⑴ 幼兒園大班健康教案《家中的安全》
《家庭生活的安全》教案 教學目標： 態度：懂得家庭安全的重要性；形成對家庭安全負責的意識，樹立家庭安全防範意識 和自我保護意識。 能力：初步具有家庭安全防範能力和自我保護能力。 知識：知道家庭生活中普遍會發生的安全問題、事故及原因，了解有關家庭安全方面的 常識；知道自救自護的方法。 教學重點難點： ...知道家庭生活中普遍會發生的安全問題、事故及原因，並知道如何預防知道自救自護的方法。 教學過程： 激趣導入 談話：家給你什麼感覺？請用一個詞來形容。 學生自由討論並說出自己的觀點。 探究新知 一、安全做家務 （一）防止燙傷 1、燕燕遇到的危險是什麼？ 2、誰也被燙傷過？以你的親身經歷告訴燕燕燙傷後應該怎麼辦。 3、討論：你幫燕燕出個主意，怎樣做能避免燙傷。 4、燙傷是我們在家庭生活中極易發生的危險，我們在做什麼的時候還容易被燙傷呢？怎樣避免？ （二）防止煤氣泄漏 1、首先請看張明睡著了，他碰到了一個無形殺手。 2、提問：無形的殺手是誰？它真的能殺死張明嗎？ 3、討論：如果你這時來到了張明家裡，遇到這種情況應該怎麼辦？ 4、幸虧你們及時趕到，關上了煤氣，才使張明倖免於難，有驚無險。如果時間能夠倒退，你告訴張明怎樣做就不會發生這樣的危險了。 5、你會安全使用煤氣嗎？ 課件出示：安全使用煤氣的注意事項。 （三）小結安全做家務 1、張明和燕燕的歷險都和做家務有關，你在家裡幫爸爸媽媽做什麼家務？ 2、你在做家務時有過類似的歷險嗎？怎樣做能預防危險的發生？（聯系生活實際） 二、居家自我保護 1、談話引入：張明記住了安全做家務，你們猜他的經歷是不是就此結束了呢？課本五十六頁，我們一起來看看吧（捕蝶、爬樹、玩滅鼠葯、修理電燈……）。 2、用一個詞來形容張明的做法。 用你們的語氣表達出來有多危險。 3、那我們就快來制止張明吧！ 4、討論：為了讓歷險不再繼續，請以你自己的親身經歷或所見所聞，告訴他們家庭生活中還有哪些需要注意的安全問題？ 5、此時亭亭也有一件為難事，要請教你們呢。 6、討論：亭亭的做法對不對。遇到這種情況應怎樣處理。我們來開一個小小的辯論會。總之我們遇到事情要學會自護自救。 課堂小結： 1、談話：如果他們早些認識你們，就一定不會發生這一連串的家庭歷險了。 2、他們今天從你們身上學到了不少家庭安全常識，收獲可不小呢！ 3、回家和爸爸媽媽進行一次家庭安全隱患大探險。將自己家裡的安全隱患調查清楚，並採取行動消除這些隱患。讓我們的家更安全，更幸福！
⑵ 幼兒園健康，安全教案
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⑶ 幼兒園大班健康學慣用品來開會教案
活動目標： 1.認識學慣用品，知道他們的用途。 2.嘗試學習整理、擺放文具用品的方法，能有序地擺放物品。 3.逐步學習自己整理文具，增強做一名小學生的願望。 活動准備： 1.每人准備一隻書包、鉛筆盒、書本等。 2.情境表演：《兩個小朋友》（小學生自己收拾文具盒的情景...，一個會自己收拾，一個不會收拾。）活動過程： 1.談話，書包里有什麼。 師（出示書包）：小朋友，這是什麼啊？（書包）那你們知道書包里有些什麼物品？（書、本子、鉛筆盒等等） 2.認識學慣用品，並知道它們的用途。 (1)逐一出示書包內的物品：書、鉛筆盒、本子、筆、尺、橡皮等用品，讓幼兒討論各種物品的用處。 (2)引導幼兒將這些物品進行歸類。 師小結：鉛筆、文具盒、書包、三角套尺、卷筆刀、橡皮、彩色鉛筆、水筆、簽字筆、沒有用過的本子等都是文具。 (3) 形成學慣用品的概念，知道這些都是小學生學習時需要用到的用品。 3．觀看情境表演《兩個小朋友》，比較兩個小學生（小明和小方）的文具有什麼不同。 幼兒表演，一個幼兒書包里的文具整理的又快又好，另一個幼兒整理的很亂。 (1)師：兩個小朋友的表演你發現了什麼？（一個整理的很快，另一個還沒整理好） (2)為什麼會這樣的，你覺得應該怎麼做？ 師小結：大的東西放最下面，有點大的東西放上一層，最小的物品放最上面，整理好後放進書包。）你喜歡小明還是小方？（為什麼？）(2)師小結：學會自己收拾文具學具很重要。 3.討論：小朋友我們應該怎樣愛護自己的學慣用品？ 4.幼兒討論收拾文具的方法，學習將自己書包里的學慣用品收拾擺放整齊。 (1)請兩至三名幼兒示範收拾文具的方法。如何收拾的好，為什麼？收拾的不好，請幼兒指出怎樣改正。 (2)幼兒共同操作收拾整理自己的文具和學具。 5.創設「上課，下課」情況，幼兒練習擺放整理學慣用具，感知體驗收放文具的快樂。 比一比：看誰收得又快又整齊。
⑷ 幼兒安全教育哪些文具會傷人教案
1、引入
師：老抄師今天帶襲你們去一個好玩的地方，想不想去啊？
看看，這個小園子里地上都是什麼啊？（樹葉）
樹葉怎麼都地上啊？（因為現在是秋天，葉子都落下來了）
是啊，秋天的時候樹上的葉子就都要掉下來了，聽――
2、錄音機范唱《秋天》
師：秋天真美，那你們知道這小樹葉是怎麼掉下來的嗎？
（幼兒討論）
我們在來聽聽歌里是怎麼唱的。