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小班健康課我會跳教案

發布時間:2021-03-04 12:50:38

① 小班體育活動讓小球跳起來教案

新知識是在抄舊知識的基襲礎上發展、變化、引申而來的,因此教師在備課時要根據所教知識的內容,找出與新知識有關的舊知識,看一看哪些知識學生已經把握了,哪些知識還沒有完全把握,確定需要跟學生補哪些知識漏洞,課始安排什麼溫習內容,新授選擇什麼學習方法和教學方法等,這就是我們常說的備學生的知識水平,只有這樣,我們在備課、上課時才能有的放矢。

② 小班教案我會側身跳

【活動目標】
1、在用圈擺成的圖案中練習單腳、雙腳、左右腳交替等各專種跳的能力。(重點)
屬2、提高玩圈的興趣,激發玩圈活動中的創造性。
3、學習與同伴商量合作玩的方法。
【活動准備】
1、不同大小、不同顏色的塑料圈佔全班人數的三分之一。
2、音樂、錄音機。

③ 小班健康教案十字跳

一、活動目標
1、喜歡參與活動,並遵守游戲的規則。
2、學習彈跳的方法,練習往上跳的動作。
二、活動准備
1、在室外選擇較干整場地,用不幹膠自製荷葉若乾等距離貼於場地。
2、用呼啦圈作荷葉,可以根據孩子的彈跳能力適當改變荷葉之間的距離。(皺紋紙自製「 蟲子」若干 )
3、小青蛙頭飾人手一個 。
三、活動過程
1、熱身運動
師:小朋友們,你們見過小青蛙嗎?它們是怎麼走路的?你們想不想學小青蛙?
師:小青蛙,要捉蟲,跳——跳,呱——呱,跳——跳,呱——呱,跳跳跳,呱呱呱!
師:青蛙寶寶們,你們都已經長大了,應該學著自己捉蟲子吃,今天媽媽就來教寶寶們怎麼捉蟲子。
師:青蛙寶寶們,快來跟媽媽一起學捉蟲子吧!我是一隻小青蛙,捉蟲本領大,手兒伸一伸,腿兒蹬一蹬,蹲下——找蟲子,跳起來——吃掉它!(活動四肢,鞏固向上跳的動作)
2、進行游戲
師:捉蟲子的本領寶寶們已經學會了,學了那麼久寶寶們一定餓了!在河的對岸有許多美味的蟲子,我們一起跳到對岸去捉蟲子吃好不好呀?
①請孩子們從起始線開始,從一個荷葉跳到下一個荷葉里。
師:池塘里有許多的荷葉,讓媽媽來瞧一瞧誰能從荷葉跳到河對岸,不掉下來。跳到河對岸之後,寶寶們只要捉一條蟲子,捉完就跳回來,把蟲子給媽媽瞧一瞧。
②引導幼兒互相學習小青蛙的跳躍動作。
師:你覺得剛才哪一隻青蛙寶寶跳得遠,從一個荷葉跳到另一個荷葉不掉下來,它是怎樣跳的?(請2~3跳得好的幼兒示範)。
師:聰明的寶寶一定發現了,准備跳的時候雙腿彎曲,手臂擺向身體的前方,彈跳的時候,身體下蹲後,雙腿用力向上一蹬,身體隨之向前跳。
③指導幼兒再次嘗試運用按動作要領,進行游戲《小青蛙跳荷葉》。
師:寶寶們再來試一試。
④根據孩子的彈跳活動情況,用呼啦圈圈和圈的距離。
師:青蛙寶寶們都學會了本領,一定能捉到很多蟲子,你們有信心嗎?
3、放鬆活動《小青蛙游泳》
師:捉了那麼久的蟲子,青蛙寶寶們都累了,讓我們來放鬆吧!(抖抖胳膊,踢踢腿)
4、活動結束
青蛙媽媽和小青蛙一起游回家。 師:天色不早了,寶寶們跟媽媽一起跳回家吧!邊跳邊念兒歌:小青蛙,本領大,跳——跳,呱——呱,跳——跳,呱——呱,跳跳跳,呱呱呱,跳跳跳,我們回家了 !

④ 小班健康教案從20-25厘米往處下跳

目標:、學習尋找合適的地方並腳從高處往下跳,懂得從高處跳落的自我保護方法。

2、嘗試用椅子搭高跳,培養幼兒勇於挑戰困難的品質。

准備:不同高度的椅子、桌子若干、幼兒穿合腳的球鞋、墊子若干、音樂磁帶

過程:

一、准備活動:聽音樂做熱身運動

師:小朋友到老師身邊來,找個合適的位置,讓我們一起來活動活動身體吧。

鳥飛、蹲站、膝蓋繞圈。腳腕運動。輕跳

二、嘗試從椅子上往下跳

1、引導幼兒想出多種跳的方法。

師:現在我們要用椅子來練習跳的本領,請你試試看你能怎麼跳,帶上你的椅子選擇一個合適的地方去跳跳吧。

五分鍾

集中師:你是怎麼跳的。介紹一下你的好方法。

(個別幼兒展示)重點講解方法。

講評某一幼兒動作:她好在什麼地方?她的腳是怎樣的?落地時聲音怎麼樣?

(雙腳並攏、輕輕的跳落、腳尖著地。)

師:有這么多跳的方法,今天我們就練習其中的一種,雙腳並攏從高處往下跳。(老師邊說邊跳。)好再去合適的地方練習一下吧。

幼兒一起學習正確的方法

再次分散練習

教師巡迴指導正確的方法:提醒幼兒雙腳輕輕落地,就練習一種方法。

2、鼓勵幼兒搭高椅子跳。

幼兒自由練習。教師個別指導保護,糾正不正確的姿勢,鼓勵膽小的幼兒 大膽練習。

A鼓勵幼兒從高凳子上往下跳。

師:小朋友老師給你們准備了高低不同的椅子,請你再去試試看。

這次要求不但腳尖輕輕的著地,還要穩穩的落地。好、去試試吧。

指導語:你落地時真穩,象體操運動員一樣的。

你跳的不錯落地時還要再穩一點。

B引導幼兒搭高往下跳。

師:有沒有信心向更難的挑戰?請你想想怎樣可以再增加點高度?馬上請一個小朋友去搭,(這么高啊。真有點的危險的。大家想想要怎麼保護他呀?想想看這么高還需要誰的保護?)

勇敢的孩子們讓我們再去試試吧。

三、結束活動

放鬆運動。剛才我們玩的很累了,現在我們來做做放鬆運動,你覺得剛才那裡比較累了來放鬆一下,讓我們來動動手,動動腳 動動腰吧。

1、挑戰高度的感受。

你剛才從這么高的地方跳下來有什麼感覺。

2、談談保護的方法。

小結:也許你覺得從這么高的地方跳下來很刺激,但是這個活動也有點危險的,你要注意保護自己,也要保護別人,今天我們小朋友都很勇敢,挑戰了不同的難度,下次如果你還要玩這個游戲的話,一定要有大人和墊子的保護。

現在讓我們去教室里喝點水,擦擦汗,休息一下吧。

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