『壹』 幼兒園大班我和音樂做游戲教案c2
設計意圖：
? 為幼兒復創設「找朋友」制的游戲情景，讓幼兒分別扮演可愛的小雞小鴨，進行鑽、爬的基本動作練習，使幼兒在愉快的游戲氛圍中，體驗與同伴共同游戲的快樂。
游戲目標：
1、通過跑、跳、鑽、爬障礙物，發展幼兒身體的協調能力。?
2、培養參加體育游戲的興趣，感受與同伴遊戲的快樂。
游戲准備：
1、寬闊平坦的游戲場地。
2、松緊帶或彩繩2根，搭成小雞、小鴨的家。
3、小雞、小鴨的頭飾若干，音樂磁帶。
游戲過程：
1、教師扮媽媽，幼兒扮小雞、小鴨，隨音樂作游戲，邊唱「小雞小鴨」歌曲邊做動作。
2、教師在場地中間，幼兒圍在四周，以游戲口吻邊示範動作邊介紹游戲的方法：「小雞小鴨是好朋友，早晨都住在自己家裡，聽到媽媽的喊聲，馬上鑽出自己的家，來到草地上，找好朋友做游戲。師 ：幼兒從家裡鑽爬出來的時候，一定要低頭，不要碰到家門，鑽、爬不要擁擠，要注意安全看誰是個乖寶寶」。
3、教師請幼兒分別回到自己的家中蹲下准備，聽到指令後從家裡鑽出來，到草地中間跟隨錄音做游戲。
『貳』 幼兒園中班音樂《雨花石》第二課時教案
教學目標： 1·學生能夠有感情的演唱《雨花石》這首歌曲，並且能夠用歌聲來表達對革命烈士奉獻精神的贊美。 2·通過學習《雨花石》這首歌曲，培養學無私奉獻精神以及愛國主義情操。 3·能夠體會休止符、倚音等音樂要素對歌曲情感表達的作用，能夠大概掌握倚音的概念及分類。 教學重點： 能夠有感情的演唱《雨花石》這首歌曲，情感上（愛國、奉獻）產生共鳴。 教學難點： 1·休止符的唱法。 2·倚音的基本概念以及基本分類。 教學准備：教師准備：多媒體課件、鋼琴。 學生准備：課前搜集「雨花石」相關資料。 學法指導：交流、感悟。 教材分析： 「雨花石」象徵著烈士的鮮血，象徵著愛國和革命的傳統。《雨花石》是電視劇《紅紅雨花石》的主題歌，歌曲短小精悍，抒情優美，要求學生學會用連貫的聲音，滿懷深情的歌唱。