑馬叔叔的背上,讓斑馬叔叔馱著過馬路)
3)可是斑馬叔叔每天這么背小動物過馬路,他多累啊,你們有沒有好辦法?(幼兒想辦法)
4)你們想了很多好辦法,小動物們也想到好辦法了,讓我們來聽聽他們的辦法。

㈡ 安全教育課程紅綠燈和斑馬線教案怎麼寫

活動目標
1、讓幼兒知道紅綠燈的用處。以及交警叔叔為我們帶來的好處。
回2、讓小朋友懂得在過馬路答時。應注意安全。一定要走斑馬線。
3、幫助幼兒了解交通規則。增強幼兒對交通安全的認識。
活動准備
彩筆、紙若干。掛圖一幅。音樂。
活動過程
小朋友,今天老師給你們帶來了一幅很漂亮的畫。想不想看一下呀!不過再看的時候。一定要仔細的看。老師是有問題要問你們的。
出示掛圖老師提問:
1、這幅畫很漂亮。那上面都有什麼!
2、交警叔叔在干什麼!
3、那小朋友有沒有發現,在十字路口,為什麼有的車子停下了,但有的車的車子還是走呢?
4、紅綠燈有什麼用?
老師總結 :對,紅綠燈和交警叔叔差不多是一樣的,都是來管理交通的,紅綠燈就像交警叔叔的哨子一樣,所以在過馬路的時候,不用交警叔叔吹哨子,我們抬頭看一下是亮什麼燈就行了,這樣交警叔叔就會省點事了對吧!

㈢ 幼兒園安全教育教案怎樣安全過馬路

設計意圖: 城市交通的不斷發展促使我們加強交通安全教育,讓幼兒了解一些危險因素,知道遵守交通規則的重要性,懂得如何保護自己。 設計這個活動時,我首先根據小班幼兒的已有生活經驗與認知發展水平,將目標定位為:了解行人在馬路上應該遵守的一些交通規則,培養初步的安全意識與自我保護意識。由於小班幼兒注意力集中的時間很短,因而活動內容不能過於繁雜,而應簡單明確。為此,我選擇了幼兒日常生活中經常會遇到的幾個場景,教育幼兒不在馬路上玩耍,要走人行道,過馬路要走斑馬線等。我採用多媒體課件、情景模擬游戲等引導幼兒參與活動,並請家長在平時參與教育活動,實現家園共育,以增強幼兒的安全意識、自我保護意識和能力。 活動目標: 1、了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停、綠燈行的道理。 2、知道過馬路時要注意自己的安全。 3、不走斑馬線會肇成事故的危險性。 活動重點:形象地感知交通常識——過馬路要小心走斑馬線,紅燈停,綠燈行。 活動難點:日常生活中,較自覺地遵守交通規則。 活動准備: 紅綠燈圖片、畫有十字路口(有斑馬線)的圖片 活動過程: 1、出示發生車禍圖片,請幼兒觀看。幼兒討論,為什麼會發生交通事故呢?(幼兒回答,主要原因是不遵守交通規則)引出主題。 2、教師出示十字路口的圖片提問: ①這是哪裡?小朋友在什麼地方見過它? ②上面的白線叫什麼?有什麼作用? 3、出示紅綠燈圖片提問:它有什麼作用呢? 4、讓幼兒討論,如果沒有紅綠燈的地方怎麼過馬路。 如果沒有紅綠燈,行人怎麼過馬路?(學生表演)總結要做到:一站二看三通過。 5、教師小結 小朋友過馬路時要注意自己的安全,要看紅綠燈,綠燈可以走,紅燈不能走,走的時候要走斑馬線,如果沒有紅綠燈的地方,要兩邊看一看,沒有車子才能過,要慢慢走,不能亂跑。要小手牽大手靠右走。 6、游戲:紅燈停、綠燈行 玩法:請一個小朋友當交通燈,一隻手拿紅燈,一隻手拿綠燈。其他小朋友開著車子過「馬路」時看紅綠燈,綠燈往前開,紅燈停下來,如違反罰停玩游戲一次。

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