A. 快樂游樂園小班數學教案
活抄動目標：
1、能排除大小、顏色和位置的影響，正確辨認圓形、正方形和三角形。
2、體驗幾何圖形在生活中的應用。
活動准備：
1、在場地上分別畫出較大的圓形、正方形和三角形各1個。
2、圓形、正方形和三角形卡片（大小和顏色不同）若干；幾何圖形（如圓形、正方形、三角形）和分類盒每人1盒。
3、數學掛圖《游樂園》。
B. 游樂園快樂的一天簡筆畫有哪些
多元輸入法（多元漢字與圖形符號輸入法）可以打出國際標准萬國碼新增的千餘個內表情符號，容其中有關游樂園的有：門票【🎟】；旋轉木馬【🎠】；摩天輪【🎡】；過山車【🎢】；釣竿【🎣】等。
C. 中班藝術動物園游樂場
主題要求：抄
l 觀察了解動物特襲征，了解它們不同的外形特徵和生活習性，並比較異同。
l 喜愛動物，願意用多種方式表達自己對動物的喜愛。
l 有興趣了解動物與人們生活的關系。
1、活動室環境創設：
l 師生共同收集相關的動物資料，布置成版面。
l 在活動室建立一個動物飼養角。
l 騰出更多的空間讓幼兒展示自己的作品、收集的材料、活動的照片等。
2、家庭社區資源
l 家長幫助收集相關資料，和孩子一起看、講動物方面的書籍。
l 參觀動物園、海洋館。
l 請幼兒將自己到「動物園」參觀時所拍的照片帶到園里，布置照片展。
l 邀請家中養有寵物幼兒的家長到教室現身說法，與幼兒分享和動物建立感情的經驗體會。
D. 小學生綜合實踐活動《開心動物園》的教案
幼兒每天離園前有一段等待家長來接的時間，一些晚走的孩子往往非常失落。在這里我們搜集整理並設計了一些合適的小游戲，希望孩子在離園的時光里也能快樂，並希望對老師們開展這一時段的工作有所幫助。
開心動物園(小中班)
游戲目標：
1．學習一邊拍節奏一邊說出動物園里的動物名稱。
2．大膽模仿動物的動作。
游戲形式：
集體或小組進行。
游戲規則：
1．輪流說出動物園里的動物名稱。
2．一邊說動物名稱，一邊模仿動物的動作。
3．不能說別人說過的動物名稱。
游戲指導：
1．學習打節拍：第一拍拍手，第二拍拍腿，反復、連貫拍出節奏。
2．大家一邊拍節奏。一邊問「動物園里有什麼？」第一位幼兒站起來一邊說「動物園里有猴子」，一邊模仿猴子的動作。每位幼兒依次接著邊說邊做動作，整個游戲中幼兒都要一起打節拍。
3．如果有幼兒重復了前面小朋友說過的動物名稱，則游戲結束，該幼兒為大家表演一個節目，游戲重新開始。
游戲延伸：
1．可以增加游戲的趣味性和難度：大家加快打節拍的速度，幼兒說和做動作的速度也相應加快，訓練幼兒反應的靈敏性和口齒的伶俐性。
2．可以變換游戲主題：如「開心果園」，說出水果的名稱；「開心游樂園」，說出遊樂園里的游樂設施名稱；「汽車王國」，說出汽車品牌……
E. 中班禮儀教案《在游樂園里》
活動目標：
1.能夠動腦筋想出各種跳和爬的方法.
2.克服困難、勇於挑戰，體驗成功和集體運動的快樂.
環境創設：運動區域:跑跳區
活動器材:輪胎 圈 梅花樁 竹梯 大滾桶 海洋球
休息區域:長凳
生活用具:毛巾 衣筐(把生活用具作為標志,放在休息區域提示孩子自主保育)
活動流程：熱身運動→幼兒自主活動→分享交流→再次探索→游戲→整理場地
活動過程：
一．熱身運動
「今天,羅老師帶我們小朋友到游樂園去玩,游樂園里有輪胎、 圈、 竹梯、梅花樁、大滾桶搭成的路,一會我們小朋友可以到這幾條路上去玩一玩，跳一跳、爬一爬，看看誰的本領大。」
「你們覺得我們在游樂場玩的時候，應該怎麼樣才不會傷到自己和別人？」
「當兩個小朋友撞在一起怎麼辦？」（引導幼兒從一個方向開始，不可以插隊的。」
「要是玩累了就在長凳上休息一下，擦擦汗。」
思考：在活動前向幼兒講清活動要求，因為在前幾次的活動中發現他們走竹梯、輪胎時沒有秩序，插隊的幼兒很多，這樣幼兒就會影響幼兒活動的質量。
二．幼兒分散活動，教師觀察指導。
1．幼兒參與活動的興趣、投入程度。
2．材料的選擇情況、擺放情況、合適性如何？
（作適當的調整）
3．個別幼兒的活動情況並以玩伴的身份參與游戲。
4．提示運動量強、易出汗的幼兒檫汗休息，用語言鼓勵內向、不喜歡參加集體活動的幼兒。
思考：我班幼兒不願意參加集體活動的幼兒比較多，所以在活動進行中教師必須要關注這些幼兒，給他們以鼓勵和表揚，讓他們盡快加入到集體活動中來，體驗集體活動的快樂。
三．集中交流。
「剛才，老師發現我們太陽寶寶的本領都很大的，誰願意告訴羅老師你剛才是怎麼玩的。」
「做給小朋友和老師看看，好不好。」
觀察中發現得比較有新意、有挑戰性的玩法的幼兒做示範。
思考：通過交流，讓幼兒分享不一樣的玩法，把一個
幼兒的或教師的運動經驗教給其他幼兒，以此來豐富全體幼兒的運動經驗。
四．幼兒再次分散活動。
交代要求
「現在，我們小朋友可以去試一試，你沒有玩過的地方，記住是還是練習爬和跳的本領。」
思考：在再次的分散活動前，教師要向幼兒講清活動要求，在觀察中指導幼兒。
五．游戲 ：給彩蛋寶寶找朋友
F. 小學生的美術作品 游樂園的圖片
去網上張羅張羅
G. 快樂的游樂場美術大班教案
活動目標：
1、會邊念兒歌邊做模仿操，動作到位、有力。
2、樂意參加集體鍛煉。專
活動重點：屬
會邊念兒歌邊做模仿操。
活動難點：
會邊念兒歌邊做模仿操，動作到位、有力。
活動准備：
活動前學會念兒歌。
活動過程：
一、幼兒一個跟著一個走成大圓，跟著老師邊念兒歌邊一句一句地模仿做動作。
兒歌動作說明
太陽咪咪笑， （兩臂屈肘上舉，掌心向前，虎口相對比做太陽，然後兩臂放下。）
看我起得早， （兩臂側平舉，然後放下。）
舉起小榔頭， （兩臂自然屈肘，兩手半握拳，在胸前做拿拳頭狀。）
叮當叮當敲。 （右手向左手敲擊五次。）
太陽咪咪笑， （動作同第一句。）
看我身體好， （動作同第二句。）
拿起小籃子， （兩腿屈膝下蹲，同時兩手在小腿前做拔草狀三次。）
田裡去拔草。
太陽咪咪笑， （動作同第一句。）
看我長的高， （動作同第二句。）
開起小飛機， （兩臂側平舉，上體向左右各側屈兩次。）
飛呀飛的高。
太陽咪咪笑， （動作同第一句。）
看我做早操， （動作同第二句。）
蹦蹦又跳跳， （兩手叉腰上跳三次。）
鍛煉身體好。
二、組織幼兒玩一個已學過的放鬆游戲，可四散地、較輕松地走或跑。