⑴ 學前班語言《小鳥音符》教案
這是一篇關於小鳥音符的幼兒園教案,希望對你有幫助。
幼兒園活動教案:小鳥音符
教師:屈老師
活動時間: 9:00——17:00,共三天
活動名稱:(《小鳥音符》)綜合體驗活動
學生群體:4-6歲,5-10人
活動目標:通過綜合型的體驗活動讓學生全方位的感受詩歌的樂趣。在音樂、美術、科學實驗、體育活動和表演活動中學習漢語、認識漢字。
1聲音訓練 音樂欣賞、感受音樂之美與趣味,鍛煉聽力與聯想能力
2手工創作 小肌肉和美學的熏陶
3美術創作 發揮想像力(夜光的塗料,關燈後美麗的畫面)
4體育活動 五線譜畫在地上,跳躍、做動作,鍛煉大肌肉、身體協調性與
他人協作的團隊精神
5表演訓練 訓練學生肢體模仿與表現能力,幫助建立自信心
6語言訓練 貫穿於整個活動中,在問答之間、教學之中鍛煉聽說能力,在
趣味游戲中識字(smartboard 設計游戲 憤怒的小鳥)
第一天
9:00-10:30 歡迎活動:自我介紹
聲音訓練:音樂片段欣賞,聽與讀兒童詩
辨識各種聲音
10:30-10:50 休息,茶點
10:50-12:30 聲音小實驗、聲音模仿
12:30-13:30 午餐,小故事、輕音樂
13:30-15:20 根據兒童詩內容手工創作:學生分工合作,製作樹枝、樹干、樹葉和
花朵,並拼貼出完整的畫
15:10-15:30 休息,茶點
15:30-16:30 製作小鳥音符
16:30-17:00 運用聲音和手工製作,學生練習兒童詩
總結與再見
第二天
9:00-10:30 歡迎活動
體育活動:五線譜在地上,訓練跳躍、蹲下等
10:30-10:50 休息,茶點
10:50-12:30 欣賞視頻,用smartboard進行問答活動
Smartboard上進行繪畫創作,模仿視頻的創作過程
12:30-13:30 午餐,小故事、輕音樂
13:30-15:20 美術創作:用夜光塗料創作神奇的五線譜
15:10-15:30 休息,茶點
15:30-16:30 體育活動:結合兒童詩的內容,在五線譜上變換隊形與動作
16:30-17:00 學生作品展示與介紹
學生練習兒童詩
總結與再見
第二天
9:00-10:30 歡迎活動
表演活動:模仿各種動物,重點模仿小鳥,結合聲音表演小鳥的各種
情緒和動作
10:30-10:50 休息,茶點
10:50-12:30 識字游戲,在Smartboard上設計小游戲
結合體育活動,增強趣味性
12:30-13:30 午餐,小故事、輕音樂
13:30-15:20 識字活動,結合兒童詩的內容,幫助記憶詩歌內容
15:10-15:30 休息,茶點
15:30-16:30 表演活動,運用製作好的美術和手工道具
16:30-17:00 學生表演兒童劇
總結與再見【更多幼兒園教案盡在:屈老師教案網】