❶ 大班創意美術《可愛的南瓜燈》教案
在南瓜的抄製作過程中,南瓜和勺子襲的配合一定要好。
❷ 小班繪畫《新鮮的水果》教案
教學內容與目標
1.顯性內容與目標 人美版第七冊美術教案 第11課 畫水果
應知:初步了解中國畫的藝術形式,感受、體驗中國畫用筆、用墨和用色的基本方法和藝術特色。
應會:嘗試採用中國畫干濕、濃淡的畫法,表現一組水果靜物。人美版第七冊美術教案 第11課 畫水果
2.隱性內容與目標
使學生了解祖國優秀的傳統藝術,從而提高民族自豪感和自信心,培養學生熱愛生活的情感。
(四)教學重點與難點
重點:通過對作品的欣賞、分析,以及教師的演示和師生互動,調動學生學習的主動性;感受、體驗中國畫用筆、用墨和用色的基本方法和藝術特色。
難點:如何用濃、淡、於、濕表現物象的特徵,以及畫面的構圖。
(五)學習材料
毛筆、墨、中國畫顏料、宣紙、調色盤、各種水果等。
l組織教學
2引入新課
(I)展示出不同表現方法的水果繪畫作品。
提出問題:
這幾幅作品有哪些地方是相同的,有哪些是不同的?
今天我們就學慣用中國畫的方法來畫水果。
(2)出示課題:畫水果。
3.新授課
(1)學生分組欣賞。
① 用國畫的方法表現水果與用其他繪畫方法表現水果有什麼不一樣?
②嘗試著用紙筆
畫一畫。
提出問題:
A嘗試用筆:中鋒、側鋒。
B嘗試用色:濃、淡、干、濕。
(2)教師可在學生初次探究的基礎上做示範。
(3)請個別學生示範,其他學生看書欣賞其他學生的美術作業。
(4)打開書,欣賞。
①看草莓、葡萄的步驟圖,研究其畫法。(學生臨摹畫法。)
❸ 幼兒園美術教案 有趣的食物
活動目標: 1.通過觀察與操作,初步了解動物的食物鏈現象。 2.感受自然界中動植物誰也離不開誰的關系,培養幼兒熱愛大自然的情感。 活動准備: 教具准備: 1、多種動物的胸卡(人手一個)。 2、操作教具人手一份。 3、場地布置:6條線,及兩條紅藍線。 4、...課件。 知識准備:了解動物喜歡吃什麼食物。 活動過程: 一、開始部分 1、小朋友,這是什麼地方?(課件) 2、看,誰來了?在干什麼?(課件) 3、這里有危險嗎?(課件) 二、基本部分 (一)通過操作,初步了解食物鏈 1、出示食物鏈:狼吃兔,兔吃草。(課件) 2、出示畫面:獅子、羊、狐狸、兔子、草,說說它們喜歡吃什麼? 3、尋找食物鏈:請幼兒在五個裡面選三個,按誰吃誰,誰又吃誰的順序,幫他們排隊。 4、幼兒操作 5、評價、小結 (二)游戲,鞏固對食物鏈的了解 1、交待游戲規則。 2、幼兒游戲。 (三)感受自然界中動植物「缺一不可」的關系 1、分組討論:狼該不該殺? 2、設想後果:狼消滅後會發生什麼事情? 3、小結。 三、結束部分 延伸活動:你還喜歡什麼動物,它的食物鏈是怎麼樣的呢?請小朋友回去找一找,畫一畫。
❹ 小班美術教案水果拼圖
智能活動區
水果拼圖
能根據水果的特徵進行拼搭,培養幼兒的觀察能力。回
1、提答供缺一個角的水果圖及各種缺角的部分,幼兒拼上正確的部分。
2、桔子、蘋果等單個、兩個或三個的水果圖等分4——6塊;相對應的寫有數字、水果文字的底板。
3、一盤水果分成若干塊,幼兒拼成後說說各種水果的名稱、數量。
水果圖書
能逐頁看小書,說出常見水果的特徵,並找出相對應的文字與水果圖片相匹配。
提供將自製的水果圖書:上面有水果的圖片(圖片左上角有水果的名稱)與相對應的文字。
1、幼兒能逐頁翻看小書,說出水果的名稱或簡單特徵。