❶ 寫作文吃蟲草2年級
《吃蟲抄草》這一課在襲老人美版教材中已作用了十多年，在步入課程改革的今天，它仍然被青睞，仍佔有一席之地，是有一定道理的。現在我就對教材展開分析：
「吃蟲草」是以自然界中奇妙的吃蟲植物作為教材內容，對於許多學生來說，接觸的是一種新奇、有趣的事物，這個課題向學生提供了一個更大的探究、想像與創作的空間，雖然在信息化高度發展的今天，它仍然吸引著學生、教師的眼球，新教材把它的使用對象確定為三年級學生，我認為在新的美術課程標準的「綜合、探索」領域中使用該教材，將美術學科與科學學科自然融合，能綜合性地開發培養學生的能力素養，有利於學生的心理發展和視野開闊，使師生圍繞著對這種新奇小草的探究，去表現大自然中美與善的生態平衡，並同時在搜集信息資料的過程中進一步增強學生的好奇心與求知慾。該課趣味性強，符合學生的學習需要。