美術跳舞的小人教案

Ⅰ 美術小組18人,舞蹈小組7人。兩組相差幾人

（1）18×3=54（人）；
54+18=72（人）．
答：美術組和舞蹈組一共72人．
（2）54-18=36（人）．
答：舞蹈組比美術組少36人．

Ⅱ 跳舞的小人 梗概和感悟。 是福爾摩斯中的一篇文章。 急用

"華生，抄你看上面寫的是什麼，"福爾摩斯笑著說。
信上沒有字，只有這樣一行跳舞的人：

"如果你使用我解釋過的那種密碼，"福爾摩斯說，"你會
發現它的意思不過是'馬上到這里來'。當時我相信這是一個
他決不會拒絕的邀請，因為他想不到除了埃爾茜以外，還有
別人能寫這樣的信。所以，我親愛的華生，結果我們把這些
作惡多端的跳舞小人變成有益的了。我還覺得自己已經履行
了我的諾言，給你的筆記本添上一些不平常的材料。我想咱
們該乘三點四十分的火車回貝克街吃晚飯了。"
再說一句關於尾聲的話：在諾威奇冬季大審判中，美國
人阿貝·斯蘭尼被判死刑，但是考慮到一些可以減輕罪行的
情況和確實是希爾頓·丘比特先開槍的事實，改判勞役監禁。
至於丘比特太太，我只聽說她後來完全復原了，現在仍舊孀
居，用她全部精力幫助窮人和管理她丈夫的家業。

Ⅲ 活動小組人數,性別男生美術組12人科。記住八人。合唱組五人,舞蹈組兩人,女生

繪圖如下：

Ⅳ 學校藝術節活動，成立了100人的藝術活動小組，其中合唱隊的人數占 3 10 ，舞蹈隊的人數占

Ⅳ 五二班同學參加興趣小組活動參加舞蹈小組的有26人參加美術小組的有二十人有五

很簡單的啦.26+26-9
就是52-9個人.答案是43人\7

Ⅵ 關於介紹一個藝術品或一次藝術欣賞活動的作文

工藝品遊艇
在我的書桌上放著一條工藝品—遊艇。這條遊艇造型別致、結構精巧、古香古色，具有義大利威尼斯的民族風格。
這條富麗堂皇的遊艇是由塑料製成的，長40厘米，寬10厘米，高15厘米。由船身和底座兩部分構成。底座呈圓錐狀，紅色，上面布有精美的花紋。上部與船底相接。船底為黑色，船身為金黃色，船頭是尖的。在船艙和船頭之間的部分有一個可以裝卸的小燈。這個燈是夜晚照明用的。因為這是一件工藝品，所以燈內沒有真的燈泡。在船艙前有個底托，底托上的小孔有一個跳舞的小人。這個小人別看樣子小，可是製造精細，她上身穿一件銀白色的短上衣，下身是一條紅色的舞裙，腰上還系著一條藍色腰帶。她雙手上舉，呈跳舞姿勢。她的上身與兩腿是用兩個銅環相連的。兩腿直垂下來，懸空。船艙是船的主體部分，為立體梯形，頂篷呈半圓形，前後左右的牆壁都是空的，在棱架的部分都雕刻著大大小小形狀各異的花紋。其中有的呈魚形，有的像花朵……形態逼真，栩栩如生。就好像魚兒在水中嬉戲，馬兒在草原上奔騰，花兒在花叢中開放，這個玲瓏的小船艙還可以打開呢！在後部兩個棱架的基部各有一個活動的螺絲，能把船艙的整個蓋子掀起。我想這就是船艙中門的裝置吧。掀開蓋後，可以看到內部有一個小盒了，盒內有一排排小椅子，這樣游就可以坐在艙內來觀賞水上城市威尼斯的外貌了。在艙蓋的背面還吊著八個小燈泡，就像一個個倒掛著的酒瓶子，有紅、黃、藍、綠四種顏色。在船尾還有一位船夫站著，他頭戴黃色小禮帽，身穿白色衣褲，領子上有藍色飄帶，腰間系一條紅腰帶，風度翩翩，雙手拿著一個船槳，這就是威尼斯水手的特色，用一支槳劃水，看起來，他劃船的技術還十分高超呢。

這條金碧輝煌的小船不但可以當工藝品還可以當玩具。在船的底座上連有插頭，把船身、小人等裝好後，接通電源，船就可以轉起圈來，跳舞的小人也開始轉著圈地跳起舞來。艙內壁燈也跟著亮起來了，隨之又響起了優美的音樂。看著，聽著，我好像真的到了威尼斯。作為一位貴賓坐在這富麗豪華的遊艇上，有人在為我跳舞，船夫在為我劃船，帶我去游覽威尼斯這神奇的水上世界；讓我觀賞碧波盪漾的水道，一座座古典式的石橋；讓我領略威尼斯古老燦爛的文化……這優美的舞姿，動聽的音樂，使人陶醉了，就像作夢一般。

這艘金光燦爛的遊艇小巧玲瓏，別具一格，是我家的

Ⅶ 幼兒園美術奇妙的對對印教學案例怎麼寫

更多幼教相關知識：點擊「中國幼兒教育網」即可進入 一、活動目標： 1、學會手指印畫以及添畫技巧的基本技能。 2、知道不用臟手指亂印，作畫後能及時將手擦乾凈。 3、能大膽發揮想像力、創造力進行添畫。 二、活動准備： 彩色筆、印台、白紙、抹布若干 三、活動過程： 1、導入活動，激發幼兒參與手指印畫的興趣。 師：「今天，手指寶寶帶來它的老朋友水彩筆，和一個新朋友——印台，它們一起來我們這里做客。」出示手指印畫的工具，重點認識印台。 2、基本活動： （1）學習按指印。 老師伸出無名指，醮上顏色，在示範用紙上用力壓一下，留下一個指印，提問：「你們看，老師的手指印像什麼？」（請小朋友討論回答。）(此環節為幼兒提供自由表現的機會，讓幼兒在輕松、自由的氛圍中討論、交流，感受替換想像法的有趣，教師鼓勵幼兒大膽地表達出自己的想法，充分發展了幼兒的想像力和創造力等。) （2）學習添畫。 出示水彩筆，教師根據幼兒剛才的回答進行添畫，簡筆畫出物品的基本特徵。比如：跳舞的小人，毛毛蟲、花、小雞等。 (幼兒在觀察老師把指印添畫成小人，毛毛蟲等的時候，會對指印添畫產生濃厚的興趣。) （3）交代要求，讓幼兒表現和創造。 師：小朋友們的創意都很棒！現在，充分發揮你的想像能力，想出許多你喜歡的東西來，在做的時候要注意隨時擦乾凈手指。(讓幼兒根據老師的示範作品，大膽創造想像，構思，實施自己的作品，從而提高幼兒的想像力和創造力。) 3、評價作品，活動結束。 請幼兒介紹自己的作品。 更多幼教相關知識：點擊「中國幼兒教育網」即可進入

Ⅷ 學校興趣小組共有345人,其中美術組有93人,舞蹈組的人數比美術組的2倍少26人,

（50-26）÷8
=24÷8
=3
答：舞蹈組的人數是象棋組的3倍．

Ⅸ 有376個人參加美術和舞蹈班,其中美術組有223人,舞蹈組有212人,問共同參加

單獨參加美術的164人，單獨舞蹈的153人，兩項都參加的59人！希望可以幫到你！