1. 小班美術教案小手魔術師的說課稿
活動目標：
1、觀察自己的手，用描畫的方法畫出手的輪廓。
2、創造性地描畫不同的手形，體驗小手變變變的樂趣。
活動准備：
繪畫前組織幼兒做各種手影游戲，豐富相關經驗，幼兒活動材料《美術》第12頁，蠟筆。
活動過程
一、小手變魔術。
1、我們有一雙能乾的手，你的小手會干什麼呢？老師的手還會變魔術，邊念兒歌，邊用雙手造形：我有兩只手，左手和右手，變呀變呀變，變成……
2、引導幼兒觀察手的不同造型，想像手變成了什麼，像什麼。（山、樹枝、仙人掌、花等）
3、師幼共同游戲，體會用手造形的多種可能。
二、畫一畫小手的魔術。
1、引導幼兒討論：怎麼樣把小手變的魔術畫下來？
2、教師示範描畫的方法：把左手放在紙上，右手拿起蠟筆靠在手的邊緣。從手腕開始畫，沿著手掌到小指、無名指、中指、食指、大拇指，再沿著手掌另一邊畫到手腕。
3、幼兒作畫，教師巡迴指導。提醒幼兒沿手的邊緣描畫，描畫時放在紙上的手不能動。鼓勵幼兒大膽想像，用小手變換出不同的造形。
4、引導能力強的幼兒進行添畫，增加趣味性和情景性，鼓勵動作快的幼兒進行塗色。
三、結束活動。
1、請個別幼兒說一說，做一做自己的小手魔術，引導其他幼兒進行模仿。
2. 幼兒小班美術繪畫《大氣球》說課稿
活動目標： 1、能夠積極參與集體游戲活動，並能在活動中聽老師的指揮。 2、訓練幼兒手拉手拉一個圓圈。
3. 幼兒園小班美術活動說課:落葉飄
活動目標： 1. 通過觀察，比較，發現葉子是各種各樣的，能從顏色、形狀、大小等方面進行簡單的語言表述，並嘗試用落葉進行拼貼畫。 2. 自然融入情境，樂於參加活動，體驗親情，萌發關愛自然的情感。 活動准備： 1. 利用散步活動，採集和撿拾落葉。 2. 創設一定的環境，讓幼兒感受深秋的涼意。
4. 小班美術狂風暴雨說課稿
設計意圖：抄
幼兒雖然見過襲火車，但對火車的原理及構造還不太了解，設計小火車就是讓幼兒近距離的觀察火車，在認識和了解火車的功能的基礎上更加直觀的來進一步了解數學的奧妙及與生活的關系。
製作材料：
廢紙盒兩個﹑彩色卡紙（紅、黃、藍、綠各一張）細鐵絲、數字1—4的卡片、小動物圖片、彩筆管一支、彩筆一盒、雙面膠、可樂瓶蓋20個。各色及時貼。毛線一根。