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美術教案神奇的刮畫

發布時間:2021-03-05 14:05:58

㈠ 刮畫紙怎麼畫

刮畫紙是一種用任何工具在紙上可以作畫的美術手工產品,該產品能夠神奇般刮出各種不同圖畫的雙層藝術類紙品,用其牙簽或其他工具在其上勾勒,便可展現出一副層次鮮明、色彩斑斕的美麗圖案。該產品是培養孩子創造性思維、培養兒童學畫信心,增進兒童作畫的樂趣,提高其繪畫水平和成績,是開啟心志最理想的繪畫材料,適合幼兒園、小學群體。 地址:廈門市思明區金橋路 聯系人:李賢春. ●第3代刮畫紙是一種新穎獨特的繪畫材料,它很好的結合多種繪畫特點,讓原本復雜的過程變的簡單和安全。刮畫紙顛覆了以往用筆在紙上繪畫的傳統,很好的結合版畫的特點加以設計 ,創造出用竹筆在紙上刮畫的效果,安全性大大提高。刮畫紙適合各個年齡層的學生,讓老師可以放心大膽的教學使用,學生可以無限的想像,更好的促進特色辦學\特色教學的良好氛圍。這里的刮畫紙易刮,不掉色!!! 1、可刮畫紙分底和覆蓋層兩層。覆蓋層物為黑色的,底色分迷彩色和不同的單色純底色(迷彩色底的可適用於美術創作和硬筆書法,單色底純底色的更適用於硬筆書法的書寫和創作,分白色、黃色、紅色、綠色、藍色、粉紅色等純底色)。 2、竹筆由筆尖和筆尾兩部分組成,筆尖可以刮細線,描繪細節;筆尾像大刀,可以刮出粗放的大筆觸。通過不同筆觸、不同線條的使用,畫面層次分明,內容豐富,色調純正。 3、竹筆和刮畫紙攜帶輕巧、方便,用它來代替木版和刻刀,製作獨幅版畫,既干凈又省力又省錢!經過多年的實踐已是成熟產品,並獲得美術工作者、學生的一致好品。這里很詳細,比較優惠

㈡ 小班美術刮畫棒棒糖天教案

參考:
《快樂刮畫》教學設計
一、教學目標
知識與能力:通過學習,了解刮蠟畫的特點、掌握刮蠟畫的技法。了解刮畫作品的特點和工具的使用方法。
過程與方法:通過觀察、欣賞、比較,了解刮畫的特點和畫面的處理方法,在實踐中增強體驗,培養創新意識和探究能力。使學生的想像能力,創新思維能力,動手操作能力得以發展和提高。
情感態度與價值觀:感受刮蠟畫帶來的意外效果,享受製作中的新奇感和快樂,提高繪畫興趣,培養學生發現美和感受美的能力。
二、教學重難點
教學重點:刮畫的特點及製作方法。引導學生通過實際操作,學會和掌握刮蠟畫的方法。
教學難點:選擇恰當的工具,處理好粗細線條的排列及畫面中點、線、面的關系。 學習材料:各種刮畫小工具、刮畫紙。在實踐活動中培養動手操作能力、創新思維能力和團結協作的能力。
三、教學策略
《快樂刮畫》主要目標是讓學生了解刮畫作品的特點和工具的使用方法;培養學生的創新意識和探究能力;感受色彩變化的美感,增強審美能力。
在課堂上我採用了引導學生自主探究的學習方法,使學生成功的學習到了刮畫的方法,體驗到學習的樂趣。自主學習的基本理念是從以學生為中心出發的,充分尊重學生自主性。在本課的學習全過程中,我始終嘗試運用這一理念,體現自主學習。
四、教學過程
教學程序
教學活動(含過程與方法)
設計目的和說明

討論導入
出示兩張不同的范畫(用黑筆直接畫的效果和刮出來畫的效果)。請同學們進行比較他們之間有什麼不同,這些畫與我們平時畫的畫有何不同?
請小朋友猜猜這些畫是怎麼製作出來的?(刮出來的)。(假若同學不知道怎樣畫出來,老師就自然的地引出:那老師來告訴大家,這畫是刮出來的。)
問:你們想不想學呀!
生:想
師:那今天我們就來學慣用刮的方法來畫一幅畫。
師並板書:快樂刮畫
利用畫面不同效果的對比,為學生埋下學習的伏筆,激發學生的學習興趣。

講新授課
師:首先大家先來欣賞一組圖片(打開課件)。
欣賞完這么多的刮畫作品,這畫是怎樣刮出來的呢?我也想試試:
師示範:「刮出來的畫」的作畫步驟
油畫棒在紙上塗自己喜歡的顏色,塗得厚,用力就行(塗上一層底色,再塗上黑色)
用工具刮畫:刮畫可輕可重,刮的輕重不同,效果也不同。
問:刮畫是不是都只能用一種底色的呢?
生:……
師:現在我們就來看看是不是還有不同底色的刮畫。(打開課件)
師:剛才我們看到的幾張刮畫的底色都是有幾種顏色的,我們把它稱為多色刮畫,那起先只有一種底色的那就應該是單色刮畫。
(在講解這個多色刮畫和單色刮畫的時候,老師要注意說話的語氣和速度,讓學生有個思考的空間和時間。)
師:同學們,你們覺得這個多色刮畫的步驟應該怎樣,跟單色刮畫有什麼不一樣的地方呢?
生討論,並回答。
此時,師一邊打開課件一邊講解刮畫步驟
好,我們了解了這么多的刮畫知識,你們是不是想自己動手試一試了呢?
生:想
師:在你們試試之前,老師想讓你們來欣賞一下跟你們一樣大的同學們的畫。(打開課件觀看)
通過教師的示範,引導學生學習簡單的操作技巧,進一步激發學生的學習興趣。

創作前欣賞一下同齡人的作品,為實踐奠定基礎。

學生作畫
提出作畫要求:接下來,同學們想想自己將要刮一幅以什麼為主題的畫,可以大膽想像。注意畫面內容、色彩豐富,底色和表現內容要相符。
通過實踐,培養學生動手操作能力。

講評作業
以小組比賽的形式看哪一組同學完成的情況最好。
讓學生本人說說作品的含義,創意與在製作過程中不足的地方,然後大家一起評。
在自評互評中培養學生的綜合評價能力。

總結延伸
師:面對同學們這些作品,我只想說一個字:好!我認為這些作品的水平是難分高下的(以比賽的形式開始,但並沒有以比賽的方式結束),這些對於我們並不重要,重要的是我們每一位小朋友都體驗過了刮畫的樂趣。希望同學們在課後能運用所學的知識嘗試著使用不同的材料,看一看我們靈巧的手又能刮出一幅怎樣奇妙的藝術品,來裝飾美化我們的生活。
課後拓展,為學生在生活中找到體驗美術的作用的途徑。

㈢ 美術中有平塗,刮畫,點綴的方法,還有什麼

線描畫、刮畫、油畫棒畫、吹畫、拓印版畫、對印版畫、手指畫、剪貼畫、植物籽粒拼圖、廢舊物品拼圖、剪紙、水粉、水彩、電腦繪畫,我知道的就這么多了

㈣ 幼兒園美術刮畫是用什麼材料刮的

您好~ 刮畫,又名刮蠟、刮美卡。是一種新型的繪畫方式。除了用竹筆在刮畫紙上進行繪畫創作以外,我們還可以配合其它工具進行作畫,豐富畫面效果。如:牙簽、用完水的水筆圓珠筆、竹筷、回形針等等。尖的用來畫細線條,更好地表現細節;扁平的有一定寬度的工具可以用來畫粗獷的線條或者是面。 刮畫紙是...一種雙層藝術類紙品,上層主要為黑色,下層為單色或迷彩色,颳去上層的黑色便露出下面的彩色,色彩靚麗,對比強烈,有著良好的視覺效果,深得小朋友的喜愛。刮畫不適合反復修改,可以鍛煉孩子果斷的作畫習慣。 希望能夠幫助到你,我是畫啦啦的糖果老師~ 畫啦啦少兒美術課堂——最懂兒童的互聯網藝術課堂, 關注「畫啦啦藝術創想」公眾號,給孩子一份美術的禮物。

㈤ 興趣小組三年級刮畫美術教案

您好~刮畫,又名刮蠟、刮美卡。是一種新型的繪畫方式。除了用竹筆在刮專畫紙上進屬行繪畫創作以外,我們還可以配合其它工具進行作畫,豐富畫面效果。如:牙簽、用完水的水筆圓珠筆、竹筷、回形針等等。尖的用來畫細線條,更好地表現細節;扁平的有一定寬度的工具可以用來畫粗獷的線條或者是面。刮畫紙是一種雙層藝術類紙品,上層主要為黑色,下層為單色或迷彩色,颳去上層的黑色便露出下面的彩色,色彩靚麗,對比強烈,有著良好的視覺效果,深得小朋友的喜愛。刮畫不適合反復修改,可以鍛煉孩子果斷的作畫習慣。希望能夠幫助到你,我是畫啦啦的糖果老師~畫啦啦少兒美術課堂——最懂兒童的互聯網藝術課堂,關注「畫啦啦藝術創想」公眾號,給孩子一份美術的禮物。

㈥ 什麼是刮畫

刮畫,又名刮蠟、刮美卡。是一種新型的繪畫方式。除了用竹筆在刮畫紙上進版行繪畫創作以外,我們權還可以配合其它工具進行作畫,豐富畫面效果。

如:牙簽、用完水的水筆圓珠筆、竹筷、回形針等等。尖的用來畫細線條,更好地表現細節;扁平的有一定寬度的工具可以用來畫粗獷的線條或者是面。

(6)美術教案神奇的刮畫擴展閱讀

刮畫紙是一種新穎獨特的繪畫新材料,它很好的結合多種繪畫特點,讓原本復雜的過程變的簡單安全,刮畫紙顛覆了以往用筆在紙上繪畫的傳統。

很好的結合版畫的特點加以設計,創造出用竹筆在紙上刮畫的效果,孩子們可以無限的想像,激發孩子們的繪畫興趣,提高其繪畫水平和成績,是培養孩子創造性思維、開啟心志最理想的繪畫材料。

㈦ 刮畫對幼兒有什麼好處

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活動目的:
1、 培養幼兒對刮畫的興趣。
2、鼓勵幼兒大膽作畫, 培養其創造能力。

活動准備:
1、每位幼兒一張刮畫用的蠟紙。(用較硬的紙上塗上一層各種顏色的蠟筆, 再用深色如棕色、黑色、或深蘭色等塗上覆覆蓋住底色。
2、 各種刮畫工具, 如竹簽、刀片、小勺、螺絲刀、叉子及各種形狀的齒狀積木、舊梳子等。
3、老師刮畫范畫一張, 已塗好的蠟紙一張, 刮畫工具一套。

活動過程:
1、老師出示刮畫工具, 引起幼兒的興趣。
師:這些叉子、竹筷和小刀 他們有什麼用處呢?除了你們說的用處之外, 他們可以用來干什麼?
2、嘗試活動。
請幼兒用各種工具在已塗好的畫紙上試刮一下。 看看能畫出一些什麼圖案。
3、老師總結各種工具可以刮出不同的美麗的線條和圖案。
4、老師示範刮畫:長頸鹿。
用竹簽刮出一個圓, 圓下有兩條線, 又是一個橢圓, 下面是四條柱子, 刮出眼睛和嘴巴、耳朵, 身上有色塊,
用小刀塊,脖子上的皮毛用梳子刮,長頸鹿見到小朋友十分高興, 就唱起了歌, 用叉子刮出波浪狀的五線譜。
5、出示範畫, 請幼兒看一看、講一講, 老師用什麼工具, 刮出了什麼?
6、幼兒刮畫:請小朋友用各種工具來刮一張畫吧。

活動總結:重點表揚大膽作畫的幼兒。
這么多美麗的刮畫作品, 我們來把它布置成一個刮畫作品展, 請別的班級的小朋友也來參觀吧。

版權歸原作者所有,如有侵權請聯系我們
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