① 中班美術《大蘑菇》公開課教案
活動目標:
1.用橢圓形表現蘑菇傘,並用多種顏色裝飾。
2.知道畫面的排列要有大有小,使得畫面豐富、布局合理。
活動准備:小兔頭像、蘑菇圖片,范畫、畫紙、油畫棒。
活動過程:
一、故事導入,引出課題
1.教師出示示範畫,講述故事:小白兔和小夥伴們在草地上玩,忽然下起了雨,他們跑呀跑,發現前面有很多漂亮的雨傘,仔細一瞧,原來是蘑菇。小白兔跑到蘑菇傘下面來避雨了。
2.小動物為什麼到蘑菇下面避雨呢?
3.請幼兒觀察蘑菇,看蘑菇是什麼樣子的?(有大大的、半圓形的頂,還有長長匠柄,能像雨傘一樣擋雨點。)
二、各種各樣的蘑菇。
1.教師示範畫蘑菇:畫個扁扁的橢圓形,下面長長的兩條線就是蘑菇的柄。
2.觀察示範畫中大蘑菇、小蘑菇、矮矮胖胖的、高高瘦瘦的蘑菇,每個蘑菇的花紋都不一樣。
3.教師請幼兒說說,總結畫蘑菇的方法,創編成兒歌的形式(PPT出示):圓圓的,扁扁的,像房子,像花傘,一個個,地上長,小白兔,真喜歡。
4.幼兒跟讀兒歌。
5.教師邊念兒歌示範畫兩個具有代表性的蘑菇:先畫橢圓形或半圓形的蘑菇頂,在蘑菇頂中間底下畫上蘑菇柄,然後在蘑菇頂上畫上不同顏色的小圓點或者斜紋作裝飾,最後給蘑菇塗上漂亮的顏色(教師示範時,強調塗色規則:從上到下,從左到右,色彩均勻)。
三、幼兒作畫,老師指導。
1、鼓勵幼兒大膽表現各種蘑菇傘的形狀,並用色彩和花紋裝飾蘑菇。
2、提醒幼兒不能將蘑菇的柄畫得太粗。
3、指導幼兒塗色,可以用多種顏色表現蘑菇花紋。
四、展示幼兒作品。
(1)大班美術優質課視頻教案擴展閱讀:
《學前兒童藝術教育活動指導(第2版)》從學前教育課程設置出發,結合藝術學科的特點和學前兒童的成長和認知特點,從學習幼兒藝術習得的發展規律,到通過欣賞達到對幼兒藝術的初步認識;再從幼兒藝術教育的大主題到學前兒童藝術教育的具體任務、內容、特點、組織指導;最後通過專家的最新教學理念幫助學生提高理論修養,開闊眼界,並由一線教師的成功經驗幫助學習者體驗幼兒教師的自我實踐操作。
另外,本教材為了更好地配合理論學習,安排展示了許多國內外學者、專家在幼兒藝術教育領域的真實、生動、有趣的案例,供學習者分析、思考與借鑒。
參考鏈接:
學前兒童藝術教育活動指導=網路
② 幼兒園大班美術優質課教案《小小藝術家》
畫模都行
③ 幼兒園大班美工優質課《紙杯葵花》教案
【活動目標】 1、嘗試通過八等分和六等分的辦法將一次性紙杯剪成八邊形和六邊形,製作出紙杯花。 2、在剪剪、畫畫、貼貼中體驗手工活動所帶來的樂趣。 【活動准備】 已聽過故事《三隻蝴蝶》、初步會使用剪刀、製作紙杯花的錄像、畫有三隻蝴蝶故事的背景圖。 【活動過程】 一、欣賞與討論。 師(出示背景圖圖片):你們看誰來了,故事中的三隻蝴蝶碰到了什麼困難?怎麼才能幫助他們呢? 二、欣賞觀察紙杯花如何二等分、四等分、六等分、八等分的,了解製作紙杯花的方法。 1、出示紙杯花範例。 師:「看看,老師是怎麼幫助它們的?這些花有什麼特別的地方呢?」(主要找出每個花瓣一樣大的秘密) 2、鼓勵幼兒探索紙杯花的製作方法。 師:一次性紙杯怎樣才能分成一樣大的二等分、四等分、八等分的花呢?(幼兒猜測製作方法) 師:讓我們看一段錄像,從錄像里找一找紙杯花的秘密。(播放錄像,邊看邊講解) 師:紙杯花的秘密你們找到了嗎?(幼兒講述) 請幼兒每人從椅子底下拿起一個(jy135幼兒教育 www.jy135.com)紙杯,讓幼兒嘗試等分。 三、交代要求,幼兒操作,教師巡迴指導。 操作要求:先想好自己要做的花幾等分,然後杯口按老師要求一個一個剪(如八片花瓣的紙杯花要先二等分,然後四等分再八等分,六片花瓣的紙杯花就先二等分,然後在每一片上面進行三等分,最後變成六等分),然後再沿直線剪出花瓣,不能剪斷,剪好一大一小兩個後,利用提供的材料進行塗色裝飾,把紙杯花打扮的漂漂亮亮。 四、作品展示。 幼兒介紹自己的作品,並把自己做的花貼到背景圖上。
④ 幼兒園大班七色花公開課優秀教學視頻
只有大班優質課教案《七色花》幼兒園教案
1.理解故事內容,嘗試表現不內同情境下人物的容語言。
2.體驗幫助別人的居心快樂。
活動准備:
一朵自製的七色花(每片花瓣均可拆卸),頭飾,掛圖。
活動過程:
一、 認識七色花。
1.出示珍妮的「七色花」,請幼兒數一數小姑娘珍妮的這朵花有幾個花瓣,各是什麼顏色。
2.如果每個花瓣都能幫助珍妮實現一個願望,那麼這朵七色花能實現幾個願望?
二、 理解故事內容。
1.完整欣賞一遍故事。
2.結合幼兒活動材料的閱讀,以提問的形式幫助幼兒理解故事內容。
3.重點引發討論:珍妮哪一片花瓣用得最好,為什麼?
想像擁有七色花。
1.再次完整欣賞一遍故事。
2.引導幼兒結合生活經驗談談:如果自己有一朵神奇的七色花,最想做的事是什麼?
3.請幼兒學習使用珍妮的「飛喲,飛喲,小花瓣,請你……」的句式,表達自己的美好願望。