⑴ 幼兒園學歌曲 游太空教案
一、教學目標： 1.初步了解飛行器、宇航服等有關太空的知識。 2.培養學生的想像力和設計創作能力。 3.讓學生在設計創作飛行器遨遊太空的過程中，進一步激發他們熱愛祖國、熱愛太空、嚮往未來的情感。 二、教學重點、難點。 重點：能繪畫或製作出一幅太空遨遊圖。 難點：有創意地進行飛行器的設計。 第一課時 課前准備 （學生）收集有關太空知識的圖片資料，准備記號筆、蠟筆水彩畫的作畫工具 （教師）課件、范作、把教室布置成類似太空的環境 教學過程 1.創設情境。 （1）學生談談在「太空」的感受。 （2）結合學生回答，教師講述有關太空的科普知識（有條件的學校可以進行太空遨遊模擬實驗），並提問：看了錄像你了解到哪些太空知識？ （3）學生交流自己收集的有關太空的資料。 （4）針對學生交流的內容，教師小結。 2.暢述想法。 （1）學生談談： ①怎樣把教室設計成太空艙，成為一艘宇宙飛船？ ②如果想要去太空遨遊，需要哪些必備工具？ ③遨遊太空需要注意些什麼？ （2）出示宇宙飛船的模型或作品，幫助學生了解宇宙飛船的構成。 3.動手創作。 （1）明確主題：我駕神舟游太空。 （2）教師建議：設計時要有自己的獨創性；注意飛船和宇航服等的形狀和色彩；注意飛船內外的環境。 （3）教師巡迴指導，學生動手創作。 4.評價作業。 （1）學生介紹作品。 （2）學生自評、互評各自的優點與不足。 5.課外拓展。 （1）繼續收集有關太空的資料。 （2）寫寫創作的體會或有關遨遊太空的故事。 第二課時 課前准備 (學生) 准備手工材料，課前分好合作小組 (教師) 課件、范作等 教學過程 1.總結作業。 表揚優秀作業。（從創意、科學意識、情感投入等方面評議。） 2.欣賞思考。 （1）欣賞相關的手工製作作品。 （2）思考：這些作品使用了什麼工具材料（注意材料的質感？） （3）師生共同小結，理出創作思路。 3.分組創作。 （1）學生分成4人一小組，並在組內商討創作方案。 （2）交流創作意圖，各組匯報創作計劃。 （3）建議：可以用各種紙張及瓶子、紙盒等材料進行製作。（組員可以為自己的作品編一個故事。） （4）學生創作，教師指導。 4.作業講評。 （1）學生分組上台介紹自己的作品並自評。 （2）各組互評。 5.課外拓展。 （1）閱讀有關太空的書籍。 （2）講有關太空的故事給好朋友或父母聽。 （3）將手工作品布置教室。