Ⅰ 幼兒園大班安全教育活動教案《如何預防踩踏》
教案中對每個課題或每個課時的教學內容，教學步驟的安排，教學方內法的選擇，板容書設計，教具或現代化教學手段的應用，各個教學步驟教學環節的時間分配等等，都要經過周密考慮，精心設計而確定下來，體現著很強的計劃性。《倪煥之》十七：「她做這些事絕不隨便，都運用無可加勝的心思寫成精密的教案，先送與級任教師看過，得到了完全的贊許，還不放心，又斟酌再三，然後拿來實施。
Ⅱ 安全教案：如何防止擁擠踩踏事故的發生
活動目標：1. 師幼充分認識了解發生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重後果及其防範措施。2. 深入開展學生安全教育活動，提高安全意識和防範能力。活動准備：踩踏、踩踏後傷亡、預防的圖片活動過程：1.出示圖片，了解踩踏的原因（1）出示圖一，這張圖上的人怎麼了？（都擠在一起了）（2）想一想，擠在一起會有什麼樣的後果？（幼兒猜測後出示圖二、圖三）師小結：他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。（3）那他們怎麼會受傷的呢？（因為遇到突然情況比如說一個人摔跤了，他們仍舊繼續往前走，腳都踩在了摔在地上的人的身上。後面的人也繼續往前走，這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個人身上，那個人就會受傷。）2.了解預防踩踏的方法（1）遭遇擁擠的人群怎麼辦？幼兒討論後師小結①發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。②如果路邊有超市、理發店等可以暫時躲避的地方，可以暫避一時。記住不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地。③若已經陷入人群之中，一定要先穩住雙腳。④遭遇擁擠的人流時，一定不要採用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。⑤如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去後，迅速而鎮靜地離開現場。（2）出現混亂局面後怎麼辦？幼兒討論後師小結：①在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好准備保護自己。②當發現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知後面的人不要向前靠近。（3）急救方法師：我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話，急救電話是多少啊？（出示120）3.說說自己（1）排隊時也經常看到有的小朋友故意摔倒在地上，這樣做對嗎？為什麼不對？（因為如果後面的小朋友沒有看到就會壓在你身上，這樣會把摔跤的小朋友壓傷的。）（2）那上下樓梯應該怎麼走呢？（我們小手要扶好扶手，靠右行走。）五、 活動延伸：在平時的日常活動中教師多強調、多提醒。
Ⅲ 如何預防幼兒園踩踏安全事故的發生
活動目標： 1. 師幼充分認識了解發生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重後果及其防範措施。 2. 深入開展學生安全教育活動，提高安全意識和防範能力。 活動准備： 踩踏、踩踏後傷亡、預防的圖片活動過程： 1.出示圖片，了解踩踏的原因（1）出示圖一，這張圖上的人怎麼了？（都擠在一起了）（2）想一想，擠在一起會有什麼樣的後果？（幼兒猜測後出示圖二、圖三）師小結：他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。 （3）那他們怎麼會受傷的呢？ （因為遇到突然情況比如說一個人摔跤了，他們仍舊繼續往前走，腳都踩在了摔在地上的人的身上。後面的人也繼續往前走，這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個人身上，那個人就會受傷。）2.了解預防踩踏的方法（1）遭遇擁擠的人群怎麼辦？ 幼兒討論後師小結 ①發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。 ②如果路邊有超市、理發店等可以暫時躲避的地方，可以暫避一時。記住不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地。 ③若已經陷入人群之中，一定要先穩住雙腳。 ④遭遇擁擠的人流時，一定不要採用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。 ⑤如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去後，迅速而鎮靜地離開現場。