❶ 小班安全教案《家裡停電了》
活動准抄備：
1幼兒平時能接觸到的尖里利物品，如筆、筷子、剪子、小刀、小樹枝等
2故事《家裡突然來了陌生人》，視頻欣賞《豬小弟最怕誰》
活動過程：
1、 介紹准備好的一些尖利物品的名稱、形狀及用途。讓幼兒了解這些物品會給我們的生活帶來許多方便。
2、 讓幼兒根據切身體會談尖利物品使用不當時，會對人造成危害（劃傷、割破等）。
3、 討論如何正確使用尖利物品，保護自己或別人不受到傷害，學習正確使用筆、剪刀、筷子、等。
小結：在使用尖利物品時，不能將尖利的物品拿在手上隨意揮舞，也不能含著筷子、吸管或用小棒串著的食物追逐。尖利的物品用完後要及時收拾好。（特別要提醒幼兒，他們年紀還小，有一些尖利的物品還不能使用，也不要去嘗試，更不能當玩具玩。）
二、利用情境表演引導幼兒了解突發事件的處理辦法。
（1）讓幼兒看情境表演，學會"家裡突然來了陌生人"的處理辦法。
當你一個人在家裡，有人敲門，如果這個人你不認識，你該怎麼辦？如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎麼辦？
❷ 安全不摸斷電線教案
小班安全活動教案：安全用電
1、了解安全使用電器的粗淺知識。
2、學習詞彙：插頭、插座、觸電活動准備：
1、幼兒操作卡片2、電線若干、插座若干。
活動過程：
1、通過提問，引起幼兒談話興趣，啟發幼兒講述電的用途。
（1）、天黑了，什麼都看不見，這時候我想看書怎麼辦？
（2）、天氣非常熱，我想在一個涼爽的環境里工作，怎麼辦？
（3）、房間的地毯上落了許多灰塵，我想把它打掃干凈，用什麼？
（4）、燈、電風扇、空調、吸塵器，要讓它們工作起來，都需要用什麼？
（5）、在我們生活中，還有哪些東西也需要用電？
小結：電有這么多的用處，它給我們帶來了許多方便，我們在生活中越來越離不開它了，它是我們的好朋友，但這位朋友有時候也會發脾氣傷人的。
2、請幼兒取出操作卡片，引導幼兒觀察、討論，幫助幼兒了解安全使用電器的粗淺知識。
（1）、提問：這只小熊做得對不對？這樣做會怎樣？為什麼？
出示一段電線，讓幼兒觀察它的基本結構和作用，讓幼兒知道電線的內層是一根銅線，可以傳電，外層是塑料，包裹著銅線，是保護層，它沒有電。如果電線的保護層被損壞，人們就可能碰到電，電就會給我們帶來危險。
（2）、提問：這只小兔在干什麼？它這樣做對不對？會發生什麼問題？
出示一個插座，讓幼兒觀察插座的基本結構和作用，讓幼兒了解插座內有銅片或是銅絲是帶電的，外層是塑料做的盒子，起保護作用。如果將手或其它東西伸進插孔，接觸到銅片，電就會傳到我們身上，傷害我們。
（3）、提問：這位小朋友在干什麼？這樣做會發生什麼事？
小結：水是可以傳電的，如果將電器放在潮濕的地方使用，會發生漏電。
3、總結：
電給我們帶來了許多好處，但如果不正確使用電器，就會給我們帶來危險。所以小朋友一定要注意安全用電，還要提醒周圍的人也要安全用電。
❸ 小班安全暴脾氣的電風扇教案
目標：
1、樂於在水中玩球。
2、觀看小球從水底向上浮的現象，對這一現象產生好奇。
3、學說「小球躲起來了」、「小球浮上來了」。
4、體驗與同伴一起玩水的快樂。
准備：
1、在水箱中接滿水；乒乓球若干。
2、石頭一粒。
3、玩水前將幼兒的長袖外套脫掉或捲起衣袖。
過程：
1、師出示一粒石頭和一個乒乓球，引起幼兒的興趣。
師：小朋友，今天王老師手裡有寶貝呢！你們猜猜看我手裡拿著的是什麼？（幼兒自由猜測）
2、觀看沉浮。
師：這兩個寶貝都喜歡在水裡玩，你們來看看石頭在水裡怎麼玩的？
（很明顯一看就知道石頭沉下去了）
師：那你們說乒乓球在水裡會不會沉下去？（幼兒自由猜測後教師示範）
3、敢看游戲「小球躲貓貓」。
（1）師：小朋友聽，什麼聲音啊？（配班老師發出小貓的聲音）哇，乒乓球可害怕小貓了，這可怎麼辦啊？它浮在水上肯定會被小貓看見的。（幼兒自由發言）
（2）師示範游戲：雙手抓住乒乓球，用力將球摁入水中，邊摁邊說：「小球躲起來了。」見沒聽到小貓的聲音後，師放開雙手，邊放邊說：「小球浮上來啦！」
（3）師示範游戲第二遍，鼓勵幼兒一起說：「小球躲起來了。」「小球浮上來啦！」
❹ 遠離電源插座教案小班反思
活動目標：
1、初步了解一些簡單的安全知識。
2、知道小朋友不能隨便去碰電源專開關。
活動屬准備：
課件、電源開關、電源圖片和玩具圖片
活動過程：
一、出示小羊家的照片引出活動。
1、寶寶們看這是誰呀？
2、小羊在家很無聊，結果發生了一件事，你們想不想知道發生了什麼事情？
二、通過觀看課件，幫助幼兒了解一些電源的知識。
1、完整的播放一遍課件，讓幼兒初步了解一下小羊家發生 的事情。
2、通過播放圖片，進一步理解故事的內容。
3、小羊在家玩什麼？
4、小朋友能不能玩電源開關的？
5、小羊玩了電源開關怎麼樣了？
6、小羊的爸爸看到了來救小羊，結果也怎麼樣了？
三、學習一些簡單的救護知識。
1、最後是誰救了它們？
2、小羊媽媽是用什麼方法來救它們的？
3、進一步加深幼兒一些觸電後的救護知識。
四、利用各種電源圖片，幫助幼兒樹立自我保護安全的意識。
出示各種圖片，引導幼兒自己來找一找哪些電源是我們不能玩的，哪些東西是我們可以玩的？
五、活動延伸
我們把這些電源圖片貼到教室里的安全牆上吧！