中班教案中國娃音樂

A. 少兒音樂快板劇：龍的傳人中國娃里用的背景音樂是什麼音樂

再見，警察，再見 謝謝採納

B. 幼兒園大班《中國娃娃》的教案怎麼寫

《中國娃娃》教案 教學目標 1.通過欣賞歌曲，感受歌曲熱烈歡快的情緒。從而激發學生熱愛祖國大好河山的思想感情。 2.了解祖國的名勝古跡以及四大發明。 教學重、難點 1.欣賞歌曲。 2.感受歌曲熱烈歡快的氣氛。 教材分析 歌曲《中國娃娃》為4/4拍，G大調。一段體，旋律流暢，一氣呵成，歌曲由七個不規則的樂句組成，前四個樂句的結構基本相同（4+3+4+3），節奏緊湊。第五和第六句同前四句的節奏發生了很大變化，節奏舒展。第七句又回到與第一句相似的結構中結束。雖然每個樂句的結構都不同，但他們只見又有著緊密的內在聯系，弱起樂句使歌曲更具有動感和歌唱性，因此並沒有感到不協調，反而顯得十分流暢。這首歌曲很有特點，以數字一至十為每一句的字頭，包含了大量的歷史文化信息，如長城、五嶽、六合塔以及四大發明等常識，很好地激發了學生的民族自豪感。 教學過程 一、導入新課 1.師：同學們，生活在偉大祖國的懷抱里，你們心裡感覺怎麼樣？ 2.學生回答：很幸福、很自豪。 3.師：你們為什麼會有這種感受呢？請同學們來說一說。 4.學生回答：祖國很強大，有四大發明，有許多名勝古跡等。 5.師：還有許多中國的小朋友、小娃娃們也和我們有著同樣的感受，他們給我們帶來了一首歌曲，我們一起來聽一聽這首歌曲是怎樣演唱的。 二、欣賞歌曲《中國娃娃》 1.初次聆聽歌曲《中國娃娃》。 2.學生感受歌曲歡快、熱烈的情緒。 3.學生說一說聽到的內容。 4.教師出示《中國娃娃》歌曲欣賞，學生看著歌詞再次欣賞一遍歌曲。 一座長城飛彩霞，兩條大河嘩啦啦，三個朋友你我他，四大發明忘不下， 五嶽山高松柏青，六和塔上看浪花，七彩長虹連世界，八千里路走車馬， 九州方圓天地大，到處結滿幸福瓜，十個指頭來彈琴，中國娃娃唱中華。 5.學生看出歌詞創作的特點：用一組數字串起了我們國家的風景名勝和輝煌的歷史。 6.學生說一說歌曲中自己知道或熟悉的內容。 7.老師進行五嶽介紹。 8.學生還可以說一說歌曲中沒有唱到的內容，充分感受我們祖國的強大和祖國悠久的歷史文化，激發出學生的民族自豪感。 9.再次聆聽歌曲《中國娃娃》,學生也可以輕聲跟錄音演唱歌曲。 三、課堂小結 通過本節課的欣賞，同學們不僅僅感受到歌曲的情緒，更重要的是感受到我們祖國的強大和她悠久的歷史文化

C. 求幼兒快板中國娃的伴奏音樂

可以通過酷狗等音樂軟體查找相關伴奏即可，好多軟體都可以實現。請參考下圖。

D. 《龍的傳人 中國娃》背景音樂

龍的傳人中國娃快板的伴奏是什麼啊

E. 求幼兒快板中國娃的背景音樂

這個你可以在網上找一下，一般都是能夠找到的。
當時可能因為現在一些網路版權保護的話，可能直接不付費的話，有時候還不能下載，所以說如果你找到的話能付費還是付給人家費點費，這個樣子你就能夠正常下載了。

F. 誦讀國學中國娃音樂

（姓啥從那百家姓里查，祖籍在那黃土高坡大槐樹底下
家住東方神州又名叫華夏，走到天邊不改的名咱叫中國娃）
最愛喝的水呀永遠是黃河水，給咱一身太陽色能把那雪融化
最愛吃的菜是那小蔥拌豆腐，一清二白清清白白做人也不摻假
最愛喝的水呀永遠是黃河水，給咱一身太陽色能把那雪融化
最愛吃的菜是那小蔥拌豆腐，一清二白清清白白做人也不摻假
最愛穿的鞋是媽媽納的千層底，站的穩哪走的正踏踏實實闖天下
最愛穿的鞋是媽媽納的千層底呀，站的穩哪走的正踏踏實實闖天下
最愛穿的鞋是媽媽納的千層底，站的穩哪走的正踏踏實實闖天下
最愛穿的鞋是媽媽納的千層底呀，站的穩哪走的正踏踏實實闖天下
最愛說的話呀永遠是中國話，字正腔圓落地有聲說話最算話
最愛寫的字是先生教的方塊字，橫平豎直堂堂正正做人也像它
最愛說的話呀永遠是中國話，字正腔圓落地有聲說話最算話
最愛寫的字是先生教的方塊字，橫平豎直堂堂正正做人也像它
最愛做的事呀是報答咱媽媽，走遍天涯心不改永遠愛中華
最愛做的事呀是報答咱媽媽呀，走遍天涯心不改永遠愛中華
最愛做的事呀是報答咱媽媽（戀啥最戀咱貼心的中國家）
走遍天涯心不改永遠愛中華（長城是咱的金腰帶昆侖是銀鎧甲）
最愛做的事呀是報答咱媽媽呀（江南煙雨甜呀關外風雪辣）
走遍天涯心不改永遠愛中華（風雕雨塑著一個個有志的中國娃）
有 志 的 中 國 娃（有 志 的 中 國 娃）