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中班健康游戲公開課教案

發布時間:2021-03-01 18:04:33

『壹』 中班健康(運動過後)教案

中班健康《運動過後》的教案寫作思路在於:首先要明確活動的目標,然後對活動准備做具體論述,最後詳細說明活動流程。

正文

活動目標:

1.積極嘗試身體的多種玩法。

2.進一步發展鑽、爬、跑、跳能力,提高身體的協調性和敏捷性。

3.體驗與同伴合作的快樂,培養勇於挑戰的精神。

活動准備:

泡沫墊人手一個

活動過程:

一、准備活動

1.交待注意點:

(1)聽從教師的指令。

(2)保護好自己。

(3)不能傷著身邊的同伴。

2.孩子每人找塊墊子,臉朝上躺下後根據指令完成以下動作:舉手、抬腳、用腳碰頭;翻轉身體屁股朝上,繼續完成以下動作:兩腳上抬,兩手後伸,抱住雙腳,腦袋後仰,盡量碰到自己的腳,把自己編成籃子。

二、雙人游戲

玩法:兩人一組,根據指令相互配合,嘗試以下動作:一個背和一個肚皮靠在一起,兩只腳和一隻屁股靠在一起,四隻腳和三隻手靠在一起……面對面將同伴抱起、背靠背將同伴背起等動作。

三、集體游戲

玩法:越過「鱷魚」,穿過「小樹林」,然後從旁邊繞回,排在隊伍後面。

增加難度,「鱷魚」不斷調整姿勢,幼兒自主嘗試以不同的方式越過,游戲循環進行。

四、放鬆活動

1.兩手舉起,鼻子吸氣,嘴巴吐氣,調整呼吸。

2.甩甩手臂,抖抖雙腿,活動四肢,放鬆身體。

活動規則:

1.認真傾聽指令,根據指令完成相應的動作。

2.與同伴友好合作,注意在跨、跳、鑽、爬時不能傷著同伴。

3.游戲結束後,主動協助教師收拾器械,整理場地。

『貳』 幼兒中班體育公開課教案

一、教學內容:繩之趣 二、教學目標: 1、情感、態度、價值觀:激發學生積極參與體育活動的興趣,讓學生能在活動中展示自我,快樂鍛煉,增強團隊合作意識和競爭意識。 2、知識與技能:發展協調、靈敏的素質,促進智力開發。 教學重點:通過各種跳繩游戲的體驗活動掌握一定的技能。 教學難點:在練習中,能夠掌握跳繩...活動方法,做到自主學練和合作鍛煉。 三、教學流程: (一)情景導入 1、師生問好。 2、創設跳繩王國情景,引導學生以旅遊者進入角色。 (二)旅遊第一站------「過關」 1、師導入 2、學生活動:自由組合兩人一組用腳玩「石頭剪子布」。 3、集合評價。 (三)旅遊第二站------「踩蛇尾」 1、師導入:提要求,講解活動要領——手甩腳踩。 2、學生活動:把跳繩當作「蛇」, 兩人一組踩蛇尾。 要求:積極投入,注意安全。 3、集合評價。 (四)旅遊第三站------「抓尾巴」 1、師導入 2、學生活動:用跳繩綁在腰上,留著兩頭當尾巴,一人要保護自己的「尾巴」,一人要想方設法去抓別人的「尾巴」。 要求: ①反應快,迅速,靈敏; ②注意安全。 3、集合評價。 (五)旅遊第四站------「拼圖」 1、師導入,提出要求。 2、學生以小組進行活動,各隊團結合作用跳繩拼圖。 要求:每一條跳繩都要用上,認真、合作。 3、師參與學生活動,評價指導學生在自己小組組成的圖形里有序地跑、跳活動。 4、交流促進。 指導學生活動:各小隊交流參觀其他小隊的拼圖並在自己喜歡的圖案上玩游戲。 4、集合評價。 (六)旅遊結束------跳放鬆舞 1、歌曲《小白船》 要求:帶著歡快、喜悅的心情跟著老師一起放鬆。 2、談收獲。 3、整體評價,頒獎。 4、師生再見。 四、場地器材:田徑場、學生每人一條跳繩、錄音機一台。

『叄』 幼兒園中班健康教案

勇敢的消防隊員(體育)
一、 設計意圖
為了克服幼兒過去單一地、機械地模仿教師動作進行練習的傳統的教學方法,因此創設情景游戲,幼兒以角色身份參與游戲,讓幼兒在游戲中不僅學習鍛煉身體的基本動作技能,也讓幼兒在游戲中學會自己探索、嘗試,體驗游戲帶來的樂趣。

二、 目標與任務
1、 練習走、跑、鑽、跳等相結合的動作;
2、 對幼兒進行保護動物、,保護森林、保護環境教育;
3、 培養幼兒相互合作的精神。

三、 游戲器械
輪胎、竹梯、鋼圈、體操墊、橡皮筋、動物模具、紅絲帶。

四、 游戲玩法
1、 角色分配:教師――"消防隊長";幼兒――"消防員"
2、 某消防訓練基地,消防員正在進行訓練……,突然,接到火警119指揮中心命令,市郊森林發生大火,全體官兵赴失火現場進行滅火,搶救被大火圍困的動物,經過激烈的戰斗,終於把火撲滅,救出了被圍困的小動物。
3、 規則:A、嚴格按照游戲路線進行游戲;B、注意安全。

中班體育活動玩彩蝶

一、教學名稱:玩彩蝶
二、教學要求:
1、通過玩彩蝶發展幼兒身體的協調性,靈敏性。
2、訓練幼兒立定跳遠35~40厘米,發展幼兒協調能力。
3、發揮幼兒的想像力,想出各種玩法。
三、教學准備:
1、每個小朋友一個彩蝶。
2、害蟲許多條。
3、小筐四個。
四、教學重點:
幼兒學習立定跳遠35~40厘米。
五、教學過程:
1、今天天氣真好,青蛙媽媽要和孩子們去晚,我們要開著汽車去,爬高山,下山坡,開快車,開慢車(變換車速)轉成大圓圈。
2、游樂場到了,孩子們來活動一下身體。教師跟幼兒做四節彩蝶操。
3、游樂場里真熱鬧,青蛙寶寶能想出多種玩法,看誰玩的最開心。
4、幼兒練習,教師指導。
5、請不同玩法的幼兒做示範,大家跟著學。方法例:立在地上滾車輪,放在背上四肢著地學烏龜爬;放在地上轉圈跑;雙腳跳過;向上拋;兩人對著拋接;幾個小朋友合夥玩等。小結:我的小青蛙真能幹,能想出好多種玩法。
6小青蛙學本領:(1)小青蛙看池塘里有這么的藕,要長出許多荷葉來,小朋友去放荷葉。(2)小青蛙現在要去學本領,跳過每片荷葉,誰去跳一下試試呢?一隻小青蛙示範跳,全體幼兒跟著跳。啟發幼兒想出各種跳法。小結:我的小青蛙學本領真賣力,都是有本領的小青蛙。「丁呤呤」電話鈴響了,教師去接電話,「喂,我知道了。」接著對著幼兒說:「剛才青蛙媽媽接到了一個電話,池塘那邊有害蟲請小青蛙去捉拿,快集合,分紅綠藍黃四隊,看那一隊先捉拿完就是勝隊。方法:每個小朋友跳過本隊的荷葉去對岸捉害蟲,每次只能捉一條蟲子,再跑回來擊第二個小朋友的手,第二個小朋友接著去捉蟲,游戲繼續。對獲勝的隊進行掌聲鼓勵。小結我的小青蛙真能幹,都把害蟲捉完了。
7、教師說:池塘里的水又清又涼,想不想去游游水?小青蛙跳進池塘里自由自在地劃水,蹦蹦跳跳放鬆一下,再跳上荷葉,抖抖身上的水珠,戴上太陽帽回家吧!

勇敢的小矮人(體育)
一、 設計意圖
童話"白雪公主和七個小矮人"是深受幼兒喜愛且熟悉的故事。其中小矮人善良、誠實、勇敢的形象給孩子們留下了深刻的印象。為此,我選編了一段情節,根據小班幼兒的年齡特點,設計了此體育游戲,以發展幼兒走、跑、鑽的動作技能,培養幼兒識辨善惡、幫助別人、克服困難的品質,在游戲中體驗快樂。

二、 目的
1、 發展幼兒走、跑、鑽和平衡的動作,培養幼兒動作的靈敏和協調的能力。
2、 讓幼兒在游戲中發揮自我,體驗游戲帶來的快樂。
3、 培養幼兒團結協作、活潑勇敢的品質。

三、 材料准備
道具:樹若干棵,小矮人裙子12條,老巫婆扮演者一名,籃子12個;
器材:矮凳若干,長梯一個,拱形門5個,泡沫墊若干,錄音機,錄音帶。

四、 游戲玩法
1、聽音樂,小矮人出場。
教師:"小矮人、白雪公主病了,不過我們大家都不用傷心,我知道有一棵神奇的蘋果樹,只要找到它,白雪公主的病就能治好,但是,神奇的蘋果樹在很遠的地方,我們會遇到許多困難,可能還會遇到老巫婆呢,你們怕不怕?對,我們都是勇敢的小矮人,一定要找到蘋果樹!
2、小矮人先走過窄窄的石頭路,然後一起來到樹林,尋找蘋果樹,在沒有找到的情況下,繼續鑽過山洞向前尋找。
3、突然下起了暴雨,小矮人們四處尋找避雨的地方,雨停了,雨水把小路淹了,小矮人要想辦法走過去,利用石頭搭成小橋,然後走過小橋,終於找到了蘋果樹。
4、小矮人摘到蘋果後,高高興興地往回走,當沁到樹林時,遇到了老巫婆,最後小矮人們想方法,互相團結協作,把老巫婆趕走了,然後把蘋果送給白雪公主吃,治好了她的病。

五、 游戲規則
1、 幼兒能有秩序的參與游戲,練習一個跟著一個走。
2、 在奔跑過程中注意不與同伴碰撞。

青蛙戲水(體育)
目標:

1 練習拋用布塊,鍛煉上肢力量,促進幼兒動作的靈活性和協調性。
2 體會集體合作游戲的快樂。

准備:
白氣球10個(有大有小) 青蛙頭飾 綠色大布一塊 磁帶(我是一隻小青蛙) 古箏伴奏

過程:
1 開始部分
青蛙媽媽帶孩子跳入場地,帶領幼兒作熱身准備活動,一起跳律動。
2 游戲部分
1)荷葉與風(布塊的游戲)
教師出示布塊,引導幼兒將布塊展開變成大荷葉,幼兒分別站在布塊的外邊,幼兒根據教師的游戲
指令做布塊的游戲。(比擬荷葉隨風的大小改變晃動的幅度,一增強游戲的趣味性)
2)荷葉與露珠的游戲(布塊與露珠的游戲)
教師將氣球放在布塊上,比擬露珠出現了,引導幼兒數一數露珠有幾顆,觀察它的大小。
比擬露珠在荷葉上輕輕滾動,教師引導幼兒將氣球在布塊上滾動
3)青蛙躲雨的游戲(鑽在布塊下的游戲)
教師運用游戲的口吻"哎呀,下雨了,怎麼辦?」引導幼兒想出躲到荷葉下面避雨的辦法。
引導幼兒將布塊高高拋起,鑽到荷葉(布塊)底下躲起來。3 結束活動

娃娃兵(體育)
一、 目標。
1. 練習肩上揮臂投物,讓幼兒正確掌握肩投的動作要領,發揮幼兒全身協調用力的能力。
2. 通過跑、爬、投的練習,達到全身鍛煉的目的。
3. 以娃娃兵的形象,培養幼兒堅強勇敢的個性品質。

二、 准備。
軟墊兩張、玩具沖鋒機3支、沙包(與幼兒人數相等)、小紅旗三面、粉筆、板凳六張。

三、 活動過程。
1. 准備部分:
(1) 三列縱隊齊步走入場地,並齊聲說:"鍛煉身體、增強體質、快快長大、保衛祖國、一、二、三、

四。"
(2) 引導幼兒進入活動角色,並讓小朋友扮娃娃兵,表演四節武術操。
2. 基本部分:
A. 娃娃兵練本領,准備保衛祖國,打敵人。
練習投彈,分二步。
第一步:讓幼兒自己想方法怎樣才能把炸彈投得遠些。
第二步:教師示範兩種投法(正確的與不正確的),然後讓幼兒仔細觀察正確的投法並講解,再進行練習。
B. 體育游戲"攻佔陣地",具體玩法:
游戲開始,指揮員(教師)發出信號:"敵人來了,娃娃兵准備!"聽到口令後,一號娃娃兵跑至起跑線齊聲說:"一號娃娃兵到。"指揮員發令:"出發!"三名娃娃兵向前快跑登上1號陣地(椅子)作開機關槍,嘴裡發出:"噠、噠噠"的聲音。接著跑下1號陣地爬過墊子作投彈狀,嘴裡發出"轟轟"的聲音,然後向前走幾步蹲下表示負傷(返回隊尾尾排隊)。接著依次進行,最後一組娃娃兵到2號陣地後舉起小紅旗高喊:"我們娃娃兵勝利啦",其他娃娃兵見紅旗舉起,也一起高呼:"我們勝利啦!"
3. 結束部分。
讓幼兒唱著一首他們熟悉的歌退出場地。

『肆』 關於幼兒園中班幼兒健康的教案有哪些

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『伍』 中班健康活動(我們的食物)說課稿應該怎麼寫

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『陸』 中班健康活動《大家一起玩游戲》公開課

幼兒園中班教案:自己的事情自己做
教師:屈老師
設計意圖:
由於幼兒對
生活自理能力回
方面比較薄弱,有答的幼兒更是不會動手,為此想通過此次活動培養幼兒的動手技能,通過節日的方式讓小朋友自發的感覺到媽媽的辛苦,讓幼兒知道自己的事情應該自己。

『柒』 中班健康公開課教案《這樣做對嗎

活動目標:

1.能正確判斷7以內物體數量。

2.能按數量多少進行排序。

活動准備:

1.1-7數量不同的冰糖葫蘆道具7串。

2.各種數量不同的蘋果卡片7張。

『捌』 中班健康領域教案大全

關於眼睛健康科學做好預防

『玖』 幼兒園中班幼兒的健康教案

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