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小班美術教案熱騰騰的火鍋

發布時間:2021-03-08 03:47:05

『壹』 小班美術教案教案大鴨梨

活動目標復:

1、練制習搓、團、捏、壓扁等技能。

2、喜歡參加泥工活動。

活動過程:

1小貓開了一家甜品店,請小朋友幫忙做甜甜圈。引發幼兒幫助小貓的願望。「小貓開了一家甜甜圈商店,小動物們都非常喜歡,都來買,可是甜甜圈都不夠了,怎麼辦呢?我們小朋友來幫助它吧。」

2、出示範例,這就是小貓賣的甜甜圈,咱們一起來看看裡面這個是什麼?(麵包圈)上面的呢?(巧克力皮)還有什麼?還有碎粒。

3、觀察麵包圈是什麼形狀的?(圓形的 中間有洞)中間的小洞是怎樣製作出來的呢?分步驟教會幼兒怎樣製作甜甜圈:

『貳』 小班美術《漂亮的小桌布》教案

漂亮的桌布美術教案

『叄』 小班 美術《水果餐巾》教案祥案

7、小結:原來玩滑滑梯要排隊,一個接著一個排隊,不推不擠、不插隊內、不說話。玩過之後,排到容隊伍最後一個小朋友後面,這樣每個小朋友就都可以玩到滑滑梯了。
四、知道11日是"自覺排隊日"並提問1、提問幼兒北京為什麼11日定為排隊日,鼓勵幼兒大膽表述自己的想法。
2、觀看標志,了解數字"11"在排隊日中的含義和排隊日標志。(北京將每個月的11日定為自覺排隊日,告訴每個人不管是上車、買東西、做游戲都要像"11"一樣有順序的排列。)五、運用經驗、再次體驗今天大家表現都非常棒,現在老師要把糖果和大家一起分享,那你們知道怎麼分享糖果嗎?

『肆』 小班美術《熱熱鬧鬧過生日》教案

教學案例、教學設計、教學實錄、教學敘事的區別:①教學案例與教案版:教案(教學設計)是事權先設想的教育教學思路,是對准備實施的教育措施的簡要說明,反映的是教學預期;而教學案例則是對已發生的教育教學過程的描述,反映的是教學結果。②教學案例與教學實錄:它們同樣是對教育教學情境的描述,但教學實錄是有聞必錄(事實判斷),而教學案例是根據目的和功能選擇內容,並且必須有作者的反思(價值判斷)。③教學案例與敘事研究的聯系與區別:從「情景故事」的意義上講,教育敘事研究報告也是一種「教育案例」,但「教學案例」特指有典型意義的、包含疑難問題的、多角度描述的經過研究並加上作者反思(或自我點評)的教學敘事;教學案例必須從教學任務分析的目標出發,有意識地選擇有關信息,必須事先進行實地作業,因此日常教育敘事日誌可以作為寫作教學案例的素材積累。

『伍』 小班公開課熱騰騰的面條

有些乞丐,幾枚硬幣就能擺出假兮兮的笑容;
有些憤青,幾條新聞就能呵斥羞答答的社會;
有些明星,幾段緋聞就能賺到紅撲撲的鈔票;
有些腐女,幾張圖片就能萌到白晃晃的天上去......

『陸』 小班美術教案 好吃的櫻桃

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