① .幼兒園親子活動美術教案 水粉與插花
【活動目標】
1、通過剪一剪、插一插,培養幼兒的創新求異思維和發展幼兒的動手能力,並激發幼兒對大自然的喜愛之情。
2、欣賞插花藝術,感受插花藝術的色彩對比、高低錯落對比、大小對比的美,對插花藝術感興趣。
【活動准備】
1、插花錄像;
2、花瓶(酒壇、竹桶、木桶);
3、各類野花、野草、樹葉等。
【活動過程】
一、引出話題。
師:小朋友,瞧,這些是什麼呀?對這些都是我們一起去山上、田埂邊採摘過來的。
師:瞧!(播放春遊:採摘野花)
師:提問:這些花能摘嗎?(鏡頭:人們種植鮮花)
師:這些是人們種植起來給我們欣賞的,而這些野花它是自己生長在大自然中,很漂亮,因此我們就想把這些漂亮的野花帶回來,讓更多的人能夠看到大自然的美。
師:可是把這些野花摘回來這樣放著會很容易枯萎,它們的美別人就欣賞不到了,那你有什麼辦法可以使這些野花變的更美,較長的留在我們身邊,讓別人很好的欣賞呢?
師:那我們就一起來插插花,我們插花的花瓶有些特別哦,瞧,是什麼?(酒壇、木桶、竹桶)
師:好,現在就請你們上來試試吧!(如果覺得花柄太長,可以拿剪刀出來修一修,但用的時候要注意安全)
二、第一次嘗試插花。
1、師:插好的小朋友請把自己位置整理干凈,也可以去看看其他小朋友插的花。
2、師:好了,全部下來坐到自己位置,咱們一起來欣賞下吧。
3、師:你認為哪盆花插的最好看,那你覺得他哪裡插的好看吸引了你呢?
三、(播放插花錄像)欣賞插花藝術,感受插花藝術的色彩對比、高低錯落對比、大小對比的美。
1、師:恩,小朋友很棒都說了自己的看法,老師也專門去了花店拍攝了插花師傅插花的過程,我們一起來看一下插花師傅到底是怎麼插花的?(播放插花錄像)
2、師:看了錄像有哪個小朋友能告訴我,為什麼插花師傅插的花那麼漂亮?(用姿態語言來引導他們說出花的插法,高低、大小、顏色、樹葉的襯托)
3、教師小結:對呀,插花時一定要注意把花插得有高有低、有大有小,顏色有深有淺,再加一些草、樹葉,互相襯托,這樣一盆花插的才會更漂亮。
4、師:但剛才我們看到的只是插花師傅插了一種扇形形狀的花,其實插花它是一門藝術,也是一門技術,每個人可以根據自己的喜歡插出不同形狀的花,如:還有球形、S形等很多,瞧我們來看看(播放錄像不同造型的花)
四、第二次嘗試插花,巡迴指導。
1、師:看了這么多不同造型漂亮的花,你現在想插什麼樣的花呢?
2、師:好,我們根據自己的設想,再照著插花師傅的插法,把剛才覺得哪裡插的不滿意的地方進行調整下,也可以全部拔出來重新插一次。相信小朋友肯定比剛才插的更漂亮。(拍照)
五、結束、欣賞。
插好的小朋友請整理干凈自己的位置,然後請客人老師一起來欣賞我們插的花吧!
② 少兒美術水粉創意課題
水粉畫簡單一點的吧 動物植物 風景的太難了
③ 幼兒園大班水粉畫玉蘭花開教案
【活動目標】 1、欣賞迎春花、梅花、桃花,了解它們的外形特徵。 2、根據畫紙和實物的大小比例,嘗試合理安排畫面。 3、感受春天的五彩繽紛、春意盎然和生機勃勃。 【活動准備】 1、認識觀察迎春花、桃花和梅花。 2、幼兒用書人手一冊,筆、顏料,範例畫一幅,吸管。 【活動過程】 1、談話,回憶在春遊時找到的關於春天的經驗。 師:春姑娘來了,給我們帶來了春天,你們找到春天了嗎?春天是什麼樣子的? 師小結:春天來了,燕子從南方飛回來了,小河裡的冰融化了,小草長出了綠綠的嫩芽,樹枝上也長出了新芽,公園里美麗的花也開放了。 2、觀察畫面,了解桃花、迎春花和梅花的外形特徵。 師:小朋友說春天到了,許多美麗的花開了,你看到哪些花開了?它們是什麼樣子的?花瓣是什麼形狀的? 教師引導幼兒根據已有經驗說說自己看到的花的外形特徵,學慣用圖形小結花瓣的外形。 師:老師這兒也有一些花的圖片,我們來看看有些什麼花?它們是什麼樣子的? 花瓣是什麼形狀的?(教師引導幼兒逐一觀察各種花) 教師小結:迎春花開在長長綠綠的枝條上,枝條長在地上,矮矮的,迎春花就像金黃色的小喇叭。桃花的花瓣有五個,形狀是圓形的,粉粉的,嫩嫩的,真美麗。梅花也有五個花瓣,形狀和桃花差不多,不過梅花有各種顏色的,還散發著淡淡的香味。 3、教師引導幼兒觀察范畫,了解吹畫和毛筆點畫的作畫過程和步驟。 師:看,老師這里也有一幅畫好的春天的花,看看是用什麼畫的?怎麼畫出來的呢?(教師引導幼兒觀察老師的范畫,了解吹畫的操作方法。) 師:我們先用毛筆蘸點咖啡色的顏料,點在畫紙的下面,然後用吸管吹出樹干,然後再用毛筆蘸上顏料點畫花瓣,畫的時候可以把毛筆轉著來畫。 教師示範後,請個別幼兒上來演示。 4、幼兒作畫,教師指導幼兒嘗試根據實物和畫紙大小比例合理布局。 (1)了解實物大小與畫紙大小之間的比例。 (2)幼兒作畫,教師重點指導幼兒分布畫面和毛筆的運用
④ 中班水粉顏料畫菠蘿的教案
活動前序:
來小朋友你們自好現在我們一起來猜個謎語好不好?仔細聽。
謎語
披著魚鱗鎧甲,長著公雞尾巴,動物家族無名,水果店裡有它。
幼兒回答(菠蘿)
對,你們回答的很好。
親愛的小朋友們那麼今天美術課我們學習菠蘿簡筆畫的畫法好嗎?。現在我們拿出紙和筆。畫法很簡單,小朋友要細心學,仔細畫呦。
繪畫目的:
1、引導幼兒觀察菠蘿外形特徵。
2、用線條大膽進行裝飾,體驗繪畫的快樂。
繪畫水果簡介:
菠蘿鮮食,肉色金黃,香味濃郁,甜酸適口,清脆多汁。16世紀從巴西傳入中國。
⑤ 中班小圓點的大本領水粉繪畫教案
內容與要求:
1、通過觀察感知秋天樹葉的變化。
2、初步培養幼兒對水粉畫的興趣,感受秋天的美。
活動准備:
示範畫《秋天的大樹》;樹葉若干;歡快音樂片段;每組紅、黃、褐三種顏色;每人一張宣紙及報紙。
活動過程:
一、出示樹葉,引發興趣
師:老師今天請誰來我們教室啦?(出示若干樹葉,引導幼兒講出秋天樹葉特徵)
師:猜猜是哪個季節到啦?(秋天)
二、欣賞與討論
1、出示示範畫
2、「秋天到了,這棵大樹上的樹葉寶寶顏色都一樣么?」(引導幼兒感受下暖色調)「它們都在長在樹枝上嗎?」(引導落葉)
小結:秋風姐姐吹來,有些樹葉寶寶都調皮地落在了地上,它們穿上了黃色、紅色和褐色的衣服,把秋天的大樹裝扮得可美了。
三、示範與要求
1、先請上粗粗的樹干,再添上幾根細細的樹枝。
2、選好樹葉寶寶的三種顏色(紅黃褐),先選一個顏色的畫筆喝喝飽,然後輕輕舔一舔,再躺下身體睡一睡,一片一片又一片,長滿樹枝真美麗,換個顏色又飛來幾片樹葉,有些飛在空中,有些還落在了地上,秋天的樹葉真調皮!
3、秋天的景色很美麗,我們要保持整潔,把秋天的大樹打扮得更漂亮!
四、幼兒作畫、教師指導
邊指導邊巡視,提醒幼兒注意樹葉的顏色變化,並保持畫面的整潔。
五、引導評價
1、看看我們的小樹葉是不是都長滿枝頭啦,有的還在空中跳舞,有的調皮地落到了地上。
2、教師和幼兒隨著音樂和大樹一起跳舞。
⑥ 幼兒園大班水粉畫枇杷教案
活動目標:
1、培養幼兒良好的傾聽習慣,初步萌發幼兒對學習漢字的興趣。版
2、引導幼兒在游戲權中鞏固目的字,快速識記目的字:羊、狼、撲、喝、吃、狠、山、流。
3、引導幼兒通過對故事的理解萌發真、善、美的美好情感。
⑦ 美術活動水粉畫教案扇子
活動目標:
1、認識手指的名稱。
2、知道小手對人很重要,要愛護小手,要講衛生勤洗手。
活動准備:
1、紅黃藍綠紫指偶各一個。
2、ppt課件(干凈 臟手)。
3、皮球,紙箱。