1. 黨的群眾路線教育實踐活動要求整治「四風」,具體指的是什麼
形式主義,官僚主義,享樂主義,奢靡之風。
2. 四風的內容是什麼
1、形式主義
群眾反映最突出的是追求形式、不重實效,圖虛名、務虛功、工作不抓落實;
2、官僚主義
群眾最不滿意的是辦事推諉扯皮多,效率低下,不作為、不負責任;
3、享樂主義,基層和群眾反映最多的是一些領導幹部安於現狀、貪圖安逸,缺乏憂患意識和創新精神;
4、奢靡之風,主要是條件好了,許多方面做過頭,大手大腳、鋪張浪費。
(2)四風的話音樂教案擴展閱讀:
「四風」新表現的主要特徵
黨的十八大以來,從制定和執行中央八項規定開始,全黨上下糾正「四風」取得了重大成效,但是,重拳之下的「四風」問題也出現了新表現,呈現出新特徵。
隱蔽性。也就是改頭換面,由地上轉入地下,打起了法紀紅線的「擦邊球」。如違規公款吃喝轉入內部食堂、培訓中心、農家樂等隱蔽場所,或接受私營企業在高檔小區內安排的「一桌餐」;
在費用報銷上做手腳,將大額消費拆分成多個小額發票報銷;收送禮品、禮金避開敏感時間節點,還通過電子禮品卡、電子紅包、快遞等隱蔽方式進行。
流行性。也就是說「四風」問題的新表現不是個別現象,其流行范圍還比較廣,帶有明顯的普遍性。如一些領導幹部調研走過場、搞形式主義,調研現場成了「秀場」;一些單位「門好進、臉好看」,就是「事難辦」;有的地方層層重復開會,用會議落實會議;部分地區寫材料、制文件機械照抄,出台制度決策「依葫蘆畫瓢」。
污染性。「四風」問題新表現的危害很嚴重,其對黨風、政風、民風的污染性切不可小視。尤其是,「四風」新表現的存在,導致了社會風氣的世俗化、庸俗化,嚴重損害了黨群、干群關系以及黨和政府的執政形象,以至於削弱黨的執政能力,動搖黨的執政基礎。
頑固性。「四風」新表現,看似新動向,實則老問題,其由來已久、成因復雜,不是一朝一夕就能徹底解決的。正如習近平總書記反復提醒的那樣,「作風問題具有頑固性反復性,必須抓常、抓細、抓長,持續努力、久久為功」。這就要求發揚釘釘子精神,不松勁、不停步、再出發,一刻不停歇地推動作風建設向縱深發展。
3. 求助:小學語文二下《雷雨》的教案
18、雷 雨
教學目標:
1、學會本課4個生字,會寫12個字以及由生字組成的詞語,會用「漸漸」「掛」造句。
2、能正確、流利地朗讀課文。
3、通過學習,能產生留心觀察天氣的興趣,初步學會寫觀察日記。 4、通過學習,激發學生觀察的興趣,培養學生認識自然的能力。 教學重點:通過觀察課文圖片,聯系文本,理解課文是怎樣描寫雷雨前、雷雨中、雷雨後的自然景象特點的。
教學難點:知道景象描寫是作者觀察了事物現象概括成的。 課時安排:2課時
第一課時
課時目標:
1、認識「壓、亂、垂、虹」4個生字,理解帶生字的詞語及所出現的景物。 2、學習雷雨前的景象,產生留心觀察天氣的興趣。 3、能正確、流利地朗讀課文。
4、書寫「越、壓、逃、垂」 8個生字。 教學過程: 一、猜謎導入 1、引出「雷雨」
天上有面鼓,藏在雲深處,響時先冒火,聲音震山谷。 千條線,萬條線,不粗不細,頂天立地。(雷雨)師相機板書 師:喜歡猜謎語嗎?溫老師請大家猜一個? 2、談「雷雨」
師:你們見過雷雨嗎?你見過的雷雨是什麼樣子的?(學生能說出雷雨的一些特點就可以了:夏天、閃電、打雷、下得很大、雨後有彩虹) 3、導入課題
師:這節課我們要來學習一篇寫「雷雨」的課文,(生讀題)
二、初讀課文,學習本課生字詞
1、范讀課文
請把課文翻到第18課,聽老師讀這篇課文,看看課文是怎麼樣寫雷雨的?(指名說)相機板書:雷雨前、雷雨中、雷雨後 2、自由讀課文
師:你們想不想也像老師這樣讀一讀,請大家放聲朗讀課文,讀准字音,句子讀通順,難讀的生字詞多讀幾遍,並標出自然段。 3、認讀本課生字詞
(生字卡片:黑沉沉、壓下來、亂、越來越亮、清新、迎面撲來、彩虹、蟬、蜘蛛)師:剛才老師看大家課文讀得很認真,現在我來考考你們,這些生字你認識的舉手,誰願意來當小老師帶大家讀?(指名當小老師領讀、齊讀)
4、游戲鞏固本課生字 看動作找相應的字卡(垂、壓、虹)
你們詞語學得真棒,下面我們來玩一個游戲,請把生字卡片從你的信封里拿出來,請大家根據我做的動作從卡片中找出這個字並快速地舉起來,聽明白了嗎?
5、再讀課文,在語境中鞏固字詞
⑴、 指名分段讀課文(指8位學生分讀全文,其它學生當小老師,有讀錯的地方請做上記號)讀後正音
⑵、
找了課文中帶有生字的句子,用「——」劃出來(指名讀) 三、品讀課文第1——3自然段,學習雷雨前的景象
過渡:(播放雷聲錄音)下面請大家閉上眼睛,聽一段錄音,你聽到了什麼?(指名說)雨還沒下下來,電閃雷鳴,雷聲隆隆,一場雷雨即將到來,這時候是怎麼樣的景象呢?到課文中找一找雷雨前的景象(指名說)
1、默讀1——3自然段,想像雷雨前是怎麼樣景象 2、逐段指導朗讀,感受雷雨前的生動景象
①滿天的烏雲,黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動,蟬一聲也不叫。(第一句:抓「壓」感受烏雲的黑、低、厚,兩句連起來讀一讀來信 指名讀——齊讀)
②忽然一陣大風,吹得樹枝亂擺。一隻蜘蛛從網上垂下來,逃走了。(指導讀出風的大 指名讀——男女生賽讀)
③閃電越來越亮,雷聲越來越響。(出示這句話,理解「越„„越„„」感受閃電與雷聲的變化 練慣用「越„„越„„」說話 指名讀——齊讀)
3、齊讀1——3段
雷雨前的景象是生動的,雷雨前有„„有„„還有„„(師引說)讓我們拿起書,一起來讀讀1——3自然段,把這生動的、奇特的雷雨前的景象留住。
4、拓展閱讀 在生活中你還發現了雷雨前有哪些有趣的現象呢?(指名說)老師這里也有一段話是寫雷雨前的景象的,請大家趕快讀一讀,看看這位作者又是怎麼寫雷雨前的景象的(自由讀——指名讀) 5、小結:雷雨前的景象真是有趣,老師相信只要同學們在生活中養成留心觀察的好習慣,你的發現就會越來越多。 四、指導書寫(越、壓、逃、垂、虹、蜘蛛、蟬)
1、指導書寫半包圍結構的字 下面我們一起來學習寫這個「越」字(出示田字格中的「越」)誰來說說寫這個字要注意什麼?師范寫,生自由寫一個,這一課還有哪些生字也是半包圍結構的?請你也寫一寫。 2、指導書寫「垂」 垂也是今天要寫的一個字,請大家拿出小手和老師一起寫,(師范寫,生書空)生在田字格上寫一遍。 3、同桌互動學寫生字
接下來,請同桌交換課本,在同桌的書上寫一寫,寫完後兩個人交流一下,把雙方都認為寫得漂亮的字打上「☆」(同桌互相交換課本寫,共評)
4、寫的字被打上「☆」的請舉手,請同學們下課後去欣賞欣賞,好嗎?
4. 中央八項規定和「四風」的內容是什麼
中央八項規定有:
1、要改進調查研究,到基層調研要深入了解真實情況,向群眾學習、向實踐學習,多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去,切忌走過場、搞形式主義;要輕車簡從、減少陪同、簡化接待,不張貼懸掛標語橫幅,不安排群眾迎送,不鋪設迎賓地毯,不擺放花草,不安排宴請。
2、要精簡會議活動,切實改進會風,嚴格控制以中央名義召開的各類全國性會議和舉行的重大活動,不開泛泛部署工作和提要求的會,未經中央批准一律不出席各類剪綵、奠基活動和慶祝會、紀念會、表彰會、博覽會、研討會及各類論壇;提高會議實效,開短會、講短話,力戒空話、套話。
3、要精簡文件簡報,切實改進文風,沒有實質內容、可發可不發的文件、簡報一律不發。
4、要規范出訪活動,從外交工作大局需要出發合理安排出訪活動,嚴格控制出訪隨行人員,嚴格按照規定乘坐交通工具,一般不安排中資機構、華僑華人、留學生代表等到機場迎送。
5、要改進警衛工作,堅持有利於聯系群眾的原則,減少交通管制,一般情況下不得封路、不清場閉館。
6、要改進新聞報道,中央政治局同志出席會議和活動應根據工作需要、新聞價值、社會效果決定是否報道,進一步壓縮報道的數量、字數、時長。
7、要嚴格文稿發表,除中央統一安排外,個人不公開出版著作、講話單行本,不發賀信、賀電,不題詞、題字。
8、要厲行勤儉節約,嚴格遵守廉潔從政有關規定,嚴格執行住房、車輛配備等有關工作和生活待遇的規定。
四風指形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。四風問題是違背中國共產黨的性質和宗旨的,是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題,也是損害黨群干群關系的重要根源。
5. 中央的八項規定、六條禁令以及反「四風」,具體內容是什麼
八項規定:
1、要改進調查研究,到基層調研要深入了解真實情況,總結經驗、研究問題、解決困難、指導工作,向群眾學習、向實踐學習,多同群眾座談,多同幹部談心,多商量討論,多解剖典型,多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去,
切忌走過場、搞形式主義;要輕車簡從、減少陪同、簡化接待,不張貼懸掛標語橫幅,不安排群眾迎送,不鋪設迎賓地毯,不擺放花草,不安排宴請。
2、要精簡會議活動,切實改進會風,嚴格控制以中央名義召開的各類全國性會議和舉行的重大活動,不開泛泛部署工作和提要求的會,未經中央批准一律不出席各類剪綵、奠基活動和慶祝會、紀念會、表彰會、博覽會、研討會及各類論壇;提高會議實效,開短會、講短話,力戒空話、套話。
3、要精簡文件簡報,切實改進文風,沒有實質內容、可發可不發的文件、簡報一律不發。
4、要規范出訪活動,從外交工作大局需要出發合理安排出訪活動,嚴格控制出訪隨行人員,嚴格按照規定乘坐交通工具,一般不安排中資機構、華僑華人、留學生代表等到機場迎送。
5、要改進警衛工作,堅持有利於聯系群眾的原則,減少交通管制,一般情況下不得封路、不清場閉館。
6、要改進新聞報道,中央政治局同志出席會議和活動應根據工作需要、新聞價值、社會效果決定是否報道,進一步壓縮報道的數量、字數、時長。
7、要嚴格文稿發表,除中央統一安排外,個人不公開出版著作、講話單行本,不發賀信、賀電,不題詞、題字。
8、要厲行勤儉節約,嚴格遵守廉潔從政有關規定,嚴格執行住房、車輛配備等有關工作和生活待遇的規定。
六項禁令具體內容下:
1、嚴禁用公款搞相互走訪、送禮、宴請等拜年活動各地各部門要大力精簡各種茶會、聯歡會嚴格控制年終評比達標表彰活動單位之間搞節日慰問活動未經批准得舉辦各類節日慶典活動上下級之間、部門之間、單位之間、單位內部律准用公款送禮。
宴請各地都准省、市機關所地舉辦鄉情懇談會、茶會、團拜會等活動已有安排必須取消各級黨政幹部律准接受下屬單位安排宴請未經批准准參與下屬單位節日慶典活動 。
2、嚴禁向上級部門贈送土特產各地各部門各單位律准任何理由和形式向上級部門贈送土特產包括各種提貨券各級黨政幹部得任何理由包括下基層調研等收受下屬單位贈送土特產和提貨券各級黨政機關要嚴格紀律要求加強管理杜絕機關收受和分發土特產情況發生。
3、嚴禁違反規定收送禮品、禮金、有價證券、支付憑證和商業預付卡各級領導幹部定要嚴格把關嚴於律己要堅決拒收能影響公正執行公務禮品、禮金、有價證券、支付憑證和商業預付卡嚴禁利用婚喪嫁娶等事宜借機斂財 。
4、嚴禁濫發錢物講排場、比闊氣搞鋪張浪費各地各部門准各種名義年終突擊花錢和濫發津貼、補貼、獎金和實物;准違反規定印製。
發售、購買和使用各種代幣購物券(卡);准借用各種名義組織和參與用公款支付高消費娛樂、健身活動;准用公款組織遊山玩水、安排私人度假旅遊、出國(境)旅遊等活動;准違反規定使用公車、節日期間公車私用
5、嚴禁超標准接待領導幹部下基層調研、參加會議、檢查工作等要嚴格按照央和省委有關要求執行
6、嚴禁組織和參與賭博活動各級黨員幹部定要充分認識賭博嚴重危害性決組織和參與任何形式賭博活動。
反「四風」:
反「四風」,即反對「形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風」四種不正之風。
具體說來,反對形式主義,重在解決作風飄浮、工作不實,文山會海、表面文章,貪圖虛名、弄虛作假等問題。反對官僚主義,重在解決脫離實際、脫離群眾,消極應付、推諉扯皮,作風霸道、迷戀特權等問題。
反對享樂主義,重在解決追名逐利、貪圖享受,講究排場、玩物喪志等問題。反對奢靡之風,重在解決鋪張浪費、揮霍無度,驕奢淫逸、腐化墮落等問題。
(5)四風的話音樂教案擴展閱讀:
作風問題具有頑固性和反復性,形成優良作風不可能一勞永逸,克服不良作風也不可能一蹴而就,像曾誠這樣的官員不會是第一個也不會是最後一個。
中央八項規定既不是最高標准,更不是最終目的,只是我們改進作風的第一步,必須以鍥而不舍、馳而不息的決心和毅力,防微杜漸,把作風建設不斷引向深入,作風建設永遠在路上,全面從嚴治黨永遠在路上。
隨著信息時代來臨,信息技術將會成為依法行政、法治政府建設的重要推手。各地各有關部門在運用、推廣信息技術的過程中,需要對「四風」問題予以高度警惕。信息技術是一把雙刃劍,如果運用得當將會極大提升行政機關的工作效率和法治化水平。
如果在運用、推廣信息技術的過程中,「四風」問題如影隨形擴散開來,那麼就有可能把對群眾權益的侵犯程度也提升到一個新的層級。
6. 黨的群眾路線教育實踐活動整頓"四風"問題是哪些
形式主義,官僚主義,享樂主義,奢靡之風
7. 黨的群眾路線教育實踐活動聚焦反對 四風 具體指什麼
四風問題表現,一是形式主義,群眾反映最突出的是追求形式、不重實效,圖虛名、務虛功、工作不抓落實。二是官僚主義,群眾最不滿意的是辦事推諉扯皮多,效率低下,不作為、不負責任。三是享樂主義,基層和群眾反映最多的是一些領導幹部安於現狀、貪圖安逸,缺乏憂患意識和創新精神。四是奢靡之風,主要是條件好了,許多方面做過頭,大手大腳、鋪張浪費。一些領導幹部宗旨觀念淡薄,為群眾服務的自覺性不強,對「執政為民」、「群眾利益無小事」的觀念認識不到位。
8. 中央八項規定和四風是什麼
中央八項規定:
1.要改進調查研究,到基層調研要深入了解真實情況,總結經驗、研究問題、解決困難、指導工作,向群眾學習、向實踐學習,多同群眾座談,多同幹部談心,多商量討論,多解剖典型,多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去,切忌走過場、搞形式主義;要輕車簡從、減少陪同、簡化接待,不張貼懸掛標語橫幅,不安排群眾迎送,不鋪設迎賓地毯,不擺放花草,不安排宴請。
2.要精簡會議活動,切實改進會風,嚴格控制以中央名義召開的各類全國性會議和舉行的重大活動,不開泛泛部署工作和提要求的會,未經中央批准一律不出席各類剪綵、奠基活動和慶祝會、紀念會、表彰會、博覽會、研討會及各類論壇;提高會議實效,開短會、講短話,力戒空話、套話。
3.要精簡文件簡報,切實改進文風,沒有實質內容、可發可不發的文件、簡報一律不發。
4.要規范出訪活動,從外交工作大局需要出發合理安排出訪活動,嚴格控制出訪隨行人員,嚴格按照規定乘坐交通工具,一般不安排中資機構、華僑華人、留學生代表等到機場迎送。
5.要改進警衛工作,堅持有利於聯系群眾的原則,減少交通管制,一般情況下不得封路、不清場閉館。
6.要改進新聞報道,中央政治局同志出席會議和活動應根據工作需要、新聞價值、社會效果決定是否報道,進一步壓縮報道的數量、字數、時長。
7.要嚴格文稿發表,除中央統一安排外,個人不公開出版著作、講話單行本,不發賀信、賀電,不題詞、題字。
8.要厲行勤儉節約,嚴格遵守廉潔從政有關規定,嚴格執行住房、車輛配備等有關工作和生活待遇的規定。
四風:形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風。
參考資料:http://ke..com/link?url=9Zs9Lo1tbsDeNs3FJ91IzyLdX-mmQjSSEs1o7eFfNij6rjPI_b7NIKTzLg2P_9Sb_dq333L_TokYaiZrUSCGVOmoCEfs6_T781r6No2-QFGi_#2
9. 圍繞當前黨的群眾路線教育實踐活動的「四風」 寫《苦難輝煌》觀後感
上網查啊,先寫實踐活動,再把四風加進去
10. 魔獸世界騎術問題。四風的智慧多少GAG怎麼沒有四風的智慧
原價2500G,會隨金蓮教的聲望打折,但是沒人會先刷聲望再學騎術。。。
暴雪不讓主城有,它就木有。。。我還能怎麼解釋……每一個版本的新騎術都是在特定位置的,包括你在主城看到的外域騎術、飛行騎術、寒冷飛行訓練,他們原本都不在那裡,只不過這個版本把老騎術綜合了一下而已,但不會加入新騎術。