『壹』 中班安全教案《燙傷了,怎麼辦》
教案和教學設計都復是事先設想的教制學思路,是對准備實施的教學措施的簡要說明;教學案例則是對已經發生的教學過程的反映。一個寫在教之前,一個寫在教之後;一個是預期,一個是結果。
案例與教學實錄的體例比較接近,它們都是對教學情景的描述,但教學實錄是有聞必錄,而案例則是有所選擇的。
『貳』 安全教案小心熱飯燙嘴
我認為應該注意教案內容的靈活性。由於我們教學面對的是一個個活生生的有思維能版力的學生,又由權於每個人的思維能力不同,對問題的理解程度不同。常常會提出不同的問題和看法,教師又不可能事先都估計到,在這種情況下,教學進程常常有可能離開教案所預想的情況。因此教師不能死扣教案,把學生的思維的積極性壓下去,要根據學生的實際改變原先的教學計劃和方法,滿腔熱忱地啟發學生的思維,針對疑點積極引導。為達到此目的,教師在備課時,應充分估計學生在學習時可能提出的問題,確定好重點、難點、疑點和關鍵.。學生能在什麼地方出現問題,大都會出現什麼問題,怎樣引導,要考慮幾種教學方案。出現打亂教案現象,也不要緊張,要因勢利導,耐心細致地培養學生的進取精神。
『叄』 幼兒園中班安全教育教燙傷了,怎麼辦
假如寶寶不慎被燙傷,媽咪也不要急得不知所措,學會正確的處理方法是非常有必要的—— Ⅰ度燙傷與緊急處理僅有皮膚表皮的燙傷,皮膚紅腫刺痛,無水泡。緊急處理:迅速用流動的清水沖30分鍾左右,可減輕燙傷程度、減弱紅腫程度、舒緩疼痛。然後用燙傷膏塗抹,並用紗布包紮,防止寶寶抓破,造成感染。後遺症:如果面...積較小,一般不用去醫院治療,處理得當也不會留下難看的疤痕。 Ⅱ度燙傷與緊急處理淺Ⅱ度:皮膚起泡,非常疼痛。緊急處理:因為起泡了,如果直接用清水沖洗,反而易把泡弄破,造成感染,加重傷勢。應該將患部放入盛有冰水的洗臉盆內,再打開自來水流入臉盆,使患部冷卻。只要冷卻20-30分鍾即可舒緩疼痛,並可防止皮膚深層組織受到破壞。待傷口確實冷卻後,再用消毒紗布覆蓋以防細菌感染,然後馬上去醫院進行處理。 深Ⅱ度:此時泡破了,破潰的基底呈紅白相間的顏色,並滲出血和其他液體。緊急處理:不建議清水沖洗,應馬上去醫院。後遺症:會留下疤痕。注意事項:如果寶寶穿著衣服被熱水澆濕時,應立即用冷水由衣服表面沖下,或者將覆蓋著衣服的患部直接放入盛滿水的浴缸里,等患部確實冷卻後再脫掉衣服。若脫衣服時有一部分粘在皮膚上,千萬不可強行脫下,保持現狀即可,等待醫生處理。如果皮膚起泡,千萬不要自行挑破,應讓醫生進行處理。 Ⅲ度燙傷與緊急處理 Ⅲ度燙傷深及皮下組織,皮膚會變白、發硬,甚至焦黑,不過卻沒有痛的感覺,因為皮膚被燒死,神經細胞被破壞。緊急處理:馬上去醫院。後遺症:有較深的傷疤,嚴重者可造成皮膚皺縮、關節活動受限。
『肆』 幼兒教育:幼兒園中班安全教案:不小心受傷了怎麼辦
活動目標: 1、引導幼兒學會避免受傷。 2、培養幼兒互相關心、互相幫助的好品質。 活動准備:受傷的事例圖片 活動過程: 1、啟發幼兒結合生活經驗,談談有關燒傷、燙傷、破傷的情況 教師:小朋友你們有沒有不小心被燙傷、燒傷或者是摔到跌破、劃破過呢?那是怎麼樣的呢?有什麼感覺? 2、教師引導幼兒通過討論的方法了解應該怎樣避免受傷 (1)教師鼓勵幼兒討論預防燒傷、燙傷、破傷的方法:小朋友有時候會不小心受傷,那我們平時應該怎樣做才能避免受傷呢?(教師提供時間給幼兒結伴討論,同時深入到幼兒的討論當中,聽聽幼兒們說的有關情況是怎樣的。) (2)教師用提問的方式幫助幼兒鞏固記住平時生活中應記住的問題:中午老師在盛午飯的時候小朋友能不能靠近?能不能在教室裡面跑跳呢?在平時能不能亂跑?玩耍得很過分呢?媽媽煮飯時能不能站在旁邊呢?能不能玩火?能不能玩尖利的東西? 3、教師向幼兒簡單介紹受傷後自救的方法 (1)教師引導幼兒討論:如果大人不在身邊,你或者別人受傷後,你該怎樣做? (2)教師總結:如果燒傷、燙傷,可以把傷口露在外面,用冷水沖洗,然後馬上請大人幫忙等。 4、總結評價,結束活動。
『伍』 i安全課小心不要燙傷教案
活動目標:
1、初步復了解燙制傷對身體的危害。
2、了解簡單的預防和自救的方法。
活動准備:
1、收集皮膚燙傷的各種圖片。
2、收集容易造成燙傷的高溫設備圖片。
活動過程:
1、出示皮膚燙傷的各種圖片,了解燙傷對身體的危害。
(1)這些圖片上的人怎麼啦?他們怎麼會這樣的?你被燙傷過嗎?
(2)教師小結:這些人都是因為自己或別人大意把自己燙傷了,燙傷後有時會留下很難看的疤痕,有時會對自己的生活也帶來不利的影響。
2、討論生活中哪些東西會燙傷我們?
(1)哪些東西會燙傷我們?
(2)這些東西會怎麼會把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷?
(3)幼兒園哪些東西可能會燙傷我們?
(4)這些東西會怎麼會把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷?
(5)還有哪些東西會燙傷我們?對這些東西我們要注意些什麼?
3、討論一些輕度燙傷的處理方法。
(1)討論:如果我們不小心燙傷了,怎麼辦?怎樣處理才是最好。
(2)教師小結:燙傷了先用冷水沖一會兒,然後用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動,再找大人幫忙上葯或去醫院。千萬不能隨意撥弄燙傷的地方。 如果燙得很厲害,就不能直接脫掉上面的衣服,不然會造成更大的傷害。
『陸』 中班火災時怎麼辦小心,別燙傷教案
活動目標:
1.了解用水、用氣安全的常識。
2.初步了解燙傷對身體的危害。
3.了解簡單的預防和自救的方法。
活動准備:
1.課件:小心燙傷。
2."小心燙傷"標志。
活動過程:
(一)了解燙傷對身體的危害。
1.出示課件中的第一、第二幅畫面。
教師:這些人怎麼啦?他們怎麼會這樣的?你被燙傷過嗎?
2.小結:這些人都是因為自己或別人大意把自己燙傷了,燙傷後皮膚會很疼,也很容易感染,給皮膚造成很大的傷害。燙傷後有時會留下很難看的疤痕,有時對自己的生活也會帶來不利的影響。
(二)討論生活中哪些東西會對我們造成燙傷。
1.討論:(1)家裡和幼兒園有哪些東西會燙傷我們?
(2)這些東西怎麼會把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷?
2.了解生活中的燙傷危害。
教師:還有哪些東西也會燙傷我們?對這些東西我們要注意些什麼?
(三)了解一些輕度燙傷的處理方法。
1.討論:如果不小心被燙了怎麼辦?怎樣處理才是最好的?
2.小結:燙傷了先用冷水沖一會兒,然後用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動,再找大人幫忙上葯或去醫院。千萬不能隨意撥弄燙傷的地方!如果燙的很厲害,就不能直接脫掉上面的衣服,不然會造成更大的傷害。
3.認識"小心燙傷"標記。
活動延伸:
每個幼兒發一個"小心燙傷"的標志,讓幼兒回家後找到自己家中需要注意"小心燙傷"的地方貼上。
活動目的1.讓幼兒有基本的安全意識,不做危險事。
2.讓幼兒了解燙傷的預防和自救的方法。
活動准備課本、圖片。
活動步驟:
1.教師出示圖片,提問。
1)圖中有小朋友在干什麼?
2)這樣做會怎樣?
2.教師講解圖片內容。
1)圖一中的小朋友拿放在高處的開水瓶,這樣會燙傷的,因為我們得身體很短小,並且力氣又不大,我們是拿不動開水瓶的,應該請大人幫忙。
2)圖二中的小朋友在摸正在燒水的壺,這樣會燙傷小手的,我們不應該做這樣的危險事。
3)讓幼兒想一想自己有沒有做過這樣的事情。
3.燙傷後應該怎樣處理。
1)先用冷水沖一會兒。
2)在用干凈的毛巾蓋在上面不動。
3)找大人幫忙上葯或去醫院。
活動建議教師可組織幼兒進行安全教育。
『柒』 幼兒園小班安全教案《燙傷了怎麼辦》
一、活動目復標:
1、初步了解制燙傷對身體的危害。
2、了解簡單的預防和自救的方法。
二、活動課時:1
三、活動重難點:
重點:讓孩子學習如果燙傷了應怎樣做緊急的處理。
難點:看圖解說
四:活動准備:
演示儀、收集皮膚燙傷的圖片。
五:活動過程:
1、導入語:
這個圖片上的寶寶怎麼啦?你都看到了些什麼?並提問你被燙傷過嗎?燙傷之後是什麼感覺?
2、進入主題:
a、觀察圖片你看到了什麼?自己先說一下。然後教師總結:不限新燙傷時,不要慌張,可以這樣做:(1、立即用冷水沖洗燙傷的部位。2、用冷水沖之後,如果沒有合適的葯物,可以在紅腫處塗點醋、牙膏等。3、如果燙傷得很嚴重,沖水的同時剪掉衣物。千萬不要撕拉衣服,以防燙傷的皮膚被一起撕脫。)並提問:(1)哪些東西會燙傷我們? (2)這些東西會怎麼會把我們燙傷的?(3)幼兒園哪些東西可能會燙傷我們?
b、安全預防很重要:
皮膚燙傷了會很疼,我們一定要小心。我們平時應該注意些什麼?
可以先讓孩子觀察圖片並結合自己說一說。
3、教師總結並教育孩子記牢這些急救的措施和預防知識!
『捌』 幼兒園大班燙傷了,怎麼辦安全教育活動教案
小朋友最聽老師的話了,只要講個故事就行了
『玖』 小班健康小心燙傷一課教案怎麼寫
活動目標:
1.了解用水、用氣安全的常識。
2.初步了解燙傷對身體的危害。
3.了解簡單的預防和自救的方法。
活動准備:
1.課件:小心燙傷。
2."小心燙傷"標志。
活動過程:
(一)了解燙傷對身體的危害。
1.出示課件中的第一、第二幅畫面。
教師:這些人怎麼啦?他們怎麼會這樣的?你被燙傷過嗎?
2.小結:這些人都是因為自己或別人大意把自己燙傷了,燙傷後皮膚會很疼,也很容易感染,給皮膚造成很大的傷害。燙傷後有時會留下很難看的疤痕,有時對自己的生活也會帶來不利的影響。
(二)討論生活中哪些東西會對我們造成燙傷。
1.討論:(1)家裡和幼兒園有哪些東西會燙傷我們?
(2)這些東西怎麼會把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷?
2.了解生活中的燙傷危害。
教師:還有哪些東西也會燙傷我們?對這些東西我們要注意些什麼?
(三)了解一些輕度燙傷的處理方法。
1.討論:如果不小心被燙了怎麼辦?怎樣處理才是最好的?
2.小結:燙傷了先用冷水沖一會兒,然後用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動,再找大人幫忙上葯或去醫院。千萬不能隨意撥弄燙傷的地方!如果燙的很厲害,就不能直接脫掉上面的衣服,不然會造成更大的傷害。
3.認識"小心燙傷"標記。
活動延伸:
每個幼兒發一個"小心燙傷"的標志,讓幼兒回家後找到自己家中需要注意"小心燙傷"的地方貼上