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小班為娃娃添衣美術教案

發布時間:2021-03-05 14:57:17

Ⅰ 小班美術活動《春雨娃娃》教學反思

春雨,春雨,沙沙沙,沙沙沙,種子,種子在說話,哎喲喲,雨水真甜,哎喲喲,我要發芽!春雨,春雨,沙沙沙,沙沙沙,種子,種子在說話,哎喲喲,我要出土,哎喲喲,我要長大!

Ⅱ 小班美術教案《雞娃娃》

【活動目標】
1、學慣用邊說邊畫的方法畫小雞並均勻地塗色。
2、願意參與繪畫活動,體驗活動帶來的快樂。
【活動准備】
1、幼兒繪畫操作卡,勾線筆、油畫棒。
2、有關小雞的知識准備和小雞圖片若干張。
【活動過程】
一、謎語《小雞》引題。
圓腦袋,尖嘴巴,會捉蟲,會吃米,唱起歌來嘰嘰嘰。(小雞)
二、欣賞小雞,討論演示小雞的畫法。
1、出示小雞圖片,觀察小雞的外形特徵。
2、誰來告訴大家,你看到的小雞是什麼樣的?小雞會干什麼?(捉蟲……)
3、師幼合作畫小雞。
(1)畫蛋寶寶。
師:雞媽媽很能幹,生了許多個蛋寶寶,誰來幫忙把它畫下來。(提示:起點與終點要連接牢)
幼:幼兒畫蛋寶寶。
(2)畫小雞。
師:雞媽媽開始孵小雞了,她把蛋寶寶都抱在自己的懷里,整天地孵呀孵……蛋殼啄破了,小嘴鑽了出來(畫嘴),眼睛睜開了(畫眼睛)伸出兩只雞爪爪(畫腳)尾巴也長出來了(畫尾部)。好了,一隻小雞出殼了,它高興地跑到草地上,看看有沒有好吃的東西。
幼:篤篤篤,又一個蛋寶寶啄破了,小嘴鑽了出來(畫嘴),眼睛睜開了(畫眼睛)伸出兩只雞爪爪(畫腳)尾巴也長出來了(畫尾部)。一隻可愛的小雞也出殼了,他好象要去找爸爸呢!
(3)給小雞寶寶穿花衣。
引導幼兒用自己喜歡的顏色給小雞塗色。
三、幼兒操作:畫小雞。
1、幼兒操作要求:畫蛋寶寶時,要注意蛋寶寶之間的距離。
2、教師巡迴指導,引導幼兒畫出小雞的各種動態,均勻地塗色。
四、展示作品、評講。
1、幼兒展示作品,分享可愛的小雞。
師:哪個寶寶願意給同伴們看看你的小雞長得怎麼樣?在干什麼?(從小雞的動態、塗色的均勻進行講評)
2、歌表演小雞出殼,活動結束。

Ⅲ 美術手工小班《小花》教案 急

選擇公道的教學內容是備好課的條件,教學內容的選擇要依據知識的特點、教材的編內寫意圖容、完成教學任務所需的時間和學生的實際情況等因素來決定。如何公道地選擇一課時的教學內容呢?首先是根據教材的編排來選擇。通常我們把一個練習的知識劃分成幾個小段落,每個小段落為一課時的教學內容,現行數學教材就是這樣編排的,教師在備課時只要看一看教材的新授內容以及對應的習題編寫,就可以確定一課時的教學內容了。其次是根據知識的難易程度來選擇。一般來說,比較簡單的、學生易於接受理解的知識,內容可多選一些;對於學生難以理解、難以把握的知識,由於在教學中要花費比較多的時間,所以內容要適當少選一些。選擇一課時的教學內容時要具體情況具體對待,以一節課能順利完成教學任務、所授知識有利於學生理解和把握為准。

Ⅳ 小班娃娃的新衣裙教案

從網上找一下教學來模源板 下載一份,然後根據教參里的每科的信息往上面寫就行~什麼教學重點 教學難點~教學目標.教參裡面都有~不難
或者你也可以根據自己對本課的理解寫點~但是不要偏離大綱要求.
希望對你有幫助~

Ⅳ 小班娃娃的頭發 粘貼畫教案

你想看看熱剪刀或剪的話,一般
好點的發型師可以切出這么建議不超過30個高級發型師,當然,如果只是一般的灼熱
可以化解的效果,建議百元左右
但這種發型頭發要永遠只是可愛的哦

Ⅵ 小班美術製作晴天娃娃教案心得

對某件事或某個問題的看法,感受啊,讓你聯想到什麼,自己怎麼做啊……就像看電影你的觀後感一樣的東西

Ⅶ 小班藝術教案《我愛我的小娃娃》

活動目標:
1、能用輕快的聲音清晰地演唱,嘗試結合歌曲仿編簡單的歌詞與創編動作。
2、敢於在集體中大膽表現,感受師幼合作創編與歌聲交流的快樂。
活動准備:
經驗准備:幼兒已初步聽過歌曲《我愛我的小動物》。
物質准備:小狗、小貓、小雞、小鴨幾種常見小動物的頭飾若干。
活動過程:
1、教師出示小狗的頭飾,提問:「小狗的叫聲是怎麼樣的?」
引導幼兒用「汪汪 汪,|汪汪 汪,|汪汪 汪汪 |汪
2、游戲:我猜你說,我說你猜。
(1)玩法:教師逐一出示各種動物的頭飾,幼兒學該動物的叫聲;教師模仿某一種動物的叫聲,讓幼兒找出該動物的頭飾。
(2)教師盡量引導幼兒用「XX X,|XX X,|XX XX|X-」的節奏說。
3、按幼兒的意願逐一選擇動物的頭飾,師幼用歌聲互動。
教師唱問句,幼兒唱答句,並嘗試邊唱邊用有節奏的動作表演回答。
4、幼兒分組演唱。
幼兒分兩組:一組唱問句,一組唱答句;然後交換角色分組演唱。
活動延伸:
1、音樂區:將頭飾投放在音樂區,讓幼兒自由演唱。
2、請家長利用親子手冊《我愛我的小動物》在家中與幼兒對唱。
三、戶外活動:
1、體育游戲:信號燈 見領域活動指導P12。
2、分組活動:(見周計劃表)

Ⅷ 小班美術公開課教案怎麼寫塗色

幼兒園小班美術教案:紅顏色 教師:屈老師 活動目標: 1、觀察、欣賞紅色物品,認識紅顏色。 2、掌握團和粘的方法。 活動重難點:掌握團和粘的方法。 活動准備: 布置彩色的環境,如掛綵帶、彩旗;一棵掛滿紅蘋果的樹(蘋果可摘下);紅色皺紋紙塊若干,一朵花的輪廓圖及膠水。 活動與指導: (一)觀察、欣賞紅色物品 1、觀察、欣賞紅色物品,如紅五星、紅花、紅領巾、紅帽子、紅辣椒……。 2、小結:紅顏色很顯眼、很漂亮。 (二)游戲:找紅色,認識紅顏色 1、從環境中,找找哪裡有紅顏色的東西,看誰找得多,並說出××是紅色的。 (教師鼓勵幼兒積極思維,大膽尋找室內環境中的紅色物品。) 2、給娃娃送紅蘋果,每人摘一個紅蘋果給娃娃。 (三)做紅花,掌握操作方法 1、團一團: (教師出示紙盒,裡面裝有紅色皺紋紙塊)用紅色皺紋紙塊團成小紙球。 小結:團的方法…… 2、粘一粘: 大家將一個個小紙球粘在花的輪廓里,做成一朵紅花。 小結:粘的方法…… (四)展示、欣賞欣賞做好的大紅花,體驗集體創作的快樂。 活動建議: 1、可因地制宜地利用環境中的色彩進行活動。 2、可根據班級環境布置的需要,運用紅色進行創造。如用紅色紙球粘出"小巧手"的字形圖等。 修訂感言: 1、格式、字體、表述要規范,一步到位,以免返工; 2、及時總結、提升知識點和技能要領; 3、整個活動從幼兒出發,從幼兒的行為出發(所有表述的主體默認為幼兒,無論目標、重難點,還是過程),同時,體現教師的指導與幫助; 4、目標、重難點與過程保持高度一致; 5、目標、重難點與過程體現領域的關鍵經驗與關鍵能力的培養(如本活動的重難點不是認識紅色,而是掌握團和粘的方法); 6、關注活動的基本模式。 本活動的基本模式為:觀察與欣賞-游戲-操作-展示與欣賞,體現出基於審美與體驗的幼兒美術教育思想。(來源:屈老師教案網)

Ⅸ 小班幼兒創意學習課程 娃娃穿衣 不同季節的衣服教案怎麼寫

那要看你上啥類型的課了!手工還是繪畫!

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