Ⅰ 蝴蝶左右對稱的知識點是中班還是大班的要求
蝴蝶左襲右對稱的知識點是大班的要求。
活動重點、難點：表現蝴蝶左右對稱的特徵
活動准備：
1、前期經驗准備：幼兒已捕捉、收集過蝴蝶；幼兒欣賞過各種蝴蝶的圖片，體驗蝴蝶的美，初步感知蝴蝶翅膀對稱的特點。
2、本次活動准備：
*三隻蝴蝶的課件、情景小花園、各種紙剪的花形和樹葉形狀
*材料：面泥、鄉土材料（赤豆、綠豆、蠶豆、花生、貝殼、樹葉、芝麻、枸杞等）、廢舊材料（開心果殼、螃蟹殼、紐扣等）、牙簽、吸管、貼貼紙、剪刀等
*蝴蝶的背景音樂、蝴蝶花的音樂
活動流程：引發興趣——實踐操作——分享交流——後續延伸
Ⅱ 劉老師組織了一次大班美術活動「美麗的蝴蝶」,在幼兒創作完畢後,劉老師走到茜
我覺得劉老師會對這個孩子說，你的美術創意真的很有天賦
Ⅲ 大班美術美麗的蝴蝶說課稿
這個
我上過了！
其實很容易
觀看
介紹
小朋友們分析表演
構圖
作畫
指點
講評
Ⅳ 昆蟲美術課中兩個小朋友畫的蝴蝶個數不一樣爭吵了,老師該怎麼做
老師肯定不能說某一個
同學畫的是正確的，
得給他們講道理，
告訴他們蝴蝶本來
就是飛來飛去的，
所以幾只都有可能。