『壹』 幼兒園大班 美術活動 教案
美術活動:毽子(手工) 活動目標: 1、進一步了解毽子的外形特徵。 2、能夠運用不同的材料製作毽子。 3、在做做玩玩中體驗活動的樂趣,萌發製作玩具的興趣。 活動准備: 各種製作毽子的材料如雞毛、毛線、剪刀、布條等 活動過程: 1、情景導入,激發幼兒製作玩具的興趣。 引導語:小朋友看,今天老師給你們帶來一個有趣的玩具,它的名字叫毽子,看看它是怎麼玩。 2、出示實物,了解毽子的外形和製作材料。 提問:毽子是由哪些部分組成?用什麼材料製作成? 3、學習製作毽子的方法。 與幼兒共同探討製作毽子的方法。 教師講解示範製作的過程:將毛線、編織繩或布條剪成長短一樣的線段,中間扎緊,然後在下面綁一個扣子。 4、幼兒製作,教師巡迴指導 引導幼兒選擇自己喜歡的材料製作毽子。 提醒幼兒注意底部捆紮的基本方法。 5、展示幼兒作品,相互欣賞、評議。 活動反思: 幼兒能選擇自己喜歡的材料來製作毽子,能按老師教給的方法製作,但在捆紮時都不夠牢固,需教師的幫助。活動後,可以將幼兒製作的毽子放在體育活動區,讓幼兒自由練習踢毽子的技能,體驗做做玩玩的樂趣。
『貳』 幼兒園大班美術課教案
大班美術教案《小魚捉迷藏》 目標: 1.在不規則的線條畫里擦出小魚形象,並添畫魚的眼睛、嘴巴、鰭及花紋等。 2.學習合理搭配顏色,樂於表現美。 准備: 1.畫紙、黑色水彩筆、油畫棒每人一套。 2.范畫,錄音機,輕音樂磁帶。 過程: 1.產生興趣。 (1)教師邊講解邊示範畫線:有一條奇妙的線,它最愛在...紙上快樂地跳舞。你瞧,它在這兒轉了一個圈,又在那兒轉了一個圈,在每一塊空地上部留下了它的痕跡。 (2)幼兒徒手練習"畫"會跳舞的線。 2.師幼一起觀察會跳舞的線留下的痕跡,找找小魚藏在哪裡。 3.從這些會跳舞的線里找到小魚後,教師添畫小魚的眼睛,嘴巴、鰭,花紋等。 4.討論:怎樣讓這些小魚變得更漂亮?(塗上漂亮的顏色。) 5.出示茫畫,引導幼兒仔細觀察畫面,了解繪畫過程:先用黑色水彩筆在紙上畫出會跳舞的線,再把藏在線裡面的小魚找出來,然後給小魚添畫上眼睛、嘴巴、鰭和花紋,並給它穿上漂亮的衣裳,最後還可以添畫水草,小石頭等。 6.播放輕音樂,幼兒作畫。教師巡迴指導,重點幫助能力弱的幼兒完成作品,啟發能力強的幼兒注意色彩搭配和畫面安排。 7.展示、欣賞、交流作品,關注能力稍弱幼兒並給予鼓勵。 延伸活動: 在美工區投入相應的材料和作品,引發幼兒繼續創作。
『叄』 幼兒大班美術課教案《我長大了做什麼》
活動目標:
1.鞏固表現不同人物的技能。
2.體驗想像未來帶來的內樂趣。
活動容准備:
幼兒畫紙人手一張,油畫棒,勾線筆
活動過程:
一、聯想談話。
1.指導語:你長大以後會變成什麼樣子呢?(你想變成什麼樣子?)長大以後想做什麼工作?為什麼?你會穿怎樣的服裝,工作的地方會是什麼樣子的?
2.欣賞各種職業人物的照片。
(1)請幼兒仔細觀察圖片上人物的服裝及他們周圍的環境,說說他們是干什麼工作的?
(2)引導幼兒觀察不同人物的職業特徵。重點講解職業特徵較突出的。如:醫生、解放軍等。
二、討論要點。
師:未來的你發型是什麼樣的?會穿什麼樣的服裝?有什麼標志?會怎麼做事?
(請幼兒討論)
三、幼兒繪畫。
1.突出未來的"我"的主體形象。
2.大膽選用多種色彩表現合適的背景,塗色均勻。
3.教師巡迴指導,肯定幼兒的獨特表現。
四、相互交流、欣賞和鼓勵。
1.鼓勵幼兒介紹自己的作品或請幼兒猜猜:"同伴長大後在做什麼?"
2.互相肯定和鼓勵,從中獲得喜悅。
結束:小朋友都把自己長大的樣子畫出來了,我們小朋友只有好好學習,將來一定能夠實現。
『肆』 大班美術活動教案大全
首先要吃透教材抄,把教材的編寫意圖弄明白,讀懂參考教學用書很重要.
其次要備學生、備課文、備自己,有教學思路
教案的格式:一教學內容分析;二教學目標(分為認知目標,技能目標,情感目標)三教學重點與難點;四學習者特徵分析;五教學策略與設計;六教學過程(重點);七教學評價設計;八課後反思及自我評價.
『伍』 幼兒園大班畫成長的願望怎麼畫
爸爸,媽媽,孩子三個人躺在公園的草坪上,看著藍天。草要畫的綠油油,邊上有很多漂亮的花。天空藍藍的,飛著一群小鳥,一家人看著小鳥,開心的笑著。不要忘了在空白處畫三顆心,❤標記love。成長的願意最單純,就是快樂,所以一家人喜歡看飛翔的小鳥。還有成長的願意就是和家人在一起,快樂幸福,親情會讓成長更有希望